#从小培养诗的情怀#
其实小学生写诗，不一定要求他们要写得有多优秀，但是可以培养他们写诗的兴趣和诗一般美好情怀，也许小学阶段他们写的诗不是特别好，但是只要从小燃起他们心中写诗的火种和欲望，说不定等他们到初中，或者到高中，或者到大学，又或者到四五十岁后……他们就能写出好诗来。更重要的是从小培养他们具有把生活的苟且过得像诗一般美好的能力，诗意人生也可以说是一种创造幸福的能力吧。最起码可以让自己的灵魂在诗里有一个安放之处。以下分享的是我校六年级学生的原创诗和我修改后的小诗。
其实小学生写诗，不一定要求他们要写得有多优秀，但是可以培养他们写诗的兴趣和诗一般美好情怀，也许小学阶段他们写的诗不是特别好，但是只要从小燃起他们心中写诗的火种和欲望，说不定等他们到初中，或者到高中，或者到大学，又或者到四五十岁后……他们就能写出好诗来。更重要的是从小培养他们具有把生活的苟且过得像诗一般美好的能力，诗意人生也可以说是一种创造幸福的能力吧。最起码可以让自己的灵魂在诗里有一个安放之处。以下分享的是我校六年级学生的原创诗和我修改后的小诗。
#安阳市第三十二中学[超话]##诗意人生#
《时间》
——[加拿大]迈克尔·布洛克（张文武 译）
时间用它的石牙
咬啮我的生命
一只在我思想的丛林中的老虎
抓扒它的路
穿过我衰退的眼睛
留下一盏骨头灯笼
在枯叶间燃烧
一束白发
在风中飘扬
一面被时间以自己的荣誉
升起的旗帜
那跟随的军队
具有着火的手
和那停泊着一排
刀子的弧棱
时间用它的石牙
咬啮我的生命
《时间》
——[加拿大]迈克尔·布洛克（张文武 译）
时间用它的石牙
咬啮我的生命
一只在我思想的丛林中的老虎
抓扒它的路
穿过我衰退的眼睛
留下一盏骨头灯笼
在枯叶间燃烧
一束白发
在风中飘扬
一面被时间以自己的荣誉
升起的旗帜
那跟随的军队
具有着火的手
和那停泊着一排
刀子的弧棱
时间用它的石牙
咬啮我的生命
#安阳市第三十二中学[超话]##诗意人生#
《让所有的门开着》
——[西班牙]希梅内斯（飞白 译）
让所有的门开着吧，
今夜，也许他
今夜要想回来——
已逝的他。
全部敞开，
看看我们像不像
他的身；看看我们是不是
他的魂的一部分，——
他那已交给空间的魂，
看看巨大的无限
能否抛一点给我们，以我们
渗入我们；能否让我们
在这里死一点儿，而在彼方
在他身上活一点儿。
敞开
整座房子吧！就如同
是他的身体
显现于蓝色的夜里，
以我们为血，
而以星星为花！
《让所有的门开着》
——[西班牙]希梅内斯（飞白 译）
让所有的门开着吧，
今夜，也许他
今夜要想回来——
已逝的他。
全部敞开，
看看我们像不像
他的身；看看我们是不是
他的魂的一部分，——
他那已交给空间的魂，
看看巨大的无限
能否抛一点给我们，以我们
渗入我们；能否让我们
在这里死一点儿，而在彼方
在他身上活一点儿。
敞开
整座房子吧！就如同
是他的身体
显现于蓝色的夜里，
以我们为血，
而以星星为花！
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