陈雨菲带伤赢球，两双打失利三单溃败，中国队负韩国无缘卫冕尤杯

据胜负之外报道：
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北京时间5月14日，2022年汤尤杯赛总决赛在泰国曼谷继续进行，中国队在尤伯杯卫冕失败。在与韩国队的决赛里，陈雨菲带伤赢下首场，何冰娇在二单较量横扫拿下，可韩国队两次顽强追平，王祉怡决胜场落败，中国队以2比3不敌韩国队。韩国队夺得冠军。
中国队是本届尤伯杯的卫冕冠军。为了能够打好这次比赛，中国队做出了很多准备，包括在泰国清迈创立了海外训练营，这就是为了帮助球队在疫情状态下能够正常参赛，同时还能让训练质量得到保证。为了确保双打项目的竞争力，国羽再次带着黄东萍参加尤伯杯，她能让国羽女双有更多选择。半决赛里中国队以3比0击败泰国队。
韩国队同样是本届尤伯杯的夺冠热门之一，她们在双打上拥有多对世界一流组合，在单打上则有安洗莹坐镇。安洗莹这两年进步很大，今年也取得不少不错的成绩。除了安洗莹外，金佳恩也有不俗的实力。半决赛里，韩国队以3比0横扫另一个夺冠热门日本队，她们用这场胜利展现了自己的实力。
在决赛里中国队派出了与半决赛相同的阵容，三位单打依旧是陈雨菲、何冰娇和王祉怡，两对双打分别是陈清晨/贾一凡和黄东萍/李汶妹。韩国队的阵容也是与半决赛一样，单打派出了安洗莹、金佳恩和申玉静，双打分别是李昭熙/申昇瓒、金慧贞/孔熙容。
首场比赛是陈雨菲迎战安洗莹，两人此前的交锋记录是陈雨菲6胜0负绝对占优，去年苏迪曼杯半决赛里两人就曾交过手，陈雨菲以2比1险胜安洗莹。开赛后陈雨菲打得较为主动，很快以4比1、8比2领先。安洗莹逐渐找回感觉反攻，连追5分把差距缩小到2分。陈雨菲迅速还击，安洗莹继续反扑势头，连追4分扳为15平。陈雨菲回敬1分，安洗莹攻势不减，又拿5分率先得到局点。陈雨菲这时无力反攻，安洗莹以21比17先下一城。
安洗莹在第二局以6比1、8比4开局，陈雨菲掀起反攻连得5分反超。在安洗莹追成11平后，陈雨菲连拿4分再次拉开。安洗莹打得很顽强，之后又把差距缩小到1分，陈雨菲关键时刻手不软，一鼓作气连赢5分以21比15扳回一城。
决胜局开始后陈雨菲失误略多，安洗莹以4比1开局。陈雨菲连追3分扳平，安洗莹防守很顽强，她利用防守反击连得4分以10比5领先。陈雨菲这时右脚踝有些扭伤，她请求医疗暂停。回到场上陈雨菲的移动明显受到影响，安洗莹又拿3分扩大优势。这之后陈雨菲打得很顽强，她利用落点变化来控制和调动安洗莹，安洗莹失误增多，陈雨菲打出两波高潮追至13比14。
安洗莹还击1分，陈雨菲又追2分扳为15平。安洗莹再次掀起攻势连续得分重新领跑，她以20比17率先拿到赛点。关键时刻陈雨菲没有放弃，连救3个赛点追成20平。安洗莹提出挑战，慢镜头显示球压在线上，一个好球。在多拍后安洗莹跃起杀对角线，陈雨菲反超拿到赛点。两人再次形成多拍，安洗莹在连救陈雨菲的两次杀球后劈吊出界，22比20，陈雨菲逆转赢下决胜局，她以2比1险胜安洗莹，耗时1小时31分钟赢球，为中国队拿下宝贵的第1分。
接下来的一双对决是陈清晨/贾一凡迎战李昭熙/申昇瓒，两对组合此前的5次交锋都是凡尘组合获胜，这包括2021年世锦赛决赛。首局开始后陈清晨/贾一凡迅速领跑，韩国组合紧追不舍。在对手追成10平后凡尘组合掀起新一波攻势，连得7分重新确立优势。韩国组合之后无力反攻，凡尘组合以21比12先拔头筹。
陈清晨/贾一凡在第二局继续占优，8比2开局后保持领先，她们以11比6领先进入间歇。回到场上凡尘组合失误增多，韩国组合攻势渐盛，她们连追5分扳平。13平后韩国组合连得3分拉开领跑，凡尘组合努力把差距缩小到1分，李昭熙/申昇瓒保持进攻施压，又拿2分再次拉开。凡尘组合追回2分再次迫近，可惜陈清晨之后连续两次失误，21比18，韩国组合扳回一局。
决胜局的3平后凡尘组合连续得分拉开，她们以11比9领先交换场地。易边后凡尘组合又出现短路，韩国组合连得5分反超。贾一凡这时脚有些不舒服，中国队请求医疗暂停。比赛重新开始陈清晨通过杀球得分，韩国组合连续失误，凡尘组合追成14平。申昇瓒这时也请求医疗暂停，医生入场为她处理左脚踝伤势。15平后韩国组合又拿2分再次拉开，凡尘组合三次把差距缩小到1分，但她们没能更进一步追平，21比18，李昭熙/申昇瓒赢下决胜局以2比1逆转获胜，这场比赛耗时1小时18分钟。韩国队把总比分追成1平。
第三场是两队二单的对决，何冰娇出战金佳恩。两人之前的交锋记录是何冰娇3胜1负占优，今年的韩国大师赛上何冰娇2比0击败对手。首局开始后何冰娇就迅速发力，她以7比1、9比2领先。之后的比赛何冰娇牢牢保持领先，她以21比12先声夺人。
第二局金佳恩先拿1分，何冰娇还击5分反超。比分落后的金佳恩打得很顽强，她努力反攻，曾追至12比14。何冰娇掀起新一波攻势，连得6分确立胜局，21比13，何冰娇锦上添花以2比0获胜。中国队以2比1再次领先。
接下来是两队二双的比拼，黄东萍/李汶妹迎战韩国队的金慧贞/孔熙容。首局的4平后韩国组合连续得分拉开领跑，比分落后的黄东萍/李汶妹打得很顽强，她们努力追分。在对手20比17拿到局点后，黄东萍/李汶妹连救3个局点追平。韩国组合把握机会又得两分，22比20，她们先下一城。
韩国组合在第二局乘胜追击，很快以7比2领先。黄东萍/李汶妹顽强追至9平。韩国组合在发接发和连贯上做得更好，她们连续得分重新拉开，21比17，韩国组合再下一城以2比0取胜。韩国队将总比分追成2平。
决胜场在王祉怡和申玉静之间进行，两人之前交手过1次，王祉怡获胜。首局申玉静打得非常主动，她的进攻很积极，王祉怡则打得缩手缩脚，主动失误较多。申玉静保持领先以20比17率先拿到局点，王祉怡奋力反扑连救3个局点追平。之后两人浪费多个局点，26平后申玉静连得2分，28比26，她先胜一局。
第二局王祉怡很快领跑，对手追至4比5后她打出两波得分高潮拉开。在16比10领先后王祉怡又打得保守起来，申玉静连追4分迫近，王祉怡还击1分，申玉静又得2分以16比17落后。关键时刻申玉静连续失误，王祉怡趁机以20比17拿到局点。申玉静杀球挽救一个局点，她接着杀球下网，21比18，王祉怡扳回一局。
决胜局王祉怡越打越被动，很快以1比6落后，救球时手指被蹭破，她请求医疗暂停。比赛重新开始王祉怡仍没有起色，申玉静又拿5分扩大优势。易边后王祉怡失误不断，申玉静把比分拉开到13比1。之后的比赛没有悬念，申玉静保持领先以21比8拿下，她2比1获胜。韩国队以3比2战胜中国队夺冠。
老金：羽毛球也几乎是国球，普及率甚至大于乒乓球，如何会如此滑坡？而且是男女双双下滑！！！
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北京时间5月14日，2022年汤尤杯赛总决赛在泰国曼谷继续进行，中国队在尤伯杯卫冕失败。在与韩国队的决赛里，陈雨菲带伤赢下首场，何冰娇在二单较量横扫拿下，可韩国队两次顽强追平，王祉怡决胜场落败，中国队以2比3不敌韩国队。韩国队夺得冠军。
中国队是本届尤伯杯的卫冕冠军。为了能够打好这次比赛，中国队做出了很多准备，包括在泰国清迈创立了海外训练营，这就是为了帮助球队在疫情状态下能够正常参赛，同时还能让训练质量得到保证。为了确保双打项目的竞争力，国羽再次带着黄东萍参加尤伯杯，她能让国羽女双有更多选择。半决赛里中国队以3比0击败泰国队。
韩国队同样是本届尤伯杯的夺冠热门之一，她们在双打上拥有多对世界一流组合，在单打上则有安洗莹坐镇。安洗莹这两年进步很大，今年也取得不少不错的成绩。除了安洗莹外，金佳恩也有不俗的实力。半决赛里，韩国队以3比0横扫另一个夺冠热门日本队，她们用这场胜利展现了自己的实力。
在决赛里中国队派出了与半决赛相同的阵容，三位单打依旧是陈雨菲、何冰娇和王祉怡，两对双打分别是陈清晨/贾一凡和黄东萍/李汶妹。韩国队的阵容也是与半决赛一样，单打派出了安洗莹、金佳恩和申玉静，双打分别是李昭熙/申昇瓒、金慧贞/孔熙容。
首场比赛是陈雨菲迎战安洗莹，两人此前的交锋记录是陈雨菲6胜0负绝对占优，去年苏迪曼杯半决赛里两人就曾交过手，陈雨菲以2比1险胜安洗莹。开赛后陈雨菲打得较为主动，很快以4比1、8比2领先。安洗莹逐渐找回感觉反攻，连追5分把差距缩小到2分。陈雨菲迅速还击，安洗莹继续反扑势头，连追4分扳为15平。陈雨菲回敬1分，安洗莹攻势不减，又拿5分率先得到局点。陈雨菲这时无力反攻，安洗莹以21比17先下一城。
安洗莹在第二局以6比1、8比4开局，陈雨菲掀起反攻连得5分反超。在安洗莹追成11平后，陈雨菲连拿4分再次拉开。安洗莹打得很顽强，之后又把差距缩小到1分，陈雨菲关键时刻手不软，一鼓作气连赢5分以21比15扳回一城。
决胜局开始后陈雨菲失误略多，安洗莹以4比1开局。陈雨菲连追3分扳平，安洗莹防守很顽强，她利用防守反击连得4分以10比5领先。陈雨菲这时右脚踝有些扭伤，她请求医疗暂停。回到场上陈雨菲的移动明显受到影响，安洗莹又拿3分扩大优势。这之后陈雨菲打得很顽强，她利用落点变化来控制和调动安洗莹，安洗莹失误增多，陈雨菲打出两波高潮追至13比14。
安洗莹还击1分，陈雨菲又追2分扳为15平。安洗莹再次掀起攻势连续得分重新领跑，她以20比17率先拿到赛点。关键时刻陈雨菲没有放弃，连救3个赛点追成20平。安洗莹提出挑战，慢镜头显示球压在线上，一个好球。在多拍后安洗莹跃起杀对角线，陈雨菲反超拿到赛点。两人再次形成多拍，安洗莹在连救陈雨菲的两次杀球后劈吊出界，22比20，陈雨菲逆转赢下决胜局，她以2比1险胜安洗莹，耗时1小时31分钟赢球，为中国队拿下宝贵的第1分。
接下来的一双对决是陈清晨/贾一凡迎战李昭熙/申昇瓒，两对组合此前的5次交锋都是凡尘组合获胜，这包括2021年世锦赛决赛。首局开始后陈清晨/贾一凡迅速领跑，韩国组合紧追不舍。在对手追成10平后凡尘组合掀起新一波攻势，连得7分重新确立优势。韩国组合之后无力反攻，凡尘组合以21比12先拔头筹。
陈清晨/贾一凡在第二局继续占优，8比2开局后保持领先，她们以11比6领先进入间歇。回到场上凡尘组合失误增多，韩国组合攻势渐盛，她们连追5分扳平。13平后韩国组合连得3分拉开领跑，凡尘组合努力把差距缩小到1分，李昭熙/申昇瓒保持进攻施压，又拿2分再次拉开。凡尘组合追回2分再次迫近，可惜陈清晨之后连续两次失误，21比18，韩国组合扳回一局。
决胜局的3平后凡尘组合连续得分拉开，她们以11比9领先交换场地。易边后凡尘组合又出现短路，韩国组合连得5分反超。贾一凡这时脚有些不舒服，中国队请求医疗暂停。比赛重新开始陈清晨通过杀球得分，韩国组合连续失误，凡尘组合追成14平。申昇瓒这时也请求医疗暂停，医生入场为她处理左脚踝伤势。15平后韩国组合又拿2分再次拉开，凡尘组合三次把差距缩小到1分，但她们没能更进一步追平，21比18，李昭熙/申昇瓒赢下决胜局以2比1逆转获胜，这场比赛耗时1小时18分钟。韩国队把总比分追成1平。
第三场是两队二单的对决，何冰娇出战金佳恩。两人之前的交锋记录是何冰娇3胜1负占优，今年的韩国大师赛上何冰娇2比0击败对手。首局开始后何冰娇就迅速发力，她以7比1、9比2领先。之后的比赛何冰娇牢牢保持领先，她以21比12先声夺人。
第二局金佳恩先拿1分，何冰娇还击5分反超。比分落后的金佳恩打得很顽强，她努力反攻，曾追至12比14。何冰娇掀起新一波攻势，连得6分确立胜局，21比13，何冰娇锦上添花以2比0获胜。中国队以2比1再次领先。
接下来是两队二双的比拼，黄东萍/李汶妹迎战韩国队的金慧贞/孔熙容。首局的4平后韩国组合连续得分拉开领跑，比分落后的黄东萍/李汶妹打得很顽强，她们努力追分。在对手20比17拿到局点后，黄东萍/李汶妹连救3个局点追平。韩国组合把握机会又得两分，22比20，她们先下一城。
韩国组合在第二局乘胜追击，很快以7比2领先。黄东萍/李汶妹顽强追至9平。韩国组合在发接发和连贯上做得更好，她们连续得分重新拉开，21比17，韩国组合再下一城以2比0取胜。韩国队将总比分追成2平。
决胜场在王祉怡和申玉静之间进行，两人之前交手过1次，王祉怡获胜。首局申玉静打得非常主动，她的进攻很积极，王祉怡则打得缩手缩脚，主动失误较多。申玉静保持领先以20比17率先拿到局点，王祉怡奋力反扑连救3个局点追平。之后两人浪费多个局点，26平后申玉静连得2分，28比26，她先胜一局。
第二局王祉怡很快领跑，对手追至4比5后她打出两波得分高潮拉开。在16比10领先后王祉怡又打得保守起来，申玉静连追4分迫近，王祉怡还击1分，申玉静又得2分以16比17落后。关键时刻申玉静连续失误，王祉怡趁机以20比17拿到局点。申玉静杀球挽救一个局点，她接着杀球下网，21比18，王祉怡扳回一局。
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汤杯赵俊鹏李诗沣输球，中国队0比3不敌卫冕冠军无缘四强

据胜负之外报道：
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北京时间5月12日，2022年汤尤杯赛总决赛在泰国曼谷继续进行，中国队无缘汤姆斯杯四强。在与卫冕冠军印尼队的交锋中，赵俊鹏、刘雨辰/欧烜屹、李诗沣各输一分，中国队以0比3不敌印尼队无缘半决赛。
中国队在去年闯入汤姆斯杯决赛，今年参赛以年轻球员的阵容为主，尤其是缺少了谌龙、石宇奇之后，单打实力有所削弱。在双打上，国羽今年也做出了不少调整，几对组合都是全新配对，他们需要通过实战来提高水平。小组赛里，中国队最后一战输给丹麦队还是有些可惜的，排名小组第二出线让他们在四分之一决赛就遇到印尼队。
印尼队是汤姆斯杯的卫冕冠军，他们的整体实力较为均衡。虽然一单金廷的状态并不是很好，但他和二单克里斯蒂都保持较为稳定的水准。双打上印尼队的实力尤为突出，他们有几对组合都是顶尖水准，这也是他们在团体赛中拿分的最有力武器。
与小组赛最后一战对阵丹麦队相比，中国队微调了出场阵容，第一单打换成赵俊鹏，另外两位单打分别是李诗沣和翁泓阳。在双打上，中国队的一双依旧是刘雨辰/欧烜屹，二双派出了任翔宇/谭强。印尼队的三位单打依旧是金廷、克里斯蒂和胡斯塔维托，两对双打分别是阿山/苏卡穆约、阿尔菲安/阿迪安托。
首场比赛是赵俊鹏迎战金廷，两人此前的交锋记录是赵俊鹏1胜2负处于下风，赵俊鹏在交锋中已遭遇2连败。开赛后金廷就气势很盛，进攻非常积极，赵俊鹏打得有些缩手缩脚，完全跟着对手的节奏。金廷在6比0开局后牢牢保持比分，赵俊鹏在首局末段试图反攻，但金廷没有给他反败为胜的机会，21比12，金廷先下一城。
第二局金廷又是早早领先，在5比9落后时赵俊鹏连追4分迫近。金廷迅速还击4分再次拉开，比分落后的赵俊鹏打得很顽强，他在12比16落后时连得5分实现反超。金廷给予还击重夺领先，他以20比19率先拿到赛点。赵俊鹏挽救赛点追平，之后浪费了3个局点，又挽救了2个赛点，25平后把握机会连得两分，27比25，他险胜扳回一城。
决胜局赵俊鹏乘胜追击，很快以5比1领先。稳住阵脚的金廷开始反攻，连续得分追平。9平后金廷连得两分领先交换场地，易边后赵俊鹏连追2分扳平。可这之后赵俊鹏却打得有些被动，主动失误开始增多，金廷连得7分再次拉开。赵俊鹏打得很顽强，连追6分迫近，但他关键时刻没有咬住，金廷保持进攻施压，连拿3分以21比17再下一城，他以2比1险胜，这场比赛进行了1小时20分钟。印尼队以1比0领先。
第二场是刘雨辰/欧烜屹迎战临时组合阿山/苏卡穆约。印尼组合开局不错，很快以5比0领先，刘雨辰/欧烜屹逐渐适应了对手的节奏开始追分，在11比14落后时连扳3分追平。两对组合之后交替得分，在17比18落后时刘雨辰/欧烜屹没有咬住，印尼组合连得3分以21比17先声夺人。
两对组合在第二局开始后交替领跑，场上几次出现平分，9平后印尼组合连得两分领跑。局内间歇回到场上，刘雨辰/欧烜屹曾追至12比13，但欧烜屹的主动失误较多，印尼组合趁机连续得分拉开，他们以20比13拿到赛点。刘雨辰/欧烜屹没有放弃抵抗，连救3个赛点，阿山正手抽杀，欧烜屹救球再次出界，21比16，印尼组合锦上添花以2比0拿下，总比分扩大为2比0。
李诗沣在第三场出战印尼队的二单克里斯蒂，两人之前的两次交锋都是克里斯蒂获胜，这包括了去年的汤杯决赛。首局开始后克里斯蒂先发制人，他以4比0、8比1领先。李诗沣逐渐进入状态，他掀起反攻缩小差距。在李诗沣追至11比13后，克里斯蒂还击3分稳住局势。李诗沣之后失误偏多，克里斯蒂保持领先以21比13先胜一局。
第二局李诗沣打得更为积极，场上领先权几次易主，在9平后李诗沣连得4分拉开。克里斯蒂打得并不急躁，他耐心寻找机会，一口气连拿7分以16比13反超。李诗沣还击4分重夺领先，克里斯蒂毫不示弱，他回敬4分再次领先，21比18，他又胜一局以2比0击败李诗沣，印尼队以3比0横扫中国队晋级。
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中国队在去年闯入汤姆斯杯决赛，今年参赛以年轻球员的阵容为主，尤其是缺少了谌龙、石宇奇之后，单打实力有所削弱。在双打上，国羽今年也做出了不少调整，几对组合都是全新配对，他们需要通过实战来提高水平。小组赛里，中国队最后一战输给丹麦队还是有些可惜的，排名小组第二出线让他们在四分之一决赛就遇到印尼队。
印尼队是汤姆斯杯的卫冕冠军，他们的整体实力较为均衡。虽然一单金廷的状态并不是很好，但他和二单克里斯蒂都保持较为稳定的水准。双打上印尼队的实力尤为突出，他们有几对组合都是顶尖水准，这也是他们在团体赛中拿分的最有力武器。
与小组赛最后一战对阵丹麦队相比，中国队微调了出场阵容，第一单打换成赵俊鹏，另外两位单打分别是李诗沣和翁泓阳。在双打上，中国队的一双依旧是刘雨辰/欧烜屹，二双派出了任翔宇/谭强。印尼队的三位单打依旧是金廷、克里斯蒂和胡斯塔维托，两对双打分别是阿山/苏卡穆约、阿尔菲安/阿迪安托。
首场比赛是赵俊鹏迎战金廷，两人此前的交锋记录是赵俊鹏1胜2负处于下风，赵俊鹏在交锋中已遭遇2连败。开赛后金廷就气势很盛，进攻非常积极，赵俊鹏打得有些缩手缩脚，完全跟着对手的节奏。金廷在6比0开局后牢牢保持比分，赵俊鹏在首局末段试图反攻，但金廷没有给他反败为胜的机会，21比12，金廷先下一城。
第二局金廷又是早早领先，在5比9落后时赵俊鹏连追4分迫近。金廷迅速还击4分再次拉开，比分落后的赵俊鹏打得很顽强，他在12比16落后时连得5分实现反超。金廷给予还击重夺领先，他以20比19率先拿到赛点。赵俊鹏挽救赛点追平，之后浪费了3个局点，又挽救了2个赛点，25平后把握机会连得两分，27比25，他险胜扳回一城。
决胜局赵俊鹏乘胜追击，很快以5比1领先。稳住阵脚的金廷开始反攻，连续得分追平。9平后金廷连得两分领先交换场地，易边后赵俊鹏连追2分扳平。可这之后赵俊鹏却打得有些被动，主动失误开始增多，金廷连得7分再次拉开。赵俊鹏打得很顽强，连追6分迫近，但他关键时刻没有咬住，金廷保持进攻施压，连拿3分以21比17再下一城，他以2比1险胜，这场比赛进行了1小时20分钟。印尼队以1比0领先。
第二场是刘雨辰/欧烜屹迎战临时组合阿山/苏卡穆约。印尼组合开局不错，很快以5比0领先，刘雨辰/欧烜屹逐渐适应了对手的节奏开始追分，在11比14落后时连扳3分追平。两对组合之后交替得分，在17比18落后时刘雨辰/欧烜屹没有咬住，印尼组合连得3分以21比17先声夺人。
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李诗沣在第三场出战印尼队的二单克里斯蒂，两人之前的两次交锋都是克里斯蒂获胜，这包括了去年的汤杯决赛。首局开始后克里斯蒂先发制人，他以4比0、8比1领先。李诗沣逐渐进入状态，他掀起反攻缩小差距。在李诗沣追至11比13后，克里斯蒂还击3分稳住局势。李诗沣之后失误偏多，克里斯蒂保持领先以21比13先胜一局。
第二局李诗沣打得更为积极，场上领先权几次易主，在9平后李诗沣连得4分拉开。克里斯蒂打得并不急躁，他耐心寻找机会，一口气连拿7分以16比13反超。李诗沣还击4分重夺领先，克里斯蒂毫不示弱，他回敬4分再次领先，21比18，他又胜一局以2比0击败李诗沣，印尼队以3比0横扫中国队晋级。
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【新建校师资缺、资源少，如何从0走到1？济南市长清区博园小学从家校共育突破 办一所大学城里的小学校】对于新生事物，有人接受，有人抗拒，有人边走边看。对于一所新学校也是如此。如今，山东省济南市长清区博园小学是一所坐落在大学城核心区域、具有36个教学班规模的省级规范化学校，也是周边高校人才引进的核心优势。很难想象，5年前，博园小学仅有一间教室、36个学生。
为一所理想学校而来
为充分改善长清大学城的基础教育条件，2017年7月，山东师范大学与长清区人民政府合作在大学城合办基础教育学校。作为山师大派出的小学校长，我为一所理想学校而来，心怀敬畏踏上征程。
理想是丰满的，现实却是骨感的。当时新学校还未建好，只能临时在初中校园里借地办学。有家长来实地考察，他们对学校的期望很高，但又对未知的事情半信半疑。我只能极力表示，一定会尽最大努力为孩子们提供最好的条件。
2017年开学季，学校如期开学，但摸底的70个孩子只来了36个。
一间教室、两位教师、36个孩子——我们携手启程了。
在近20年的教育职业生涯中，我曾参与过多所学校的筹建，也在省内多个区域工作过。一直以来，我对教育心怀敬畏，也看到、听到太多“一个好校长就是一所好学校”的故事。但到底什么样的学校才是“好学校”？在我看来，好学校就是大家都好——学校好、老师好、学生好、家长好。
带着构建“四好”学校的理想，我对学校情况进行了分析。优势有三：学校是高校和政府合作办学，起点较高；通过前期交流，家长对学校有了一定的信任；管理团队有先进的理念和丰富的办学经验。劣势也有三：跨区合作办学，团队对周边环境和地域文化还比较陌生；新建学校师资缺乏，英语、艺术、体育等专业教师有待补充，开齐开全学科和课时难以保证；学生没有功能教室和活动空间。
机遇与挑战并存。学校地处大学城核心区域，被12所高校包围，且紧邻国际园博园。现有的家长全部是高校教师，不少有国外访学经历，博士家长占比高，对子女的期待值高。不少家长抱着试试看的心态，如果学校办不好，随时有可能转学离开。社会外界的喝彩声和唱衰声也同时存在。
在这样的情况下，最优途径是智慧众筹：集校长、教师、家长、社区等一切资源和智慧，服务孩子的成长。
突破从家长开始。开学第一个月，学校招募有教育情怀且热心的家长，成立家委会，反复召开家长会，与家长单独交流，目的是统一思想：孩子的成长历程是单向的，困难是暂时的，家长应与学校同心同向、攻坚克难。
终于，家长由怀疑、摇头、推脱工作忙，到答应试试。家校达成了共识：能出人的出人，能出力的出力，能出资源的出资源——家校携手，做教育的同行者。
善用高校家长资源，为孩子推开一扇窗
在家长的帮助下，我了解到大学城各大高校内都建有极富特色的博物馆、艺术馆、科技馆。学校开办的第一个月，我带领36个孩子走进了齐鲁工业大学陶瓷博物馆和大学生创业基地，小学生和大学生们一起做月饼、赏陶瓷，开启了“行走的课堂”研学之旅。
看到效果不错，家长们纷纷主动联系其他高校的特色场馆。我们每月利用一天时间开展“行走的课堂”，将大学城各大高校的场馆、社区、消防中队变成了孩子们的大教室，将世界变成了孩子们的教科书。
“行走的课堂”不仅大大丰富了学校的课程资源，孩子们也开阔了视野，收获了成长。学生左梓潞的爸爸当时正在英国访学，他感慨地说，原本以为英国的教育非常先进，看到英国的孩子在博物馆上课，而我的孩子同时也在博物馆上课，原来相差并不远。
“行走的课堂”不仅解决了“教室”资源问题，还让身为高校教师的家长们看见了不同、看见了希望。赵玟昕妈妈是一所高校的音乐教师，孩子们没有音乐老师，她看在眼里，急在心上。经过多次交流，最终她克服困难，坚持每周走进校园，给孩子们上声乐启蒙课，风雨无阻，从未间断。接下来，代若希妈妈走进校园，每周为孩子们上英语绘本阅读课，杨锦添妈妈带领大学生志愿者走进校园为孩子们上美术课，与孩子们自编广播体操……
慢慢地，家长们为孩子们开设起人文、艺术、科技、自然、中医等主题讲坛，深受学生喜爱。同时，学校邀请家长在课后服务时间开设了120个家长社团，家长们用专业知识拓展了孩子的成长空间，成为校地合作开展课后服务的典范。家长社团实行团长负责制，学校教师负责辅助，充分利用一切资源服务于学生成长。
仅用了一年时间，学校就从“一穷二白”变得丰富多彩，与家长、高校之间构建起了和谐共生的教育生态，被外界效仿和复制。第二年开学，学校班级数从一个年级1个班迅速发展到四个年级6个班，学生人数翻了4倍，全区选派的各学科优秀教师全部到位。高校教师子女从城区回流到大学城上学，成为那个暑假的新景观，这所“小学校”成功地从0走到1的同时，也成为了各大高校人才引进的核心竞争力之一。
制定目标愿景，做好课程顶层设计
学校成功迈出第一步，点亮了家长的希望，提振了教师的信心，也赋予了我新的责任与使命。
学校想要长远发展，必须要有自己的目标愿景。2018年，学校新加入的教师数量是原来教师人数的数倍。在第一次见面会上，我向大家提出了以下问题：未来这将是一所什么样的学校？你认为优秀教师有哪些特征？你怎么定义优秀学生？你想拥有什么样的师生关系？什么样的教师能得到家长认可？……
实际上，这些问题就是教师心目中未来学校、未来教师、未来学生的样态。经过研讨，我们共同认为，要打造一支有“教育情怀、职业追求、责任担当、勇于创新”的教师团队，培养一批有“家国情怀、国际视野、合作意识、创新精神”的幸福学生，建立一所“师生幸福、朝气蓬勃、社会满意、家长称赞”的未来学校。
为了实现目标愿景，我们采取的路径是：顶层设计学校课程，全校师生、家长共同努力。为做好课程的顶层设计，我多次邀请山东师范大学的教授、家委会成员与全体教师一起研讨。经历了建立、打破、重建、再打破、再重建等过程后，逐步构建起了以“传承经典、面向未来”为宗旨的学生课程；为确保学校的育人目标落地，我们构建了以“1+1+N”为能力框架的教师课程，以及以“博采众长、和而不同”为理念的家长课程。目前，学校课程已经成为连接学生、家长、教师和社区的纽带。
2019年底，全校师生搬迁到了园博园旁、长清湖畔的新校址。经过全校教师、家长众议，取“汇集一切智慧，服务学生生命成长”之意，新学校被命名为“博园小学”。
从一间教室到一所学校，一路走来，有失望、有惊喜、有期待，我和我的同事们正尽自己的最大努力，希望大学城里的这个小学校能让孩子们享受到更优质的教育。（作者：于飞 系山东省济南市长清区博园小学校长）
为一所理想学校而来
为充分改善长清大学城的基础教育条件，2017年7月，山东师范大学与长清区人民政府合作在大学城合办基础教育学校。作为山师大派出的小学校长，我为一所理想学校而来，心怀敬畏踏上征程。
理想是丰满的，现实却是骨感的。当时新学校还未建好，只能临时在初中校园里借地办学。有家长来实地考察，他们对学校的期望很高，但又对未知的事情半信半疑。我只能极力表示，一定会尽最大努力为孩子们提供最好的条件。
2017年开学季，学校如期开学，但摸底的70个孩子只来了36个。
一间教室、两位教师、36个孩子——我们携手启程了。
在近20年的教育职业生涯中，我曾参与过多所学校的筹建，也在省内多个区域工作过。一直以来，我对教育心怀敬畏，也看到、听到太多“一个好校长就是一所好学校”的故事。但到底什么样的学校才是“好学校”？在我看来，好学校就是大家都好——学校好、老师好、学生好、家长好。
带着构建“四好”学校的理想，我对学校情况进行了分析。优势有三：学校是高校和政府合作办学，起点较高；通过前期交流，家长对学校有了一定的信任；管理团队有先进的理念和丰富的办学经验。劣势也有三：跨区合作办学，团队对周边环境和地域文化还比较陌生；新建学校师资缺乏，英语、艺术、体育等专业教师有待补充，开齐开全学科和课时难以保证；学生没有功能教室和活动空间。
机遇与挑战并存。学校地处大学城核心区域，被12所高校包围，且紧邻国际园博园。现有的家长全部是高校教师，不少有国外访学经历，博士家长占比高，对子女的期待值高。不少家长抱着试试看的心态，如果学校办不好，随时有可能转学离开。社会外界的喝彩声和唱衰声也同时存在。
在这样的情况下，最优途径是智慧众筹：集校长、教师、家长、社区等一切资源和智慧，服务孩子的成长。
突破从家长开始。开学第一个月，学校招募有教育情怀且热心的家长，成立家委会，反复召开家长会，与家长单独交流，目的是统一思想：孩子的成长历程是单向的，困难是暂时的，家长应与学校同心同向、攻坚克难。
终于，家长由怀疑、摇头、推脱工作忙，到答应试试。家校达成了共识：能出人的出人，能出力的出力，能出资源的出资源——家校携手，做教育的同行者。
善用高校家长资源，为孩子推开一扇窗
在家长的帮助下，我了解到大学城各大高校内都建有极富特色的博物馆、艺术馆、科技馆。学校开办的第一个月，我带领36个孩子走进了齐鲁工业大学陶瓷博物馆和大学生创业基地，小学生和大学生们一起做月饼、赏陶瓷，开启了“行走的课堂”研学之旅。
看到效果不错，家长们纷纷主动联系其他高校的特色场馆。我们每月利用一天时间开展“行走的课堂”，将大学城各大高校的场馆、社区、消防中队变成了孩子们的大教室，将世界变成了孩子们的教科书。
“行走的课堂”不仅大大丰富了学校的课程资源，孩子们也开阔了视野，收获了成长。学生左梓潞的爸爸当时正在英国访学，他感慨地说，原本以为英国的教育非常先进，看到英国的孩子在博物馆上课，而我的孩子同时也在博物馆上课，原来相差并不远。
“行走的课堂”不仅解决了“教室”资源问题，还让身为高校教师的家长们看见了不同、看见了希望。赵玟昕妈妈是一所高校的音乐教师，孩子们没有音乐老师，她看在眼里，急在心上。经过多次交流，最终她克服困难，坚持每周走进校园，给孩子们上声乐启蒙课，风雨无阻，从未间断。接下来，代若希妈妈走进校园，每周为孩子们上英语绘本阅读课，杨锦添妈妈带领大学生志愿者走进校园为孩子们上美术课，与孩子们自编广播体操……
慢慢地，家长们为孩子们开设起人文、艺术、科技、自然、中医等主题讲坛，深受学生喜爱。同时，学校邀请家长在课后服务时间开设了120个家长社团，家长们用专业知识拓展了孩子的成长空间，成为校地合作开展课后服务的典范。家长社团实行团长负责制，学校教师负责辅助，充分利用一切资源服务于学生成长。
仅用了一年时间，学校就从“一穷二白”变得丰富多彩，与家长、高校之间构建起了和谐共生的教育生态，被外界效仿和复制。第二年开学，学校班级数从一个年级1个班迅速发展到四个年级6个班，学生人数翻了4倍，全区选派的各学科优秀教师全部到位。高校教师子女从城区回流到大学城上学，成为那个暑假的新景观，这所“小学校”成功地从0走到1的同时，也成为了各大高校人才引进的核心竞争力之一。
制定目标愿景，做好课程顶层设计
学校成功迈出第一步，点亮了家长的希望，提振了教师的信心，也赋予了我新的责任与使命。
学校想要长远发展，必须要有自己的目标愿景。2018年，学校新加入的教师数量是原来教师人数的数倍。在第一次见面会上，我向大家提出了以下问题：未来这将是一所什么样的学校？你认为优秀教师有哪些特征？你怎么定义优秀学生？你想拥有什么样的师生关系？什么样的教师能得到家长认可？……
实际上，这些问题就是教师心目中未来学校、未来教师、未来学生的样态。经过研讨，我们共同认为，要打造一支有“教育情怀、职业追求、责任担当、勇于创新”的教师团队，培养一批有“家国情怀、国际视野、合作意识、创新精神”的幸福学生，建立一所“师生幸福、朝气蓬勃、社会满意、家长称赞”的未来学校。
为了实现目标愿景，我们采取的路径是：顶层设计学校课程，全校师生、家长共同努力。为做好课程的顶层设计，我多次邀请山东师范大学的教授、家委会成员与全体教师一起研讨。经历了建立、打破、重建、再打破、再重建等过程后，逐步构建起了以“传承经典、面向未来”为宗旨的学生课程；为确保学校的育人目标落地，我们构建了以“1+1+N”为能力框架的教师课程，以及以“博采众长、和而不同”为理念的家长课程。目前，学校课程已经成为连接学生、家长、教师和社区的纽带。
2019年底，全校师生搬迁到了园博园旁、长清湖畔的新校址。经过全校教师、家长众议，取“汇集一切智慧，服务学生生命成长”之意，新学校被命名为“博园小学”。
从一间教室到一所学校，一路走来，有失望、有惊喜、有期待，我和我的同事们正尽自己的最大努力，希望大学城里的这个小学校能让孩子们享受到更优质的教育。（作者：于飞 系山东省济南市长清区博园小学校长）
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