照片多到放不下 先来一波
昨天遇到的是小白小小一个软软糯糯 所有动物都喜欢撕纸
跟我们班最帅的小男孩合影和吹牛皮大哥
写生的地方有一户人家里面种了苹果树 真的是第一次见
中午饭在山上吃因为走太远了 有了大鸡腿虾 还有阿肥和小姐妹买的炒酸奶 冰的一批
走下山的时候看到了两只慵懒的小橘猫 我在那拍照后面两个不认识的男的也跟着我看但是他们看不到以为是两只熊猫哈哈哈哈哈哈可爱
昨天遇到的是小白小小一个软软糯糯 所有动物都喜欢撕纸
跟我们班最帅的小男孩合影和吹牛皮大哥
写生的地方有一户人家里面种了苹果树 真的是第一次见
中午饭在山上吃因为走太远了 有了大鸡腿虾 还有阿肥和小姐妹买的炒酸奶 冰的一批
走下山的时候看到了两只慵懒的小橘猫 我在那拍照后面两个不认识的男的也跟着我看但是他们看不到以为是两只熊猫哈哈哈哈哈哈可爱
#专家答疑# #育儿专家说#
【9岁 爱撕本子】
Q:我女儿快9岁了,上三年级,她总爱撕本子,作业本写几天之后就被她撕了,一学期下来就剩后几天的作业,别的都没了,我为次也说过她,骂她,打她,可作用不大,我想问问你们有什么好的办法吗,谢谢!
【专家回答】:说教、打骂,不如问问孩子为什么喜欢撕本子,是功课上遇到了困难?还是最近有来自于家庭或学校的压力?或是通过撕本子间接获得了父母的关注?还是就单纯的喜欢撕纸而已等等。建议妈妈多和孩子沟通交流,但不是为了问道问题才交流,而是为了了解孩子,增进亲自情感而交流,只有真正地站在孩子的角度看待问题,了解孩子的内心所想,看到问题的本质,才能够对症下药解决问题。
【9岁 爱撕本子】
Q:我女儿快9岁了,上三年级,她总爱撕本子,作业本写几天之后就被她撕了,一学期下来就剩后几天的作业,别的都没了,我为次也说过她,骂她,打她,可作用不大,我想问问你们有什么好的办法吗,谢谢!
【专家回答】:说教、打骂,不如问问孩子为什么喜欢撕本子,是功课上遇到了困难?还是最近有来自于家庭或学校的压力?或是通过撕本子间接获得了父母的关注?还是就单纯的喜欢撕纸而已等等。建议妈妈多和孩子沟通交流,但不是为了问道问题才交流,而是为了了解孩子,增进亲自情感而交流,只有真正地站在孩子的角度看待问题,了解孩子的内心所想,看到问题的本质,才能够对症下药解决问题。
1y7m
一、农场动物主题:
1.闪卡和动物模型配对:给的数量太多,有点蒙圈。单独认闪卡或者模型都会,但是配对就不懂了,可能认知还不到位吧(不会)
2.闪卡和模型配对(奶牛、绵羊、山羊):减少数量,专攻今天要学的,效果一样,可能就是不懂配对吧
3.牛羊吃草:用了实物的草皮和皱纹纸的假想草,皱纹纸是肉肉自己撕的,不是很有耐心,但是撕纸还是喜欢的。主要是用来认识牛羊的食物是草。结合句型“what does the cow/sheep/goat eat”“feed the cow grass”来玩游戏,妈妈说出句子,让孩子给相应的动物喂食(会,喜欢)
4.播放动物叫声,匹配相对应的动物:跟前面一样,不会匹配。但是问奶牛怎么叫,肉肉会模仿,但是不会匹配
5.妈妈牌手工奶牛和绵羊(喜欢)
6.动物宝宝找妈妈:会,喜欢
二、其他游戏
1.翻越障碍:不会按规则来,喜欢套圈和钻隧道,攀爬能力有待锻炼,玩的开心,但是时间短
2.彩米:里头放入小圆片和回形针,用磁铁棒吸出来。以前玩过,现在不是很感兴趣了。
一、农场动物主题:
1.闪卡和动物模型配对:给的数量太多,有点蒙圈。单独认闪卡或者模型都会,但是配对就不懂了,可能认知还不到位吧(不会)
2.闪卡和模型配对(奶牛、绵羊、山羊):减少数量,专攻今天要学的,效果一样,可能就是不懂配对吧
3.牛羊吃草:用了实物的草皮和皱纹纸的假想草,皱纹纸是肉肉自己撕的,不是很有耐心,但是撕纸还是喜欢的。主要是用来认识牛羊的食物是草。结合句型“what does the cow/sheep/goat eat”“feed the cow grass”来玩游戏,妈妈说出句子,让孩子给相应的动物喂食(会,喜欢)
4.播放动物叫声,匹配相对应的动物:跟前面一样,不会匹配。但是问奶牛怎么叫,肉肉会模仿,但是不会匹配
5.妈妈牌手工奶牛和绵羊(喜欢)
6.动物宝宝找妈妈:会,喜欢
二、其他游戏
1.翻越障碍:不会按规则来,喜欢套圈和钻隧道,攀爬能力有待锻炼,玩的开心,但是时间短
2.彩米:里头放入小圆片和回形针,用磁铁棒吸出来。以前玩过,现在不是很感兴趣了。
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