#被指插画丑的人教版教材已使用多年#见怪不怪了,我上学时它就丑,现在我孩子快上学了,一点进步都没有……再看看日本、韩国、新加坡、美国、台湾的教材,那简直就是绘本级别,因为他们注重全民的美学教育,而美感的教育从的启蒙当然就是孩子的教科书。他们从没有所谓的“幼儿审美”,对于开蒙的孩子,教材里的插画、排版以及文图搭配、色彩运用等,并不是可有可无的点缀,而本身就是教材的本体、审美培养的一部分。台湾还有“美感细胞——教科书再造计划”,口号是:给我一本课本,我们给孩子一座美术馆!现代社会文盲已经不多了,但美盲还是很多,中国的美学教育真的落后太久了。 https://t.cn/RJPse79
#粤姐姐话你知# #注重家庭家教家风# 【教孩子做这两件事,比成绩更重要,现在知道还不晚】对于0~6岁的幼儿,父母在家庭教育中的最大误区是眼中没有孩子,不了解孩子的心理特点和发展规律,因此,教育孩子时常常急功近利、方法单一,把孩子当成实现自己理想或缓解自身焦虑的工具。其实在幼儿阶段,父母最重要的是教会孩子做人和做事。
做人的教育,就是父母要教孩子一些做人的基本道理,比如通过自己的以身作则,培养孩子尊敬长辈、文明有礼、诚实守信等品德。全文https://t.cn/A661VjEQ #南粤女声# #谷爱凌不希望很多小孩变成她#
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[#教师资格证成绩查询#] 幼儿教师资格证面试考什么
今年教师资格证下半年面试报名已经接近尾声,很多报考幼儿教资面试的考生对于考试内容不是很了解,下面聚师网为大家整理了有关面试考试内容的相关内容,一起来了解一下吧。
申请幼儿园教师资格的,面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
测试内容与要求(一)职业认知1. 爱幼儿,尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态1. 行为举止自然大方,有礼貌。
2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通1. 有较好的言语表达能力。
口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流,有亲和力。
(五)思维品质1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
(八)评价与反思2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。
以上内容就是对于幼儿教师资格证面试考什么 有哪些要求的简要介绍,希望能够帮助到各位考生。
今年教师资格证下半年面试报名已经接近尾声,很多报考幼儿教资面试的考生对于考试内容不是很了解,下面聚师网为大家整理了有关面试考试内容的相关内容,一起来了解一下吧。
申请幼儿园教师资格的,面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
测试内容与要求(一)职业认知1. 爱幼儿,尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态1. 行为举止自然大方,有礼貌。
2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通1. 有较好的言语表达能力。
口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流,有亲和力。
(五)思维品质1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
(八)评价与反思2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。
以上内容就是对于幼儿教师资格证面试考什么 有哪些要求的简要介绍,希望能够帮助到各位考生。
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