#王力宏[超话]#
打卡第139天
滴滴滴
秦时明月汉时关
万里长征人未还
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
狼烟千里乱葬岗
乱世孤魂无人访
无言苍天笔墨寒
笔刀春秋以血偿
谈爱恨 不能潦草
战鼓敲啊敲
用信任 立下誓言我来熬
这缘分 像一道桥
旌旗飘啊飘
你想走
就请立马抽刀
爱一笔勾销
谈爱恨 不能潦草
红尘烧啊烧
以生死 无愧证明谁重要
这缘分 像一道桥
故事瞧一瞧
走天涯
你我卸下战袍
梦回长城谣
秦时明月汉时关
万里长征人未还
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
血肉筑城万箭穿
盔甲染血映月光
远方胡笳催断肠
狼嚎骤起镇边关
谈爱恨 不能潦草
战鼓敲啊敲
用信任 立下誓言我来熬
这缘分 像一道桥
旌旗飘啊飘
你想走
就请立马抽刀
爱一笔勾销
谈爱恨 不能潦草
红尘烧啊烧
以生死 无愧证明谁重要
这缘分 像一道桥
故事瞧一瞧
走天涯
你我卸下战袍
梦回长城谣
这缘分 像一道桥
故事瞧一瞧
走天涯
你我卸下战袍
梦回长城谣
专辑:《A.I. 爱》
歌名:??????
打卡第139天
滴滴滴
秦时明月汉时关
万里长征人未还
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
狼烟千里乱葬岗
乱世孤魂无人访
无言苍天笔墨寒
笔刀春秋以血偿
谈爱恨 不能潦草
战鼓敲啊敲
用信任 立下誓言我来熬
这缘分 像一道桥
旌旗飘啊飘
你想走
就请立马抽刀
爱一笔勾销
谈爱恨 不能潦草
红尘烧啊烧
以生死 无愧证明谁重要
这缘分 像一道桥
故事瞧一瞧
走天涯
你我卸下战袍
梦回长城谣
秦时明月汉时关
万里长征人未还
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
血肉筑城万箭穿
盔甲染血映月光
远方胡笳催断肠
狼嚎骤起镇边关
谈爱恨 不能潦草
战鼓敲啊敲
用信任 立下誓言我来熬
这缘分 像一道桥
旌旗飘啊飘
你想走
就请立马抽刀
爱一笔勾销
谈爱恨 不能潦草
红尘烧啊烧
以生死 无愧证明谁重要
这缘分 像一道桥
故事瞧一瞧
走天涯
你我卸下战袍
梦回长城谣
这缘分 像一道桥
故事瞧一瞧
走天涯
你我卸下战袍
梦回长城谣
专辑:《A.I. 爱》
歌名:??????
#吾爱诗词##诗词百科##诗词歌赋# 都说如果没有李白,王昌龄会是唐代绝句首席。王昌龄,唐代著名的边塞诗人,被后世誉为“七绝圣手”。一首《出塞》更是被后人评为唐人七绝的压卷之作。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心极强,边塞诗人的作品中,多能体现一种慷慨激昂的向上精神,和克敌制胜的强烈自信。
诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成。诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括,把写景、叙事、抒情与议论紧密结合,在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情,使诗的意境雄浑深远,既激动人心,又耐人寻味。
图为阴山下的内蒙古草原
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心极强,边塞诗人的作品中,多能体现一种慷慨激昂的向上精神,和克敌制胜的强烈自信。
诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成。诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括,把写景、叙事、抒情与议论紧密结合,在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情,使诗的意境雄浑深远,既激动人心,又耐人寻味。
图为阴山下的内蒙古草原
出塞
唐 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
大家看,多熟悉一首诗呀。小学课本儿上的呀。大概意思:
那么老的关城,晒着更古老的月亮。意思就是老嘛,旧嘛。比兴,比兴,先比再兴嘛。古诗都这样儿。接下来,切入正题,大老远拉来戍边的人呀,只能窝在这儿,回不了家乡。这个是同情呢,还是感伤呢?不知道。再下面儿两句,那是什么?发牢骚呀——要是咱们大唐也有像卫青将军(还有人说是李广)那号人物领兵打仗,那些北方蛮族哪还敢有事儿没事儿到这嘎达晃悠?这个就是说当时他们唐军怂嘛。咋没被皇上咔嚓掉?
这首诗反映了作者什么样的情感?(课后问题)我还好好想了想,对女儿说:“大概是痛惜战祸的影响,渴望安定和平吧。还有吐槽边防不利?”“不对,老师说,表达了作者的爱国主义精神,体现了他保家卫国的决心。”阿欧,这那儿跟那儿呀。“真的是课堂上讲的吗?”“真的呀,老师有参考书的。”“呃,他狠,当我没说,记住老师的答案,考试就照那个写,记住没!”
(怒其不幸,哀其不争。也算是爱国哈。)
唐 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
大家看,多熟悉一首诗呀。小学课本儿上的呀。大概意思:
那么老的关城,晒着更古老的月亮。意思就是老嘛,旧嘛。比兴,比兴,先比再兴嘛。古诗都这样儿。接下来,切入正题,大老远拉来戍边的人呀,只能窝在这儿,回不了家乡。这个是同情呢,还是感伤呢?不知道。再下面儿两句,那是什么?发牢骚呀——要是咱们大唐也有像卫青将军(还有人说是李广)那号人物领兵打仗,那些北方蛮族哪还敢有事儿没事儿到这嘎达晃悠?这个就是说当时他们唐军怂嘛。咋没被皇上咔嚓掉?
这首诗反映了作者什么样的情感?(课后问题)我还好好想了想,对女儿说:“大概是痛惜战祸的影响,渴望安定和平吧。还有吐槽边防不利?”“不对,老师说,表达了作者的爱国主义精神,体现了他保家卫国的决心。”阿欧,这那儿跟那儿呀。“真的是课堂上讲的吗?”“真的呀,老师有参考书的。”“呃,他狠,当我没说,记住老师的答案,考试就照那个写,记住没!”
(怒其不幸,哀其不争。也算是爱国哈。)
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