“静瑶轩”的杏花微雨时分—
人间最美四月天，和风细雨、鸟语花香，当然少不了那缕缕书香给我们的牵绊。经过一个月的潜心阅读和准备，4月4日，常小全体教师期盼已久的“静瑶轩”读书沙龙活动终于在惬意的午间时分隆重地揭开了面纱。

抽签、分组，老师们迅速找到了自己的位置，分别组成了“杏花、桃花、荷花、兰花、桂花”五个读书小组。当然，现场还有由中老年老师组成的观摩团。

读书分享。读书分享先组内交流，然后各推荐一位代表进行集体分享。各组教师结合三月份所读的教育专著和经典阅读畅谈感受和收获。骨干教师徐娇为大家分享了再次阅读于永正老师《教海漫记》的深刻感触：“要蹲下来看孩子”，其实不是姿态上的“蹲”，而是把自己当作一个孩子，用孩子的眼光和视角去观察事物。青年教师池琴分享了教育专著《现代课堂》。池琴老师通过阅读，正努力在教学中尝试着“基于学生的兴趣点、困难点、愿望点”的课前学情调查，并以此进行教学设计，忽然发现课堂能带给她意想不到的惊喜。老师们在交流中碰撞，在交流中研讨，也在交流中成长，潜心阅读，让大家品味到积淀智慧的喜悦！

紧接着，紧张的环节——读书测试来了！陈斌副校长现场随机抽测教师阅读情况。被抽测的老师对答如流！既是读书检测，也是对课堂教学的再审视！
在读书抽测的空档，老师们玩儿起了诗词经典游戏——诗词九宫格。诗词九宫格里暗藏玄机，各组代表开启了比速度、比正确的“脑洞大开”模式。梅校长亲自担任了“飞花令”令主，并给出了“飞花令”的关键字。活动主持王主任一出示关键字，一场没有硝烟的战斗迅速打响，各组教师全神贯注，凝思苦想，轮流背诵诗句。经过紧张的角逐，最终“杏花”组获得第一名的好成绩！最有趣的游戏“你做我猜”开始了！梅校长出示了精心准备的竞猜诗句。每组则选派一名教师代表根据组员的肢体动作开始竞猜。丰富的肢体动作语言，让竞猜现场笑点不断；摸着脑袋冥思苦想，也让一旁的老师们体验了一把“干着急”的心情！
活动最后，梅校长对开学以来老师们潜心读书、醉心教研的积极现状给予了肯定和鼓励，并在最后发出倡议“专业阅读提升能力，经典阅读润泽心灵，让读书成为我们最美的生活方式，丰富而静美！”

那一刻，我忘记漂泊
重返乡土
山水含情，草木蜜意
蓝天白云抒发二十余载的眷恋
我在一杯酒里尝尽了乡音
在一曲歌里梦回华年
。。。
四月，杜鹃啼血的季节
我赤脚穿越丘陵，不管满地荆棘
奔向故里，缘由
失散多年的老牛呼唤童年的牧笛
还有书香，浸染缕缕愁怅
。。。
而今，父亲已长眠岁月
同窗，仍兄弟情长
我是商城的赤子
血管里奔涌着大别山的余脉
。。。
此时，
我且闭睛，醉酒清吟！ https://t.cn/RIhCZIo

《漫步在雨中爱情的散文》……

书写一段心路之语，谱写出一片情怀，弥漫在春意盎然的季节里，一场不期而遇的雨，唤醒了永恒的记忆。那滴雨声声，如一曲禅音，清泉般缓缓流入心湖，你飘逸的身影涉水而来，与你相约在云水之巅，续写今生的一帘幽梦，我掬一抹淡墨，描绘成一幅水墨画卷，与你缱绻在雨季的情思里。岁月飘逸心房！听风数雨的日子里，我盈一抹诗意，以一朵花的姿态，在梦里的心湖上，隔着此岸彼岸的距离，聆听时光阑珊处，感受风与花香的缠绵，体味雨打窗棂的静美，让心静静地停泊，在缕缕书香里浸染，与你隔空邂逅，那温婉如水的情怀，渐渐融化成一份薄雾轻纱的念，透过指尖发梢，落入你的眉间，婉转一抹无悔的眷恋。

轻拾一抹花蕊的清香，在你清澈的眸光里，听风呢喃；在心的怡然明净中，书写情话，待细雨绵绵的日子寄于你，这又何尝不是一种幸福的期许。是谁涯述说着无悔的爱恋？是谁在水之媚将相思缱绻？一季花开，选择以最柔美的姿态，依风飘零，寻梦，缠绕指尖的柔情，在一泓碧水中荡漾；两情相悦的欣喜，在纷飞的思绪中轻舞，一声懂得的温润，在三月的枝头飞扬。掬一捧心间清露，加上满心的期许，为你煮一杯清茶，剪一缕阳光明媚，尘封在清浅的流年里，沐浴一路相守的爱恋，那留在风中的沉香，是晨曦里清雅，是满怀的欣喜，是那一树花开的嫣然。

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