学英语也挺好的其实[可怜]
天天讨论家庭讨论性别讨论阶级讨论扭曲与正常
之前关于列车问题我从救到不救，现在又不确定了
因为老师说，作为大学生，我们在认识到个人到正义的同时，也要知道还有社会的正义存在。
老师把列车问题换了一个场景，比如说洪水淹大城还是淹小村，小村人口多会有造成伤亡的可能性，大城造成伤亡可能性低但是经济破坏很大。
如果我是河长，我怎么选。
我选淹小山村。
忘记当时的理由了，但是记得当时做的选择。
生命的价值不可衡量。
但是当生命与生命衡量时，它好像又有轻重之分了。
的确社会层面的人的价值很奇怪，老师会以铁轨上的五个人有家庭，是父亲是母亲是孩子是支柱来增加他们的“价值”，以那个单个的人是孤儿来“逼迫”我们做出撞那一个人的决定。但是我还是不想撞他，我也会怕因为我孤身一人成为被人放弃的理由。
列车问题真的会在我的成长中不断的出现骚扰我，然后又因为我的认知让我做出不同的选择，反复横跳[泪]
而且还有列车问题的扩展版[泪]很难诶
现在想来之前的“无法解决那就不看”有点自欺欺人，就像那些对问题视若无睹的利益相关者一样[悲伤][泪]
社会正义就是社会公平吗？怎样实现社会公平/正义？社会公平/正义真的存在吗？[可怜]

#教育名言# Education is the passport to the future, for tomorrow belongs to those who prepare for it today. “教育是未来的通行证，明天属于那些有准备的人”。

一句老话，艺多不压身。联想到关于英语的大讨论，为什么要求取消和降位的声音不断呢？多学门语言不好吗？国外的学生除了一外，还可以选修二外甚至三外。

固然可以借助翻译软件与人沟通，但毕竟不方便，准确度也不高。记得一次去韩国玩，住民宿，房东是位老奶奶不懂英语，天冷多要床被子，用语音翻译沟通了好久老奶奶也不明白，后来靠肢体语言比划着才解决问题，当时的感触是赶紧学韩语。

#佩奇大学[超话]# 【佩奇大学的数字教育电影】#佩奇大学##匈牙利留学#

在欧洲数字大学城 (EDUC) 联盟的框架内，制作了一部由三部分组成的关于梅切克山脉侏罗纪-白垩纪地质学的英语-匈牙利科学和教育纪录片系列。

在 EDUC 欧洲大学联盟（由八所欧洲大学合作发起的共同教育平台）的框架内，佩奇大学支持开发共同的高质量教育项目，以及准备英语和匈牙利语数字教育教学材料。

2021 年夏天，在 UnivTV（Universitas Television）和佩奇大学副教授 László Bujtor 博士的合作下，科学学院制作了第一部关于梅切克山脉中生代地质的科学和教育纪录片系列。

该系列的 15 分钟剧集介绍了梅切克山脉的侏罗纪-白垩纪地质发展及其国际方面。这些影片不仅以英语提供给 EDUC 合作大学的学生，也提供给对地球科学感兴趣的讲匈牙利语的观众观看——因为它们根据最新的研究数据展示了山脉独特的地质价值。除了地质学之外，该系列还涵盖了水文学、地貌学和古生物学的其他奇特事物，这使得梅切克山脉成为一个有趣且重要的研究领域——即使在欧洲方面也是如此。

梅切克山脉的独特价值通过静止和移动的摄像机以及无人机记录显示出来，同时通过连续的叙述帮助观众理解所呈现的现象。通过展示沉积、火山和侵蚀过程以及岩石样本，观众可以更好地了解 130 到 1.6 亿年前梅切克山脉所在地是亚热带海洋时发生的过程。

该系列纪录片得到了佩奇大学和 EDUC 欧洲大学联盟的联合支​​持。

英语：

第一部分- https://t.cn/A6ah3Isb

第二部分- https://t.cn/A6ah3Isq

第三部分- https://t.cn/A6ah3Isy

匈牙利：

第一部分- https://t.cn/A6ah3IsU

第二部分- https://t.cn/A6ah3Is4

第三部分- https://t.cn/A6ah3IsL