张嘉倪自己剧透说接下来小凤凰就要开始升级打怪了！要从一只小凤凰，黑化成为天后。

本来是有一下没一下的看着《千古玦尘》，这下瞬间让我对后面的剧情期待起来！

但，五彩凤凰芜浣为什么最终走向了黑化之路？

细品品，芜浣的黑化，这是必然的。

1、芜浣低贱的出身，让她自卑。

神仙也分等级。

芜浣血统不纯，是凤族的下等小仙，她只能做打扫后山灵草等杂役之事。低贱的出身，让她的内心始终有自卑感，也让她有了多疑、阴暗、嫉妒心强的一面。

2、芜浣有心机。

这是她黑化的必要因素。作为下等小仙，是不能做上古的神兽的，可是她做到了。

3、芜浣有野心，又虚荣。

上古去九幽修炼，朝圣殿暂时由她说了算。作为局外人，我们都很清楚，其实这就是不看僧面看佛面嘛！可此时的芜浣已经贪恋上“权利”带来的美好，虽然表面恭顺，但内心里却愈发不想放手了。

上古重归朝圣殿，芜浣大权旁落，这是小凤凰黑化的契机。

因为芜浣的多疑，她很容易就中了雪迎的挑拨离间之计，误会上古要放弃她做坐骑，让芜浣彻底开启了黑化之路。

出身低微，有野心，有心机，这都并不可怕。可怕的是像芜浣那样，不能正视自己。最终一步错，步步错，走上了不归路。

后面剧情如何，让我们拭目以待吧！

看国外如何淡化孩子的贫富意识 #看国外如何淡化孩子的贫富意识# #贫富#

要是在孩子刚刚开始懂事时，成人社会就有意无意地加深他们的贫富意识，那么对穷孩子和富孩子的人格塑造和心理健康，都可能起到无可挽回的负面影响：对穷孩子来说，强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的心雪上加霜;而对富孩子来说，由此而生的盲目优越感往往导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。庆幸的是，许多国家都在为淡化孩子的贫富意识而作出巨大努力。

日本的中小学都明文规定：禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校，并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查，此举也得到了高达9成的富裕家庭父母的欢迎。此外，直至今日，日本仍有部分小学要求男生一律剃光头上学———为的就是：千篇一律的光头至少让人一下子难以分辨出谁是富家子弟，谁出身于贫寒之家。

在美国，虽说有关学生是否应该着校服上学长期以来一直存有争议，但绝大多数州的中小学依然坚持“校服制”，而且赢得了8成以上父母的支持。支持者们倒也不是像国人那样，认为身穿校服主要是为了强化集体主义精神或爱惜学校荣誉，而是认定“千篇一律”的校服尽管从表面上看来似乎限制了孩子的个性发展，但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别，从而也成功地避免了对穷孩子自尊心的可能损伤。从这一点看，显然是利大于弊。

在加拿大，中小学大多向孩子们提供免费午餐，当然午餐的档次完全一样，因而孩子无论贫富，吃的完全相同。

在澳大利亚，午餐一般由学生自带，但学校规定所带食品须“统一”为一个汉堡、一瓶可乐外加一个苹果。这种几乎是刻意地模糊贫富概念的做法在孩子们心中唤起的是一种极为宝贵的平等意识！

至于东欧国家，在实行类似我国“希望工程”的“扶贫”好事时，一律不公布受惠孩子的姓名、地址。原因很简单：免使穷孩子产生过分的自卑感。即便在贫穷的肯尼亚，有幸收到救助的小学往往给每个孩子都发放一份救济物品(如寒衣或食品)，而不论孩子是贫是富。有人对此有疑问：富家子弟也许并不缺这份救济物品，“照发”是否意味着一种浪费？而学校坚持认为，让大家尽可能都能领到一份，穷孩子便就会大大减轻心理压力。对于孩子来说，这种淡化贫富意识的做法无疑会使他们在涉世之初便学会一视同仁地待人接物，从而形成健康的心理与完善的人格。

在我国，富人炫富还是很普遍的现象，甚至幼儿园的孩子都会比较谁的爸爸官大，谁家的汽车更奢华。作为家长，你是否认识到过度地炫耀自己的富有或职位对幼小的孩子的心理及人格的所产生的长远影响吗？

【 #唯世问答# 】有些人喜欢炫耀别人觉得无所谓的事是什么心理？
首先，看这个人是否是在炫耀。

炫耀是在从各方面(多指金钱、权力、地位等)特意强调自己(略带夸大自己，看轻别人的意思)。看这个人是否是在炫耀，就要看他是否利用自己的优势去轻视他人，并获得自己的心理优势。

其次，炫耀本质上是自卑的体现。

因为自己本身力量不够，所以需要通过炫耀去满足自己的未满的心理。因为在某一方面是劣势，存在自卑感，所以需要通过炫耀其他方面（一般是优势方面）来填补自己的心理不足。

最后，无论别人说什么，做好自己。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。面对他人的良言，我们要心存感恩。面对其恶语，我们都要保持自己独立的思辨能力，无论其有意无意，做好自己即可。