父母在要求孩子遵守一些事情时，要尽量与孩子去共同设置合理的规范，父母在面对孩子的各种需要，要进行客观的分析，父母要对孩子合理的需要尽量给予满足，有立场的拒绝他们的一些不合理要求。当需要得不到满足时，孩子可能会获得一些消极的情绪体验，可能表现出某种过激的情绪反应。针对这种情况，可以先与孩子共同设定一些规范，逐步培养孩子明辨是非的能力。
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父母可以根据孩子的发展阶段适当的教给孩子一些应对消极情绪的具体方式，例如宣泄法，父母可以引导孩子合理的宣泄自己的情绪。因为孩子处理消极情绪的能力还是比较弱的，如果不加以合理的引导，使得一些消极情绪郁积在孩子的心中得不到宣泄，这样很容易会影响孩子的身心健康。
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行为主义心理学家斯金纳认为，成人对儿童某些行为和情绪的关注，会提高这些行为和情绪再次发生的频率。因此父母对孩子的某些消极情绪，采取回避的方式更能减少它的发生。例如当孩子因为某些不合理要求达不到满足而产生消极情绪时，可以假装没看见，不予理会，因为此时越理会越会让孩子觉得这种方法是有效的，成为他们日后达到自己目的的手段。
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