#学生时代有哪些难忘的拼搏瞬间#
这个我要说说我们班级曾经扭成一股绳最后夺得亚军的故事。
我们学校在高二年级会举行足球比赛,而对于我们文科班级来说,一个班级能组出来一支足球队都难,所以体育老师们希望我们搞一个文科联队参加,但是最后我们班还是决定如果我们在文科班夺冠,就自行参赛,如果没有,那么就文科联队,结果我们班砍瓜切菜,把其他文科班级都给血虐,甚至有一场我单场独中八元,我们在文科班的乱斗中顺利晋级正赛
毕竟是学校组织的比赛,学校也是希望我们这只文科班的独苗,能走得远一点吧,还特意给我们送到了实力相对最弱的一组,我们当时与尖子班1班,9班和13班分在了一组,避开了其他强队。
在开赛前我并不认为我们很弱,因为我们拥有一个校队主力后卫,一个校队主力前锋(我)[允悲][允悲]一个校队替补边锋,我认为我们的牌面实力不差
经过一段时间,体育老师利用体育课给我们进行了有针对的训练,让除了我还有其他两人踢球意外的其他人迅速熟悉足球比赛规则,迅速让他们找到位置,让我们班级12个男生一起团结起来了,这个时候我觉得有团队真好,团队的力量真伟大,哪怕万年不运动的男生都努力的奔跑起来,我当时相信我们肯定能走的很远。
就在我们努力训练两周后,第一场比赛开始了,第一场比赛我们对阵理科学霸班1班,我们第一场,外界人都认为是一场菜鸟互啄,哪怕我这个校队前锋在也没办法改变局面的,但是过程出乎所有人的意料,我们砍瓜切菜以干净利落的6:0赢得了第一场比赛,此役我打入4球并收获一记助攻,这场比赛全员出动,班里女孩子也声嘶力竭的帮我们加油助威,令我十分感动
第一场比赛后,所有球队再也不敢轻视我们,第二场比赛我们踢13半时候,就出现了很多其他班级的人来看,我们以4:1赢得了第二场,我上演帽子戏法,提前一轮小组出线
最后一场我们面对9班,又是一波流带走了悬念6:1,我再次4球1助帮助了班级,三战全胜晋级1/4决赛,然后我对全队进行了加练,因为淘汰赛了,球队实力都不容小觑,我们针对情况决定摆大巴打防守反击,毕竟摆大巴对于我们弱队来说比较好,而且还能节省后场球员的体力
1/4决赛,面对死亡之组,紧以净胜球劣势屈居第二名的3班我们不敢大意,果然在上半场,我们先去一球后,3班持续压迫后我们丢球了1:1打平,此时我们是否交主动权给对面是一个很可能决定比赛左右的决定,好在我们选择了坚守等待对面出错,而没有选择对攻出去,在全队团结一致防守时候,我的体力也得到了保存,这位我们下半场精彩表现赢得了机会
上半场战罢1:1,下半场开始,我们继续防守反击,然后利用一次后卫大脚开出,我得球,突破,连过2人后,冷静施射,比分改写为2:1,之后我们顶住了他们的疯狂反扑,还利用制定好的战术,再如2球,最后4:1进入了半决赛,赛后我们全班玩起了人浪,因为我们创造学校的历史,文科班进入到了半决赛
半决赛对阵夺冠热门6班,我们从0:0,交替领先1:1 2:2,然后我们3:2领先,比赛进入到下半场接近伤停补时,我们再挺过几分钟,就可以挺进决赛,但是此时如果被扳平,我们已经更换了一个拼到抽筋下场的同学,已经没有人可再换了,就在此时,他们突破打入到了禁区内,封堵了稍微晚了点,一脚抽射,球应声入网,他们扳平了,而且他们还有人员更换,很显然拖到加时,我们可能就顶不住了,就在此时,我只有一个信念,要么终结比赛,要么止步半决赛,随后我拿球吸引了3个人围堵,我传给了最信任的,他那边有空档,当他带球时候,对面人又去协防,我们就这样撞墙配合,到了禁区边缘,我突破即将进入禁区,随后被身后人粗暴犯规,由于在禁区外,只能判罚任意球,而时间所剩无几,如果这球不进很可能加时赛他们就会反败为胜,我站在了了罚球线上,闭眼,深呼吸,学着自己偶像c罗站立,心里不断默念沉稳的射,一定要相信自己,一定要相信自己,一定要相信自己,然后助跑,打门,球划过一道诡异的弧线,碰到了门将之后仍然破门,4:3,我们赢了!!!我们进入到了决赛
决赛我们面对8班,之前对其他球队12连胜,可以说打遍天下无敌手了,而我们放松了,已经超额完成任务,觉得我们谁都不怕,我们想创造奇迹,比赛过程非常惊心动魄,8班先入2球,正当所有人都觉得8班应该很轻松的拿冠军时候,甚至他们已经觉得再过半小时,冠军唾手可得时候,我们突然爆发了,下半场我们改变了战术,已经到这里了,还在落后,苟着摆大巴就是输,倒不如不顾一切拼一下,也许会出现奇迹,所以下半场我们积极的出击,利用他们一次横传失误,后卫长传找到了,我传给了更前面的队友,只要轻轻推射我们就可以扳回一球,但是这球被门将神奇挡出,我告诉队友没关系,我们这样打就还有希望,果然之后对方再次失误,我们这次抓住了机会,扳回一球1:2,此时对方也发现了我们的战术,但是他们并没有做出改变,而是互攻,这就给我们逆转局面提供了条件,之后对方打出精美配合,可以球稍稍偏出,我们又来挑战了,这次我们赢得了一个角球,队友传中,我在的位置刚好在运行轨迹上,利用身体卡住位置头球,球应声入网,距离比赛还有12分钟扳平了比分,随后的我们士气高涨,誓要拿下比赛创造历史,然后我们真的抓住了机会,距离终场还有8分钟,一脚冷静施射,球进了3:2,胜利在望
被逼如绝境的8班倒也清醒了,只有进攻才能追回比分,才可能继续,他们开始疯狂进攻,第56分钟,我方一名队员抽筋,我们使用了唯一的一个换人名额,但是想的再挺过5 6分钟我们就赢了,夺冠了,但是噩耗降临,刚上场的同学因为一个处理球不当,把球直接传给了对方脚下,8班通过连续传球,还是撕开了防线,守门员出击奋勇扑救,虽然碰到了球,但是仍然没有改变方向,球最终还是滚进了球门,3:3再次回到起跑线,而此时幸运女神再也没有眷顾我们,之后双方争夺球权展开肉搏战,终场哨吹响,进入到了加时赛
加时赛里,由于之前我们并没有训练加时赛的体能,所以到了加时赛,对方仍然有换人名额,因此开始重新掌握主动,更糟糕的是,我们想守下来,也不允许,雪上加霜的事情发生了,加时赛下半场3分钟,我方有一个同学因为体力不支也抽筋了,此时我们无人可换10打11,还是被8班找到漏洞,比分被改写为3:4,我们落后,然后我们再如何努力也没有寻求到良好机会,最后3:4屈居亚军,就差一点我们就拿到了冠军
之后的一年我们以文科联队决赛复仇成功,成功捧杯,但是这不是班级荣誉了,因此在我高中里对这次略有遗憾的亚军印象更深刻#写给18岁的自己##微博新知博主#
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毕竟是学校组织的比赛,学校也是希望我们这只文科班的独苗,能走得远一点吧,还特意给我们送到了实力相对最弱的一组,我们当时与尖子班1班,9班和13班分在了一组,避开了其他强队。
在开赛前我并不认为我们很弱,因为我们拥有一个校队主力后卫,一个校队主力前锋(我)[允悲][允悲]一个校队替补边锋,我认为我们的牌面实力不差
经过一段时间,体育老师利用体育课给我们进行了有针对的训练,让除了我还有其他两人踢球意外的其他人迅速熟悉足球比赛规则,迅速让他们找到位置,让我们班级12个男生一起团结起来了,这个时候我觉得有团队真好,团队的力量真伟大,哪怕万年不运动的男生都努力的奔跑起来,我当时相信我们肯定能走的很远。
就在我们努力训练两周后,第一场比赛开始了,第一场比赛我们对阵理科学霸班1班,我们第一场,外界人都认为是一场菜鸟互啄,哪怕我这个校队前锋在也没办法改变局面的,但是过程出乎所有人的意料,我们砍瓜切菜以干净利落的6:0赢得了第一场比赛,此役我打入4球并收获一记助攻,这场比赛全员出动,班里女孩子也声嘶力竭的帮我们加油助威,令我十分感动
第一场比赛后,所有球队再也不敢轻视我们,第二场比赛我们踢13半时候,就出现了很多其他班级的人来看,我们以4:1赢得了第二场,我上演帽子戏法,提前一轮小组出线
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1/4决赛,面对死亡之组,紧以净胜球劣势屈居第二名的3班我们不敢大意,果然在上半场,我们先去一球后,3班持续压迫后我们丢球了1:1打平,此时我们是否交主动权给对面是一个很可能决定比赛左右的决定,好在我们选择了坚守等待对面出错,而没有选择对攻出去,在全队团结一致防守时候,我的体力也得到了保存,这位我们下半场精彩表现赢得了机会
上半场战罢1:1,下半场开始,我们继续防守反击,然后利用一次后卫大脚开出,我得球,突破,连过2人后,冷静施射,比分改写为2:1,之后我们顶住了他们的疯狂反扑,还利用制定好的战术,再如2球,最后4:1进入了半决赛,赛后我们全班玩起了人浪,因为我们创造学校的历史,文科班进入到了半决赛
半决赛对阵夺冠热门6班,我们从0:0,交替领先1:1 2:2,然后我们3:2领先,比赛进入到下半场接近伤停补时,我们再挺过几分钟,就可以挺进决赛,但是此时如果被扳平,我们已经更换了一个拼到抽筋下场的同学,已经没有人可再换了,就在此时,他们突破打入到了禁区内,封堵了稍微晚了点,一脚抽射,球应声入网,他们扳平了,而且他们还有人员更换,很显然拖到加时,我们可能就顶不住了,就在此时,我只有一个信念,要么终结比赛,要么止步半决赛,随后我拿球吸引了3个人围堵,我传给了最信任的,他那边有空档,当他带球时候,对面人又去协防,我们就这样撞墙配合,到了禁区边缘,我突破即将进入禁区,随后被身后人粗暴犯规,由于在禁区外,只能判罚任意球,而时间所剩无几,如果这球不进很可能加时赛他们就会反败为胜,我站在了了罚球线上,闭眼,深呼吸,学着自己偶像c罗站立,心里不断默念沉稳的射,一定要相信自己,一定要相信自己,一定要相信自己,然后助跑,打门,球划过一道诡异的弧线,碰到了门将之后仍然破门,4:3,我们赢了!!!我们进入到了决赛
决赛我们面对8班,之前对其他球队12连胜,可以说打遍天下无敌手了,而我们放松了,已经超额完成任务,觉得我们谁都不怕,我们想创造奇迹,比赛过程非常惊心动魄,8班先入2球,正当所有人都觉得8班应该很轻松的拿冠军时候,甚至他们已经觉得再过半小时,冠军唾手可得时候,我们突然爆发了,下半场我们改变了战术,已经到这里了,还在落后,苟着摆大巴就是输,倒不如不顾一切拼一下,也许会出现奇迹,所以下半场我们积极的出击,利用他们一次横传失误,后卫长传找到了,我传给了更前面的队友,只要轻轻推射我们就可以扳回一球,但是这球被门将神奇挡出,我告诉队友没关系,我们这样打就还有希望,果然之后对方再次失误,我们这次抓住了机会,扳回一球1:2,此时对方也发现了我们的战术,但是他们并没有做出改变,而是互攻,这就给我们逆转局面提供了条件,之后对方打出精美配合,可以球稍稍偏出,我们又来挑战了,这次我们赢得了一个角球,队友传中,我在的位置刚好在运行轨迹上,利用身体卡住位置头球,球应声入网,距离比赛还有12分钟扳平了比分,随后的我们士气高涨,誓要拿下比赛创造历史,然后我们真的抓住了机会,距离终场还有8分钟,一脚冷静施射,球进了3:2,胜利在望
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#肖战斗罗大陆# xz #肖战唐三#
我的电视剧斗罗大陆蓝光box2到家了!赶快来开箱!
我订的日亞限定版,送的周边是9张名信片,这次的名信片除了7怪成员还有院長,師父和比比东的剧照,内盒封面这次是長辈组。打开內盒会看到蓝光x2,小册子,还有封入特典的唐三小文件夾(文件夾跟上次box1送的一样),藍光上的白衣三哥非常帅![色][色]
Box1的小册子以大男主唐三和演员肖战@X玖少年团肖战DAYTOY 为主,这次box2的小册子就主要介绍史兰客学院的成员。box2的收錄集数已到32集,小册子剧照当然少不了西思城的那个男人[awsl][awsl]
这box set制作真的很不错,我现在就期待着最后的box3到家啦[太开心]
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Box1的小册子以大男主唐三和演员肖战@X玖少年团肖战DAYTOY 为主,这次box2的小册子就主要介绍史兰客学院的成员。box2的收錄集数已到32集,小册子剧照当然少不了西思城的那个男人[awsl][awsl]
这box set制作真的很不错,我现在就期待着最后的box3到家啦[太开心]
如果我成不了鲲鹏,请给我掌声鼓励
舒口水 舒口水 2022-06-07 16:06 发表于浙江
作为浙江考生,舒同学上传他的作文。上北大还是上杭大,就看你给多少分了。
舒同学作答开始
题:如果我成不了鲲鹏 ,请给我掌声鼓励
三百六十行,行行出状元。这句话大家都会说,这句话也非常励志。但是说实话,这句话更像是一句安慰。如果徐枫灿不是那么出色,如果杨杰表现平平,如果之江实验室智能超算中心团队的年轻人没有获得戈登贝尔奖,我们还会说行行出状元吗?又或者说,如果我们不是他们,人们会夸赞我们说,年轻人,你真行吗?
图片
舒同学写作文的认真样子
我无意抬杠,我不是杠精。我想说的是,我们要聚焦状元,我们也不要忽视名落孙山者。我们要突出不平凡的青年,我们也要给那些虽然平凡但付出努力的青年点赞。徐枫灿是榜样,但并非人人皆可徐枫灿。杨杰获得了“浙江工匠”的称号,但并非人人都能成为工匠。超算中心团队获得了大奖,但能获大奖的一定是凤毛麟角。
批改作文的老师,你好。请一定不要误会我的意思。浙江这几年成了人口净流入最多的省份,浙江成了中国经济最有活力的地区,靠什么?天时地利人和,原因有很多,但人才强省、创新强省功不可没。一位名叫舒中胜的新闻评论员在电视节目中经常说一句话,人口往哪里去,哪里的经济就有生机;年轻人往哪里去,哪里的经济就有活力;人才往哪里去,哪里的经济就有竞争力。看了今天的作文提示材料,我对经济发展与人才之间的关系,有了更深的理解。我是不是可以这么说,没有“鲲鹏行动”,没有“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,就没有浙江经济的高质量发展水平的持续提升。
这几年,“躺平”一词很流行。不可否认,它在一定程度上反映了一部分年轻人的情绪。但是,躺平之外,更有许许多多的年轻人在奋斗拼搏。高考前夕,我看了神舟十四号发射升空的直播。我注意到,除了接受采访的一些“长者”,电视画面里还有很多不知名的年轻人。疫情反反复复,“大白”队伍里多的是年轻人。更有那些“快递小哥”,他们成了2022年四五月间上海街头最了不起的人。正是他们,克服了种种障碍,给困顿中的人们提供了帮助。
作为青年,我立志要成为徐枫灿,成为杨杰,成为顶尖实验室里的一员。作为青年,我立志要成为鲲鹏,天空任我自由飞翔。
万一没有实现呢?万一我也是将来的一名“快递小哥”呢?我也不会后悔。因为我努力了,奋斗了,拼搏了。
万一没有实现呢?请你给我点赞。
舒口水 舒口水 2022-06-07 16:06 发表于浙江
作为浙江考生,舒同学上传他的作文。上北大还是上杭大,就看你给多少分了。
舒同学作答开始
题:如果我成不了鲲鹏 ,请给我掌声鼓励
三百六十行,行行出状元。这句话大家都会说,这句话也非常励志。但是说实话,这句话更像是一句安慰。如果徐枫灿不是那么出色,如果杨杰表现平平,如果之江实验室智能超算中心团队的年轻人没有获得戈登贝尔奖,我们还会说行行出状元吗?又或者说,如果我们不是他们,人们会夸赞我们说,年轻人,你真行吗?
图片
舒同学写作文的认真样子
我无意抬杠,我不是杠精。我想说的是,我们要聚焦状元,我们也不要忽视名落孙山者。我们要突出不平凡的青年,我们也要给那些虽然平凡但付出努力的青年点赞。徐枫灿是榜样,但并非人人皆可徐枫灿。杨杰获得了“浙江工匠”的称号,但并非人人都能成为工匠。超算中心团队获得了大奖,但能获大奖的一定是凤毛麟角。
批改作文的老师,你好。请一定不要误会我的意思。浙江这几年成了人口净流入最多的省份,浙江成了中国经济最有活力的地区,靠什么?天时地利人和,原因有很多,但人才强省、创新强省功不可没。一位名叫舒中胜的新闻评论员在电视节目中经常说一句话,人口往哪里去,哪里的经济就有生机;年轻人往哪里去,哪里的经济就有活力;人才往哪里去,哪里的经济就有竞争力。看了今天的作文提示材料,我对经济发展与人才之间的关系,有了更深的理解。我是不是可以这么说,没有“鲲鹏行动”,没有“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,就没有浙江经济的高质量发展水平的持续提升。
这几年,“躺平”一词很流行。不可否认,它在一定程度上反映了一部分年轻人的情绪。但是,躺平之外,更有许许多多的年轻人在奋斗拼搏。高考前夕,我看了神舟十四号发射升空的直播。我注意到,除了接受采访的一些“长者”,电视画面里还有很多不知名的年轻人。疫情反反复复,“大白”队伍里多的是年轻人。更有那些“快递小哥”,他们成了2022年四五月间上海街头最了不起的人。正是他们,克服了种种障碍,给困顿中的人们提供了帮助。
作为青年,我立志要成为徐枫灿,成为杨杰,成为顶尖实验室里的一员。作为青年,我立志要成为鲲鹏,天空任我自由飞翔。
万一没有实现呢?万一我也是将来的一名“快递小哥”呢?我也不会后悔。因为我努力了,奋斗了,拼搏了。
万一没有实现呢?请你给我点赞。
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