【#小学生写作业扮希特勒#赞美其“成就”，美国一学校道歉并展开调查】
“我很棒，不是吗？我非常受欢迎，很多人一直追随我直到我去世。我对反犹主义的信仰还驱使我杀害了超过600万的犹太人。”
据多家美媒报道，近日，美国新泽西州博根郡一名五年级小学生在一份有关名人成就的作业中，写下了上述这段话，并且还打扮成了希特勒的样子给全班同学讲解“性格发展”课题。这一事件在当地掀起波澜，目前该区公立学校组织正在对此进行详细调查。而值得一提的是，当事人所在的博根郡正是美国犹太人口最多的地区之一。
据《底特律自由报》6月1日报道，这一事件发生在美国新泽西州博根郡特纳夫莱市的毛姆小学（Maugham Elementary School）。上周日（5月30日），博根郡恩格尔伍德市的一位家长洛丽·伯克（Lori Birk）在自己的脸书账号上分享了此事，进而引发了众多关注。
据伯克介绍，她是从毛姆小学另一名五年级学生家长那里得到的信息。据她了解，此前，毛姆小学五年级老师曾布置了一项任务，即学生们要写一些名人的成就，并装扮成他们选定的人物，这是“性格发展”课题的一部分。
一名学生选择了希特勒，并以希特勒为第一人称视角，在一个名为“成就”的纸圈上写下了希特勒的个人“履历”：“我最大的成就就是把一大群德国人和奥地利人团结在我身后。我以纳粹党领袖的身份上台执政，1933年成为总理，然后在 1934年获得元首（Führer）和帝国总理（Reichskanzler）的头衔。我很棒，不是吗？我非常受欢迎，很多人一直追随我直到我去世。我对反犹主义的信仰还驱使我杀害了超过600万的犹太人。”
而除了写下这篇赞美希特勒“成就”的文章外，这名学生还打扮成了希特勒的样子，给全班同学讲解“性格发展”课题。
“这件事居然得到了老师的认可”，伯克在脸书上写道。她认为，学校显然应该为此负责，因为从今年4月开始，这篇文章还被陈列在了毛姆小学的走廊上。“我们的问题不是无知，而是不作为。”
伯克的这篇脸书帖文引起了博根郡民众的关注，据《华盛顿邮报》6月2日报道，博根郡的家长和社区居民已经给毛姆小学教职人员打电话并写信，要求他们就此给出答复并问责。
对此，毛姆小学学区的公关经理克里斯汀·科利斯（Christine Corliss）表示，特纳夫莱市公立学校组织已在上周五晚间就开始了调查。“今天，督学肖娜·德马科（Shauna DeMarco）和其他管理者以及教育委员，正在花时间接收有关此事的完整细节报告，”科利斯告诉《华盛顿邮报》。“我们会根据调查结果，采取适当的行动。”
值得一提的是，据《华盛顿邮报》指出，在这名五年级学生写下这篇赞美希特勒的文章之际，美国的反犹暴力活动和破坏犹太教堂事件正在增加。
5月18日，一群人高喊着反以色列言论袭击了一家寿司店外的用餐者，事后洛杉矶市长和宗教领袖一起呼吁该市实现和平
而一个写希特勒故事的孩子，“伤害了那些正在应对美国及国外不断上升的有针对性暴力的犹太人，”新泽西北部犹太联盟（Jewish Federation of north New Jersey）的首席执行官贾森·夏姆斯（Jason Shames）如此表示。
不过，夏姆斯也称，这不是孩子的错，而是家庭和学校指导不力的结果。同样的，特纳夫莱市议会成员劳伦·科恩·代顿（Lauren Kohn Dayton）也认为这名学生无意反犹。代顿31日在脸书上发帖称，这个孩子只是严格遵守学校作业的要求，“无意冒犯或仇恨我们的犹太社区”。代顿进一步称，她认识这个孩子和她的家人，“我随时欢迎他们来到我的犹太家庭”。
据悉，新泽西州规定有关大屠杀教育的课程因年级而异，另据美国大屠杀纪念馆介绍，美国有18个州要求将大屠杀教育作为中学课程的一部分，新泽西州就是其中之一。
而值得注意的是，根据犹太人虚拟图书馆（Jewish Virtual Library）数据，新泽西州博根郡是美国犹太人口最多的地区之一。特纳夫莱市居民也告诉《华盛顿邮报》，特纳夫莱因其庞大的以色列和犹太社区而被昵称为“小特拉维夫”（色列第二大城市），而且该地区没有经历过公然的反犹太主义事件。
“这超出了我所认为的适当范围，越过了不该越过的界限，”当地居民雅艾尔·温特劳布（Yael Weintraub）表示，“把一个孩子打扮成反社会分子，尤其还是一个要为纳粹杀害数百万人负责的人.....（这所学校的）老师应该受到告诫，校长也应该受到告诫。”
“我很棒，不是吗？我非常受欢迎，很多人一直追随我直到我去世。我对反犹主义的信仰还驱使我杀害了超过600万的犹太人。”
据多家美媒报道，近日，美国新泽西州博根郡一名五年级小学生在一份有关名人成就的作业中，写下了上述这段话，并且还打扮成了希特勒的样子给全班同学讲解“性格发展”课题。这一事件在当地掀起波澜，目前该区公立学校组织正在对此进行详细调查。而值得一提的是，当事人所在的博根郡正是美国犹太人口最多的地区之一。
据《底特律自由报》6月1日报道，这一事件发生在美国新泽西州博根郡特纳夫莱市的毛姆小学（Maugham Elementary School）。上周日（5月30日），博根郡恩格尔伍德市的一位家长洛丽·伯克（Lori Birk）在自己的脸书账号上分享了此事，进而引发了众多关注。
据伯克介绍，她是从毛姆小学另一名五年级学生家长那里得到的信息。据她了解，此前，毛姆小学五年级老师曾布置了一项任务，即学生们要写一些名人的成就，并装扮成他们选定的人物，这是“性格发展”课题的一部分。
一名学生选择了希特勒，并以希特勒为第一人称视角，在一个名为“成就”的纸圈上写下了希特勒的个人“履历”：“我最大的成就就是把一大群德国人和奥地利人团结在我身后。我以纳粹党领袖的身份上台执政，1933年成为总理，然后在 1934年获得元首（Führer）和帝国总理（Reichskanzler）的头衔。我很棒，不是吗？我非常受欢迎，很多人一直追随我直到我去世。我对反犹主义的信仰还驱使我杀害了超过600万的犹太人。”
而除了写下这篇赞美希特勒“成就”的文章外，这名学生还打扮成了希特勒的样子，给全班同学讲解“性格发展”课题。
“这件事居然得到了老师的认可”，伯克在脸书上写道。她认为，学校显然应该为此负责，因为从今年4月开始，这篇文章还被陈列在了毛姆小学的走廊上。“我们的问题不是无知，而是不作为。”
伯克的这篇脸书帖文引起了博根郡民众的关注，据《华盛顿邮报》6月2日报道，博根郡的家长和社区居民已经给毛姆小学教职人员打电话并写信，要求他们就此给出答复并问责。
对此，毛姆小学学区的公关经理克里斯汀·科利斯（Christine Corliss）表示，特纳夫莱市公立学校组织已在上周五晚间就开始了调查。“今天，督学肖娜·德马科（Shauna DeMarco）和其他管理者以及教育委员，正在花时间接收有关此事的完整细节报告，”科利斯告诉《华盛顿邮报》。“我们会根据调查结果，采取适当的行动。”
值得一提的是，据《华盛顿邮报》指出，在这名五年级学生写下这篇赞美希特勒的文章之际，美国的反犹暴力活动和破坏犹太教堂事件正在增加。
5月18日，一群人高喊着反以色列言论袭击了一家寿司店外的用餐者，事后洛杉矶市长和宗教领袖一起呼吁该市实现和平
而一个写希特勒故事的孩子，“伤害了那些正在应对美国及国外不断上升的有针对性暴力的犹太人，”新泽西北部犹太联盟（Jewish Federation of north New Jersey）的首席执行官贾森·夏姆斯（Jason Shames）如此表示。
不过，夏姆斯也称，这不是孩子的错，而是家庭和学校指导不力的结果。同样的，特纳夫莱市议会成员劳伦·科恩·代顿（Lauren Kohn Dayton）也认为这名学生无意反犹。代顿31日在脸书上发帖称，这个孩子只是严格遵守学校作业的要求，“无意冒犯或仇恨我们的犹太社区”。代顿进一步称，她认识这个孩子和她的家人，“我随时欢迎他们来到我的犹太家庭”。
据悉，新泽西州规定有关大屠杀教育的课程因年级而异，另据美国大屠杀纪念馆介绍，美国有18个州要求将大屠杀教育作为中学课程的一部分，新泽西州就是其中之一。
而值得注意的是，根据犹太人虚拟图书馆（Jewish Virtual Library）数据，新泽西州博根郡是美国犹太人口最多的地区之一。特纳夫莱市居民也告诉《华盛顿邮报》，特纳夫莱因其庞大的以色列和犹太社区而被昵称为“小特拉维夫”（色列第二大城市），而且该地区没有经历过公然的反犹太主义事件。
“这超出了我所认为的适当范围，越过了不该越过的界限，”当地居民雅艾尔·温特劳布（Yael Weintraub）表示，“把一个孩子打扮成反社会分子，尤其还是一个要为纳粹杀害数百万人负责的人.....（这所学校的）老师应该受到告诫，校长也应该受到告诫。”
#举铁#内 真的挺可悲的，一直在反对男明星变娘，谴责演员不敬业，现在有了这么这么一个人，他可以为了演出将死之人的那种病娇感不吃饭减到108斤，180的个子108斤不知道你们懂不懂是什么概念，爱豆出身的他也可以为了角色剃寸头，只是为了证明他是演员，作为演员就是要为了角色牺牲，他做到了，很早之前在他还是一个18线的时候就说过他可以为了角色剃光头，扮丑。说到底他为什么举铁增肌，是为了更好的诠释一个中国维和军人，维和军人是什么样子，是瘦瘦弱弱的么？并不是，而且在你嘲讽他举铁变壮的时候他已经在为了717的演唱会瘦回来了，这就是他，一人千面，拒绝标签，他做的只是他想做的，他觉得应该做的，至于有人说他举铁为什么脸也变胖了，他很早就说过，他一胖就先胖脸，他的脸真的特别小，而且颧骨低平，脸上是挂不住肉的。反正王一博就是敬业，你就是酸，over！
当幽默变成油抹 /老舍
小二小三玩腻了：把落花生的尖端咬开一点，夹住耳唇当坠子，已经不能再作，因为耳坠不晓得是怎回事，全到了他们肚里去;还没有人能把花生吃完再拿它当耳坠!《儿童世界》上的插图也全看完了，没有一张满意的，因为据小二看，画着王家小五是王八的才能算好画，可是插画里没有这么一张。小二和王家小五前天打了一架，什么也不因为，并且一点不是小二的错，一点也不是小五的错;谁的错呢?没人知道。“小三，你当马吧?”小三这时节似乎什么也愿意干，只是不愿意当马。
“再不然，咱们学狗打架玩?”小二又出了主意。“也好，可是得真咬耳朵?”小三愿事先问好，以免咬了小二的耳朵而去告诉妈妈。咬了耳朵还怎么再夹上花生当耳坠呢?小二不愿意。唱戏吧?好，唱戏。但是，先看看爸和妈干什么呢。假如爸不在家，正好偷偷的翻翻他那些杂志，有好看的图画可以撕下一两张来;然后再唱戏。
爸和妈都在书房里。爸手里拿着本薄杂志，可是没看;妈手里拿着些毛绳，可是没织;他们全笑呢。小二心里说大人也是好玩呀，不然，爸为什么拿着书不看，妈为什么拿着线不织?
爸说：“真幽默，哎呀，真幽默!”爸嘴上的笑纹几乎通到耳根上去。
这几天爸常拿着那么一薄本米色皮的小书喊幽默。
小二小三自然是不懂什么叫幽默，而听成了油抹;可是油抹有什么可笑呢?小三不是为把油抹在袖口上挨过一顿打吗!大人油抹就不挨打而嘻嘻，不公道!
爸念了，一边念一边嘻嘻，眼晴有时候象要落泪，有时候一句还没念完，嘴里便哈哈哈。妈也跟着嘻嘻嘻。念的什么子路——小三听成了紫鹿——又是什么三民主义，而后嘻嘻嘻——一点也不可笑，而爸与妈偏嘻嘻嘻!
决定过去看看那小本是什么。爸不叫他们看：“别这儿捣乱，一边儿玩去!”妈也说：“玩去，等爸念完再来!”好象这个小薄本比什么都重要似的!也许爸和妈都吃多了;妈常说小孩子吃多了就胡闹，爸与妈也是如此。
念了半天，爸看了看表，然后把小本折好了一页，极小心的放在写字台的抽屉里：“晚上再念;得出门了。”
“再念一段!”妈这半天连一针活也没作，还说再念一段呢，真不害羞!小三心里的小手指头直在脸上削，“没羞没臊，当间儿画个黑老道!”
“晚上，晚上!凑巧还许把第十期买来呢!”爸说，还是笑着。
爸爸走了，走到院里还嘻嘻呢;爸是吃多了!
妈拿着活计到里院去了。
小二小三决定要犯犯“不准动爸的书”的戒命。等妈走远了，轻轻的开了抽屉，拿出那本叫爸和妈嘻嘻的宝贝。他们全把大拇指放在嘴里咂着，大气不出的去找那招人笑的小鬼。他们以为书中必是有个小鬼，这个小鬼也许就叫做油抹。人一见油抹就要嘻嘻，或是哈哈。找了半天，一篇一篇全是黑字!有一张画，看不懂是什么，即不是小兔搬家，又不是小狗成亲，简直的什么也不象!这就可乐呀?字和这样的画要是可乐，为什么妈不许我们在墙上写字画图呢?
“咱们还是唱戏去吧?”小三不耐烦了。
“小三，看，这个小盒也在这儿呢，爸不许咱们动，楞偷偷的看看?”小二建议。
已经偷看了书，为什么不再偷看看小盒?就是挨打也是一顿。小三想的很精密。
把小盒轻轻打开，喝，里边一管挨着一管，都是刷牙膏，可是比刷牙膏的管小些细些。小二把小铅盖转了转，挤，咕——挤出滑溜溜的一条小红虫来，哎呀有趣!小三的眼睁得象两个新铜子，又亮又圆。“来，我挤一个!”他另拿了管，咕——挤出条碧绿的小虫来。
一管一管，全挤过了，什么颜色的也有，真好玩!小二拿起盒里的一支小硬笔，往笔上挤了些红膏，要往牙上擦。
“小二，别，万一这是爸的冻疮药呢?”
“不能，冻疮药在妈的抽屉里呢。”
“等等，不是药，也许呀，也许呀——”小三想了半天想不出是什么。
“这么着吧，小三，把小管全挤在桌上，咱们打花脸吧?”
“唱——那天你和爸听什么来着?”小三的戏剧知识只是由小二得来的那些。
“有花脸的那个?嘀咕的嘀咕嘀嘀咕!《黄鹤楼》!”
“就唱《黄鹤楼》吧!你打红脸，我打绿脸。嘀咕嘀——”
“《黄鹤楼》里没有绿脸!”小二觉得小三对扮戏是没发言权的。
“假装的有个绿脸就得了吗!糖挑上的泥人戏出就有绿脸的。”
两个把管里的小虫全挤得越长越好，而后用小硬笔往脸上抹。
“小二，我说这不是牙膏，你瞧，还油亮油亮的呢。喝，抹在脸上有点漆得慌!”
“别说话;你的嘴直动，我怎给你画呀?!”小二给小三的腮上打些紫道，虽然小三是要打绿脸。
正这么打脸，设想到，爸回来了!
“你们俩干什么呢?干什么呢!”
“我们——”小二一慌把小刷子放在小三的头上。
小三，正闭着眼等小二给画眉毛，睁开了眼。
“你们干什么?!”爸是动了气：“二十多块一盒的油!”
“对啦，爸，我们这儿油抹呢!”小三直抓腮部，因为油漆得不好受。
“什么油抹呀?”
“不是爸看这本小书的时候，跟妈说，真油抹，爸笑妈也笑吗?”
“这本小书?”爸指着桌上那本说：“从此不再看《论语》!”
爸真生了气。一下子坐在椅子上，气哼哼的，不自觉的，从衣袋里掏出一本小书——样子和桌上那本一样。
乘着爸看新买来的小书，小二小三七手八脚把小管全收在盒里，小三从头上揭下小笔，也放进去。
爸又看入了神，嘴角又慢慢往上弯。小二们的《黄鹤楼》是不敢唱了，可也不敢走开，敬候着爸的发落。
爸又喀嘻了，拍了大腿一下：“真幽默!”
小三向小二咬耳朵：“爸是假装油抹，咱们才是真油抹呢!” https://t.cn/A6c65i3W
小二小三玩腻了：把落花生的尖端咬开一点，夹住耳唇当坠子，已经不能再作，因为耳坠不晓得是怎回事，全到了他们肚里去;还没有人能把花生吃完再拿它当耳坠!《儿童世界》上的插图也全看完了，没有一张满意的，因为据小二看，画着王家小五是王八的才能算好画，可是插画里没有这么一张。小二和王家小五前天打了一架，什么也不因为，并且一点不是小二的错，一点也不是小五的错;谁的错呢?没人知道。“小三，你当马吧?”小三这时节似乎什么也愿意干，只是不愿意当马。
“再不然，咱们学狗打架玩?”小二又出了主意。“也好，可是得真咬耳朵?”小三愿事先问好，以免咬了小二的耳朵而去告诉妈妈。咬了耳朵还怎么再夹上花生当耳坠呢?小二不愿意。唱戏吧?好，唱戏。但是，先看看爸和妈干什么呢。假如爸不在家，正好偷偷的翻翻他那些杂志，有好看的图画可以撕下一两张来;然后再唱戏。
爸和妈都在书房里。爸手里拿着本薄杂志，可是没看;妈手里拿着些毛绳，可是没织;他们全笑呢。小二心里说大人也是好玩呀，不然，爸为什么拿着书不看，妈为什么拿着线不织?
爸说：“真幽默，哎呀，真幽默!”爸嘴上的笑纹几乎通到耳根上去。
这几天爸常拿着那么一薄本米色皮的小书喊幽默。
小二小三自然是不懂什么叫幽默，而听成了油抹;可是油抹有什么可笑呢?小三不是为把油抹在袖口上挨过一顿打吗!大人油抹就不挨打而嘻嘻，不公道!
爸念了，一边念一边嘻嘻，眼晴有时候象要落泪，有时候一句还没念完，嘴里便哈哈哈。妈也跟着嘻嘻嘻。念的什么子路——小三听成了紫鹿——又是什么三民主义，而后嘻嘻嘻——一点也不可笑，而爸与妈偏嘻嘻嘻!
决定过去看看那小本是什么。爸不叫他们看：“别这儿捣乱，一边儿玩去!”妈也说：“玩去，等爸念完再来!”好象这个小薄本比什么都重要似的!也许爸和妈都吃多了;妈常说小孩子吃多了就胡闹，爸与妈也是如此。
念了半天，爸看了看表，然后把小本折好了一页，极小心的放在写字台的抽屉里：“晚上再念;得出门了。”
“再念一段!”妈这半天连一针活也没作，还说再念一段呢，真不害羞!小三心里的小手指头直在脸上削，“没羞没臊，当间儿画个黑老道!”
“晚上，晚上!凑巧还许把第十期买来呢!”爸说，还是笑着。
爸爸走了，走到院里还嘻嘻呢;爸是吃多了!
妈拿着活计到里院去了。
小二小三决定要犯犯“不准动爸的书”的戒命。等妈走远了，轻轻的开了抽屉，拿出那本叫爸和妈嘻嘻的宝贝。他们全把大拇指放在嘴里咂着，大气不出的去找那招人笑的小鬼。他们以为书中必是有个小鬼，这个小鬼也许就叫做油抹。人一见油抹就要嘻嘻，或是哈哈。找了半天，一篇一篇全是黑字!有一张画，看不懂是什么，即不是小兔搬家，又不是小狗成亲，简直的什么也不象!这就可乐呀?字和这样的画要是可乐，为什么妈不许我们在墙上写字画图呢?
“咱们还是唱戏去吧?”小三不耐烦了。
“小三，看，这个小盒也在这儿呢，爸不许咱们动，楞偷偷的看看?”小二建议。
已经偷看了书，为什么不再偷看看小盒?就是挨打也是一顿。小三想的很精密。
把小盒轻轻打开，喝，里边一管挨着一管，都是刷牙膏，可是比刷牙膏的管小些细些。小二把小铅盖转了转，挤，咕——挤出滑溜溜的一条小红虫来，哎呀有趣!小三的眼睁得象两个新铜子，又亮又圆。“来，我挤一个!”他另拿了管，咕——挤出条碧绿的小虫来。
一管一管，全挤过了，什么颜色的也有，真好玩!小二拿起盒里的一支小硬笔，往笔上挤了些红膏，要往牙上擦。
“小二，别，万一这是爸的冻疮药呢?”
“不能，冻疮药在妈的抽屉里呢。”
“等等，不是药，也许呀，也许呀——”小三想了半天想不出是什么。
“这么着吧，小三，把小管全挤在桌上，咱们打花脸吧?”
“唱——那天你和爸听什么来着?”小三的戏剧知识只是由小二得来的那些。
“有花脸的那个?嘀咕的嘀咕嘀嘀咕!《黄鹤楼》!”
“就唱《黄鹤楼》吧!你打红脸，我打绿脸。嘀咕嘀——”
“《黄鹤楼》里没有绿脸!”小二觉得小三对扮戏是没发言权的。
“假装的有个绿脸就得了吗!糖挑上的泥人戏出就有绿脸的。”
两个把管里的小虫全挤得越长越好，而后用小硬笔往脸上抹。
“小二，我说这不是牙膏，你瞧，还油亮油亮的呢。喝，抹在脸上有点漆得慌!”
“别说话;你的嘴直动，我怎给你画呀?!”小二给小三的腮上打些紫道，虽然小三是要打绿脸。
正这么打脸，设想到，爸回来了!
“你们俩干什么呢?干什么呢!”
“我们——”小二一慌把小刷子放在小三的头上。
小三，正闭着眼等小二给画眉毛，睁开了眼。
“你们干什么?!”爸是动了气：“二十多块一盒的油!”
“对啦，爸，我们这儿油抹呢!”小三直抓腮部，因为油漆得不好受。
“什么油抹呀?”
“不是爸看这本小书的时候，跟妈说，真油抹，爸笑妈也笑吗?”
“这本小书?”爸指着桌上那本说：“从此不再看《论语》!”
爸真生了气。一下子坐在椅子上，气哼哼的，不自觉的，从衣袋里掏出一本小书——样子和桌上那本一样。
乘着爸看新买来的小书，小二小三七手八脚把小管全收在盒里，小三从头上揭下小笔，也放进去。
爸又看入了神，嘴角又慢慢往上弯。小二们的《黄鹤楼》是不敢唱了，可也不敢走开，敬候着爸的发落。
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