第七十七章 贵生（砭时）
译文（帛书版）
人民之所以忍饥挨饿，是因为被征收税租太多了，所以才会食不果腹；人民之所以得不到有效治理，是因为那些处于高位的人要搞“有为之治”胡搞乱搞，使人民生活陷入穷苦困顿，所以才难治。人民之所以把死看得很轻，是因为人民无法苟活，所以才会铤而走险，冒死求生。
如此看来，不是为了追求优越生活而施治的君主，确实要比追求物质享乐的君主高明。
解析
本章是对于虐政所提出的警告。让老百姓过的好，上位者才能真正过的好，这就是大家好才是真的好。
译文（帛书版）
人民之所以忍饥挨饿，是因为被征收税租太多了，所以才会食不果腹；人民之所以得不到有效治理，是因为那些处于高位的人要搞“有为之治”胡搞乱搞，使人民生活陷入穷苦困顿，所以才难治。人民之所以把死看得很轻，是因为人民无法苟活，所以才会铤而走险，冒死求生。
如此看来，不是为了追求优越生活而施治的君主，确实要比追求物质享乐的君主高明。
解析
本章是对于虐政所提出的警告。让老百姓过的好，上位者才能真正过的好，这就是大家好才是真的好。
南开大学发生这样的事情不奇怪，其他学校还不好说。你看你的学生举报老师快一年了，各种材料都送上去了，你们也不解决问题，非要人家捅到网上来，上热搜了，你才说非常重视，不是重视，说明你根本没有在意。不过这种情况普遍存在，举报本单位的人，特别是举报领导，单位是保护的，谁也不愿意自己单位出事，因为可能会牵出很多利益关系。你一个学校一下子出来三个，这还仅仅是被公开举报的，没有举报的？或者是还在秘密进行的有没有？有多少？真不应该！我国的最高学府，混杂着这批人，不好好做学问，胡搞、乱搞！
教育是国之根本，一旦教育腐烂会影响几代人的三观和思维方式。或者为了贪腐转移视线，不尊重教育胡搞乱搞，因为教育文化艺术一直是权术最弱势群体。教育是上层建筑，青少年一旦没了精神，即使有再多的物质又有什么用呢？磨灭了心智，没有内涵底蕴丧失了正确的目标和方向，走向衰亡化为乌有！当今的学校教育课本早已不适应社会的先进发展，学生们的思维精神层面远远跟不上！不能与时俱进，权利还参与其中，根本解决不了真正的关键问题。
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