“真没必要为三五年后的前途担忧，大家都乐观点，说不定到时候都物是人非，现在的烦恼便成了虚无。”看到这句话是不是瞬间豁然开朗？当下便是最好，不停下前进的脚步，但也要学会及时行乐与世界和解。我们不妨暂时不去想那些烦恼，去听喜欢的歌，拍想拍的照片，吃喜欢的甜点，约想见的人……给好运一点时间吧，你只管做自己，好运一定会如约而至。

#正能量# #情感语录#

虽然并不是所有的事情都能如愿以偿，因为世界是不以个人的意志为转移的，人性本就自私，所以没必要内耗，因为别人给你的伤害而忧虑、生气、愤怒又无处发泄，只能伤害到自己而已。这是一些自己不够强大而产生的负面情绪。
远离让自己不舒服的人，强大起来，摒弃情绪，做情绪的主人，与自己和解，抱抱这个努力、善良的自己。
做一个温柔但是有力量的人[好棒]

如果孩子自己的事情自己做，还需要家长做什么？

如果一件事是孩子的责任，家长应该做什么？
可能有些家长会认为，自己的事情自己做呀，家长需要的是放手。

那么放手的本质是什么？

有些家长会觉得，就是不管他呀。
如果我们这么认为，那就大错特错了。

放手的本质是支持，而不管的本质是放任。

也可以说，放手，是为了让孩子更好的承担责任，而不是为了推卸我们的家长的责任。只可惜很多时候，我们做成了后者，却不自知。

比如人人都知道学刁是孩子自己的责任

放手是什么？
孩子能力范围以内的事，我们给足孩子自己的事情自己做的空间，不干涉不强制，这是支持。

不管是什么？
孩子能力范围以内的事，我们不干涉。孩子能力范围以外的事，我们也以“这是你自己的事情”为借口，不给予帮助，有时候还美其名曰，你做什么选择我都尊重。

比如这篇微博里提到的https://t.cn/A6II2Eq2。孩子不想写作业，很多家长会说，作业是你自己的事情，不想写你可以自己和老师讲。

然后我们发现，孩子乖乖写作业了。有些家长，会误认为，你看，当家长不管的时候，孩子就可以承担自己的责任了吧。

这到底是不是孩子承担自己的责任呢？
其实大概率根本不是的。

孩子之所以去写作业了，并非他承担了自己的责任，觉得写作业是自己的事情，而是对于孩子而言，根本不存在第二种选择，所以他不得不去写。

等到有一天，孩子有了选择的时候，比如上了大学，比如可选做的作业，孩子就没有了自主积极性。而真正承担自己学刁责任的孩子，是不会这样的。

由此类推

有些孩子坚持一定要好好学刁可能并不是孩子自身内驱力多强，而是孩子没有选择，没人支持他走好好学刁以外的路。

有些孩子看似心态很好，觉得学刁不好也没关系，我还可以走其他路，可能也并不是孩子内心真的豁达。
而是孩子可能想走学刁这条路，但是每次努力遇到困境时，没有人支持他突破困境，可能还会试图让他接受学刁不重要的想法
所以，孩子不得不装作，学刁不好也无所谓的坦然模样。

图片是内驱力训练营的截图，可以更好的理解什么支持。学刁是孩子的责任，需要孩子自己决定，这就是内圈的放手。

如果没有放手，家长替孩子承担了责任，
那么，孩子是不可能独自承担起自己的责任的

而支持是外圈的不放任。
也就是说，虽然学刁这件事是孩子的责任，但是如何帮助孩子承担责任，这件事是家长不可推卸的责任。

如果外圈没有，
也就是说家长用自认为“为你好”的方式，
用自认为支持孩子自己负责的方式，
逃避了自己的责任，
或者说家长完全没有意识到，自己有责任帮助孩子去承担他的责任，

结果导致孩子在关键时刻，因缺少了必要的支持而无法真正承担起，自己想要承担的的责任，那就是典型的放任了。

#全民知识节#