【扫盲专栏】之“流媒体”[星星][星星][星星]
流媒体（streaming media）是指将一连串的媒体数据压缩后，经过网上分段发送数据，在网上即时传输影音以供观赏的一种技术与过程，此技术使得数据包得以像流水一样发送。流式传输可传送现场影音或预存于服务器上的影片，当观看者在收看这些影音文件时，影音数据在送达观看者的计算机后立即由特定播放软件播放。
流媒体的特点：
1、内容层面：时间上连续的媒体数据(音频、视频、动画、多媒体等)。
2、传播层面：信息可以不经过转换就采用流式传输技术传输；实时性； 交互性；异步传输，对系统缓存容量的要求降低。（如果不使用此技术，就必须在使用前下载整个媒体文件）
流媒体的应用：流媒体技术广泛用于多媒体新闻发布、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播、远程教育、远程医疗、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。
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1、内容层面：时间上连续的媒体数据(音频、视频、动画、多媒体等)。
2、传播层面：信息可以不经过转换就采用流式传输技术传输；实时性； 交互性；异步传输，对系统缓存容量的要求降低。（如果不使用此技术，就必须在使用前下载整个媒体文件）
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#汽车评测##帝豪# 大气优雅的外观，对于一款优秀的家庭轿车而言无疑是个加分项。2021款新帝豪UP采用吉利全新4.0家族化设计语言，大气沉稳。车头采用了更加宽大的全新4.0直瀑式进气格栅，配以尺寸升级的黑色车标，有着极强的冲击视觉效果。
车侧采用上扬的双腰线的设计，层次感十足，线条流畅饱满，显精致；车尾部分采用了造型更加动感的飞翼式全LED后尾灯，尾箱盖也采用鸭尾式设计，加强了车尾的层次感。双边单出的排气口设计使得2021款新帝豪UP，有质感又不失时尚运动。直瀑式进气格栅会令车头造型更为大气，2021款新帝豪UP就采用了这样的中网造型设计，较旧款车型而言观感上有着不小的进步。
2021款新帝豪UP的轮毂也采用了全新16寸旋风式轮毂造型，视觉层次感更加丰富、更具立体感。这种多辐条式的轮毂造型对于外观来说绝对是一个加分项，在车辆整体时尚和高级感的营造上做出了很大贡献，没有落到过分追求运动的俗套中。相较同级车运动化风格的轮毂而言，2021款新帝豪UP的轮毂造型着实让人耳目一新。
内饰让人眼前一亮
2021款新帝豪UP采用吉利家族化内饰设计，新增了黑棕双色内饰配色，并在细节处进行了优化升级。皮质包裹三幅式多功能方向盘，中控台面板、底座和门板，都是用全新银色渐变式科技纹理点缀，空调出风口使用扁平化设计。在同级车都在追求内饰观感进化的当下，2021款新帝豪UP的内饰设计做到了让人眼前一亮，时尚精致的同时也兼顾家庭用车的温馨感。
在乘坐舒适性上，2021款新帝豪UP也没有流于表面，座椅采用全新菱形打孔纹理的水性皮质，有着较强的包裹性的同时，内部填充物软硬适中，相比市场其它同级车而言，在这方面都会选择质量不高的座椅面料，以及那些较硬的填充物，以节省车本。但是从帝豪GL上可以看出，座椅面料和座椅填充物是下了功夫的，观感、触感还是乘坐感受确实做出了明显升级。
2021款新帝豪UP还搭载了3.5英寸仪表和8英寸触控液晶屏，而市场同级其它车型多为6-7英寸屏幕尺寸。中控的液晶屏搭载了GKUI19吉客智能生态系统，较以往车机升级了全新的智能桌面和智能AI语音控制，支持4G高速车载上网服务、地图在线导航、千万在线曲库、网络电台、车载蓝牙系统、智能语音交互、WIFI热点共享等功能，同时还赠送终身免费车联网流量，无论是功能还是终身免费车联网流量，都是同级车中所没有的，帝豪车系在车机这一块的实用性、便捷性、安全性上一直都是领先的。
材质用料厚道
相比对手而言，帝豪能够成为中国卖的最好的轿车，这背后绝不只是整车性价比，更多的是这个销冠背后看不见的品质，以及在生产中所用的厚道材质。2021款新帝豪UP用的是101+项品控标准，小到遥控钥匙、麦克风、密封条等细节都有严苛的标准。经久耐用的国际品质大供应商提供的零件，车身高强度钢材比例高达57%，最高强度达1500MPa，侧面挤压承载力达19吨以上，侧面结构强壮，这些都足以体现帝豪十分厚道的高品质。除了被动安全防护，2021款新帝豪UP还搭载了全新升级的博世ESP 9.3车身电子稳定系统，智能胎温胎压监测、后泊车雷达、倒车影像、HAC上坡辅助等安全配置，无论是被动还是主动安全防护，在同级车型中均处于领先水平。丰富的安全和辅助配置，也让用户可以及时了解到车辆状态，并在遇到危险时帮助用户尽可能降低事故发生的概率，保护驾乘者的出行安全。对于一台家庭用车而言，2021款新帝豪UP确实有强劲的竞争力。#新星车知识分享#
车侧采用上扬的双腰线的设计，层次感十足，线条流畅饱满，显精致；车尾部分采用了造型更加动感的飞翼式全LED后尾灯，尾箱盖也采用鸭尾式设计，加强了车尾的层次感。双边单出的排气口设计使得2021款新帝豪UP，有质感又不失时尚运动。直瀑式进气格栅会令车头造型更为大气，2021款新帝豪UP就采用了这样的中网造型设计，较旧款车型而言观感上有着不小的进步。
2021款新帝豪UP的轮毂也采用了全新16寸旋风式轮毂造型，视觉层次感更加丰富、更具立体感。这种多辐条式的轮毂造型对于外观来说绝对是一个加分项，在车辆整体时尚和高级感的营造上做出了很大贡献，没有落到过分追求运动的俗套中。相较同级车运动化风格的轮毂而言，2021款新帝豪UP的轮毂造型着实让人耳目一新。
内饰让人眼前一亮
2021款新帝豪UP采用吉利家族化内饰设计，新增了黑棕双色内饰配色，并在细节处进行了优化升级。皮质包裹三幅式多功能方向盘，中控台面板、底座和门板，都是用全新银色渐变式科技纹理点缀，空调出风口使用扁平化设计。在同级车都在追求内饰观感进化的当下，2021款新帝豪UP的内饰设计做到了让人眼前一亮，时尚精致的同时也兼顾家庭用车的温馨感。
在乘坐舒适性上，2021款新帝豪UP也没有流于表面，座椅采用全新菱形打孔纹理的水性皮质，有着较强的包裹性的同时，内部填充物软硬适中，相比市场其它同级车而言，在这方面都会选择质量不高的座椅面料，以及那些较硬的填充物，以节省车本。但是从帝豪GL上可以看出，座椅面料和座椅填充物是下了功夫的，观感、触感还是乘坐感受确实做出了明显升级。
2021款新帝豪UP还搭载了3.5英寸仪表和8英寸触控液晶屏，而市场同级其它车型多为6-7英寸屏幕尺寸。中控的液晶屏搭载了GKUI19吉客智能生态系统，较以往车机升级了全新的智能桌面和智能AI语音控制，支持4G高速车载上网服务、地图在线导航、千万在线曲库、网络电台、车载蓝牙系统、智能语音交互、WIFI热点共享等功能，同时还赠送终身免费车联网流量，无论是功能还是终身免费车联网流量，都是同级车中所没有的，帝豪车系在车机这一块的实用性、便捷性、安全性上一直都是领先的。
材质用料厚道
相比对手而言，帝豪能够成为中国卖的最好的轿车，这背后绝不只是整车性价比，更多的是这个销冠背后看不见的品质，以及在生产中所用的厚道材质。2021款新帝豪UP用的是101+项品控标准，小到遥控钥匙、麦克风、密封条等细节都有严苛的标准。经久耐用的国际品质大供应商提供的零件，车身高强度钢材比例高达57%，最高强度达1500MPa，侧面挤压承载力达19吨以上，侧面结构强壮，这些都足以体现帝豪十分厚道的高品质。除了被动安全防护，2021款新帝豪UP还搭载了全新升级的博世ESP 9.3车身电子稳定系统，智能胎温胎压监测、后泊车雷达、倒车影像、HAC上坡辅助等安全配置，无论是被动还是主动安全防护，在同级车型中均处于领先水平。丰富的安全和辅助配置，也让用户可以及时了解到车辆状态，并在遇到危险时帮助用户尽可能降低事故发生的概率，保护驾乘者的出行安全。对于一台家庭用车而言，2021款新帝豪UP确实有强劲的竞争力。#新星车知识分享#
【发挥学校主体作用推进教育生态治理】#中教君评论# “双减”旨在减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让教育回归立德树人根本任务，回归学校教育主阵地，回归教育规律。学校要利用“双减”实施之机，主动作为，主动参与教育生态治理，承担学校的主体责任。
华中师范大学附属小学在“双减”工作中，发挥学校的主体作用，主动实施“作业育人行动”“课后服务行动”“课堂提质行动”和“教育生态优化行动”。实施作业育人行动，让学生爱上作业。学校在控制学生作业量和作业时长的同时，着力帮助教师和学生树立正确的作业观。通过组织教师作业设计培训、作业布置批改讲评交流、作业设计比赛等活动，让教师思考作业的育人价值；通过开展学科作业讲评、班级作业展示、年级作业展览、校级大会展播等方式让学生交流作业经验，引导学生端正作业态度、强化学生作业时效观念，帮助学生树立作业质量意识，让学生以做好作业为荣，爱上作业。作业成果在网络电台同步播送，学生在协同创作展播中，综合素质得到了提高。
实施课后服务行动，让学生恋上校园。学校采用“5+3+2”模式落实课后服务。“5”是指每周五天课后服务全覆盖。“3”是指每天三个时段，即午餐管理时段、午休管理时段、课后作业管理时段，这三个时段的课后服务学校教师全员上岗。“2”是指每天下午放两次学，一次是在下午四点半，一次是在下午六点，家长和孩子根据实际需要选择。每天下午四点半后实施“430个性化课程”服务，由学校主导，校家委会和学生、教师代表参与，利用社会资源，优选引进体育、艺术、劳技、科技等专业课程团队，以课程团队为主体实施；学校提供场地器材，组织课程实施，进行全过程管理；学生自主选课上课，家长监督反馈。“430个性化课程”遵循自愿原则，满足学生和家长个性化需要，突出专业课程服务，让课后服务更显教育价值，让每名学生都有一份属于自己的个性化课表。
实施课堂提质行动，让教师专心教学，潜心育人。学校组织开展体悟式教学的专题研究，将课例研究通过网络平台对家长、同行和社会进行直播，形成了一人主播、一群人磨课、一名专家指导、一批人观摩的精品直播课研究范式。教师主动研究教学、开放课堂的热情高涨。一位教师的一节直播课甚至吸引了近2000人参加。
实施教育生态优化行动，让家长敬重学校。学校应该在理解家长的基础上，积极发挥主体作用，组织发动、引导帮助家长，努力缓解家长焦虑情绪。学校成立了“美妈合唱团”，每周固定的时间由学校音乐老师义务辅导，学校有活动必请“美妈们”为孩子演唱，让妈妈的歌声陪伴孩子们的童年；学校定期举办亲子运动会，每年元旦前后，邀请爷爷进班为孩子们讲故事，每学期结束邀请奶奶来校为孩子们包一顿饺子。妈妈的歌声、爸爸的力量、爷爷的故事、奶奶的味道，学校通过组织这样的活动，请家长参与学校教育的同时也让家长受到教育，感受到学校教育的力量。学校的班主任老师，每天早晨第一件事就是批阅家校联系本。通过家校联系本，班主任老师在第一时间掌握家长想法、情绪，掌握学生课外培训的动向和作业时间的长短，和家长开展常态化的谈心。学校通过提高家校互动的质量来优化教育生态。
在教育生态治理大格局下，学校应借助“双减”发挥主体作用，担当社会责任和时代重任，追求教育理想，办好一所学校，教好一个孩子，幸福一个家庭，影响一个社区，和谐一个社会。（作者：沈爱华 系教育部基础教育教学指导委员会教学管理改革专委会委员、华中师范大学附属小学校长）
华中师范大学附属小学在“双减”工作中，发挥学校的主体作用，主动实施“作业育人行动”“课后服务行动”“课堂提质行动”和“教育生态优化行动”。实施作业育人行动，让学生爱上作业。学校在控制学生作业量和作业时长的同时，着力帮助教师和学生树立正确的作业观。通过组织教师作业设计培训、作业布置批改讲评交流、作业设计比赛等活动，让教师思考作业的育人价值；通过开展学科作业讲评、班级作业展示、年级作业展览、校级大会展播等方式让学生交流作业经验，引导学生端正作业态度、强化学生作业时效观念，帮助学生树立作业质量意识，让学生以做好作业为荣，爱上作业。作业成果在网络电台同步播送，学生在协同创作展播中，综合素质得到了提高。
实施课后服务行动，让学生恋上校园。学校采用“5+3+2”模式落实课后服务。“5”是指每周五天课后服务全覆盖。“3”是指每天三个时段，即午餐管理时段、午休管理时段、课后作业管理时段，这三个时段的课后服务学校教师全员上岗。“2”是指每天下午放两次学，一次是在下午四点半，一次是在下午六点，家长和孩子根据实际需要选择。每天下午四点半后实施“430个性化课程”服务，由学校主导，校家委会和学生、教师代表参与，利用社会资源，优选引进体育、艺术、劳技、科技等专业课程团队，以课程团队为主体实施；学校提供场地器材，组织课程实施，进行全过程管理；学生自主选课上课，家长监督反馈。“430个性化课程”遵循自愿原则，满足学生和家长个性化需要，突出专业课程服务，让课后服务更显教育价值，让每名学生都有一份属于自己的个性化课表。
实施课堂提质行动，让教师专心教学，潜心育人。学校组织开展体悟式教学的专题研究，将课例研究通过网络平台对家长、同行和社会进行直播，形成了一人主播、一群人磨课、一名专家指导、一批人观摩的精品直播课研究范式。教师主动研究教学、开放课堂的热情高涨。一位教师的一节直播课甚至吸引了近2000人参加。
实施教育生态优化行动，让家长敬重学校。学校应该在理解家长的基础上，积极发挥主体作用，组织发动、引导帮助家长，努力缓解家长焦虑情绪。学校成立了“美妈合唱团”，每周固定的时间由学校音乐老师义务辅导，学校有活动必请“美妈们”为孩子演唱，让妈妈的歌声陪伴孩子们的童年；学校定期举办亲子运动会，每年元旦前后，邀请爷爷进班为孩子们讲故事，每学期结束邀请奶奶来校为孩子们包一顿饺子。妈妈的歌声、爸爸的力量、爷爷的故事、奶奶的味道，学校通过组织这样的活动，请家长参与学校教育的同时也让家长受到教育，感受到学校教育的力量。学校的班主任老师，每天早晨第一件事就是批阅家校联系本。通过家校联系本，班主任老师在第一时间掌握家长想法、情绪，掌握学生课外培训的动向和作业时间的长短，和家长开展常态化的谈心。学校通过提高家校互动的质量来优化教育生态。
在教育生态治理大格局下，学校应借助“双减”发挥主体作用，担当社会责任和时代重任，追求教育理想，办好一所学校，教好一个孩子，幸福一个家庭，影响一个社区，和谐一个社会。（作者：沈爱华 系教育部基础教育教学指导委员会教学管理改革专委会委员、华中师范大学附属小学校长）
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