小学科学课上有次活动，是让我们用旧报纸制造出一座桥来。那时的我甚至不知牛顿三定律为何物，像“结构力学”这样的字眼更是闻所未闻。每次大胆地设计与组装背后，仅仅是依靠课上被反复提起的“均匀受力”这四个字作为模糊的纲领，再依照现实中桥梁的形状依葫芦画瓢而模仿个大概的成果。

​那时的我便有了困惑——到底要怎么样设计，才是真正的优化？在同样看起来都“均匀受力”的情况下，究竟哪一种结构更高效？不同地方的改动，究竟会更安全还是更危险？这些问题没有任何东西去指引出可靠的答案。

作为本学期无人机项目结构设计组的成员，我们的目标是在尽可能降低3D打印模型开销的情况下设计出性能达标的结构。这次遇到的问题与小学的“纸桥”可以说非常类似了，但是幸运的是，我们拥有了更为成熟的理论知识和更为先进的建模与计算软件。这次的设计依旧借鉴了桥梁设计，但是不再是单纯的模仿形状，而是参考了相关文献。每一个细节的改动，都可以通过建模与有限元分析计算比较来进行系统性地验证。经过将近二十个版本的迭代与优化，最终确定了这样的模型，并将模型打印开销控制在了十美金之内。
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当呼啸的螺旋桨载着这个结构平稳地上升与下降，我想，当年那个在长江边叠着纸桥的小孩，已经知道了那些问题的答案。

你俩现在就很搭了啊2333“我就直截了当地说了你不是我喜欢的类型，我喜欢土气的疗愈系”“我从小就喜欢比我年长的戴眼镜的y乱之人，戴眼镜且徐娘半老的不知羞耻”。【我那时对你也不是抱着仰慕的感觉，我只是好色，想把你变成我的人】[憧憬]瞧瞧！这俩的感情进度一定很快。鹿乃しうこ太太的（带刺的回忆）

今天把行李打包寄出去，去扫描入党申请书，去食堂打包晚饭，去北门送走舍友，去操场散步，去巨鹿买汽水，就像以往最平凡最普通不过的一天，走过以前大家一起散步的路线……回到宿舍，空落落的，床铺空了，桌子空了，只剩3个人，冷清了许多。刷牙的时候，看向阳台门，好像马上就有室友推门出来，笑着跟我打趣，好像听到房间里传来一阵阵的笑声，打闹声，叫喊声……
不知不觉已经过了很多事情的最后一次，最后一次去图书馆，最后一次去教室，最后一次去打饭，最后一次散步，最后一次夜晚长谈……明天就要离开学校了，所以就要到了最后的最后。
毕业季掺杂着开启新旅程的兴奋和离别的伤感，
但此时，触景生情，心里落寞惆怅，四年就这样匆匆而过，多想把每个美好的瞬间定格，心中永远纪念，纪念飞扬的青春和最好的我们。
也许以后会再次踏入校园，但那时的心情会真的不同了吧，多了些成年人的沉稳和懂事我猜？
啊啊啊啊啊突然就好想念所有的一切！感恩所有，感恩遇见！！！