[奋斗]同义转换是#雅思听力#中不可忽略的技巧与原则它无处不在,几乎每个题型都会涉及到,而且从内容和形式上变化多样,是许多烤鸭们在听力考试中难以突破的障碍。
[奋斗]整理了剑16听力里4个test的149组同义词替换
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[冲刺]完整版pdf,转发后私信【149】一起刷同义词
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到今天为止,历时一个月看完了一个朋友推荐的一些电影,爱奇艺的只看了一半,我一直在往一些方向努力,这些电影或多或少给我划定了某些界限。接下来就不看电影了,会去图书馆或阅览室找一本书看,完完整整得看一本书足够我去了解一些新东西了,电影的话,对我而言记得并不深刻,只会在当下近期有感触,时间久了就..
今天下午下课讲师让我和学委去办公室拿芒果回去吃,我们每人都拿了6个,有大有小,刚出办公室的门就被分得只剩2个小芒果了[苦涩][苦涩]
分芒果的时候还是挺开心的,可是讲师要是知道我们只吃了2个小芒果会伤心的[doge]
最近和一些人关系都破冰了,感觉真好,游戏不如意,生活就越来越好了
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分芒果的时候还是挺开心的,可是讲师要是知道我们只吃了2个小芒果会伤心的[doge]
最近和一些人关系都破冰了,感觉真好,游戏不如意,生活就越来越好了
《放牛班的春天》:音乐不会放弃任何人。
说来惭愧,这部电影我也只是完整地看过两遍。八年了,一些歌曲已经不记得了,但是最触动我的那几首歌却一直坚持在我耳边回绕到了现在。这次我没有将它从头到尾地完整看一遍,只是听完了里面所有的合唱曲目就控制不住泪流满面。
第一次看《放牛班的春天》是在初中的音乐课,作为一部经典且成功的音乐题材电影,它和音乐剧《猫》一样,是初中音乐教材不可或缺的一部分。这是一部非常温情的电影,在一所问题学校里,一位老师用音乐去感化、引导学生,在校长残暴的管理下他依然排除万难给予学生的永远是善意与理解。这不是一部悲伤的电影,但我却并没有勇气经常看它,甚至是时隔八年里面歌曲的旋律还会在我耳边回旋,我也不敢去听。这部电影、这部电影里面的歌声好像有一种魔力,时时刻刻勾引着你的心魂,你终于决定去看看它却又没有了勇气。每次想到这部电影以及里面的合唱都会将我陷入一股愁思难以自拔。这股愁思裹挟着那个夏天独有的惆怅将吞噬。八年前的我看完影片后惆怅着影片里孩子们和马修老师的分别、惆怅着如期而至的周测以及对家的思念。每当我想起这部影片的旋律,自己就仿佛又置身于那个夏天、那种惆怅之中。因而我并不经常看、也不主动听。
我很赞同一条弹幕“他们的歌声直击灵魂”。绕是看过那么多音乐剧、听过那么多的“神仙重唱”,再次听到这部电影里的合唱时,我还是会被惊艳到、还是忍不住想问“为什么世界上能有这么美妙、干净、纯粹、空灵、勾人心魂却又蕴含无穷的力量能够洗涤灵魂的歌声!”用世界上所有赞美的语句去称赞它都不为过。
我印象最深刻的有两个场景。马修老师爱慕莫朗琦的母亲,在他们谈话时,莫朗琦将装有墨水的气球扔到马修老师的脸上。马修老师为惩罚他免去了莫安琦在合唱团中的训练。在学校迎接领导观赏合唱时,马修老师中途将合唱停下,转身面向角落里的莫郎琦指挥他唱合唱中以往独属于他的唱段。那一刻莫郎琦从愣神惊讶到被原谅的感动、从原本依着柱子到马上停止脊背站好,那一刻真正地印证了“音乐,不会放弃任何一个人”。
在马修老师趁着校长不在而带所有学生去春游后,蒙丹在学校放火。校长气极要辞退马修,而马修也对校长失望提出辞职。在马修离开时他渴望孩子们涌到门口和他道别,但是没有人,只有他独自走出学校。但是他发现无数的纸飞机伴随着学生们的歌声从教室的窗户中飞出。他将纸飞机一个个捡起打开,里面是学生写的送别祝语。在他准备上公交车时,佩皮诺向他跑来,请求马修带他一起走,最后马修带走了佩皮诺。在马修刚来到这个学校时,第一个见到的就等在是在校门口的佩皮诺。佩皮诺的爸爸奔赴前线参加站争不幸牺牲,他们曾约好会在星期六接佩皮诺回家。佩皮诺一直坚持等爸爸会在星期六来接他,在他跟着马修一起离开的那天,恰好就是星期六。
这是一部治愈、温情的电影,也是一部极具教育意义、音乐素质启蒙的电影。八年后的今天,我才知道,让我魂牵梦绕了那么多年的那首歌叫《望着回家的路》,影片最后学生们送别马修时唱的那首歌叫《风筝》。
“风中飞舞的风筝,请你别停下
飞往大海,飘向高空
一个孩子在望着你呐
率性的旅行,醉人的回旋
在那暴风中
你高扬着翅膀
别忘了飞回我身旁”
——2022.6.28
说来惭愧,这部电影我也只是完整地看过两遍。八年了,一些歌曲已经不记得了,但是最触动我的那几首歌却一直坚持在我耳边回绕到了现在。这次我没有将它从头到尾地完整看一遍,只是听完了里面所有的合唱曲目就控制不住泪流满面。
第一次看《放牛班的春天》是在初中的音乐课,作为一部经典且成功的音乐题材电影,它和音乐剧《猫》一样,是初中音乐教材不可或缺的一部分。这是一部非常温情的电影,在一所问题学校里,一位老师用音乐去感化、引导学生,在校长残暴的管理下他依然排除万难给予学生的永远是善意与理解。这不是一部悲伤的电影,但我却并没有勇气经常看它,甚至是时隔八年里面歌曲的旋律还会在我耳边回旋,我也不敢去听。这部电影、这部电影里面的歌声好像有一种魔力,时时刻刻勾引着你的心魂,你终于决定去看看它却又没有了勇气。每次想到这部电影以及里面的合唱都会将我陷入一股愁思难以自拔。这股愁思裹挟着那个夏天独有的惆怅将吞噬。八年前的我看完影片后惆怅着影片里孩子们和马修老师的分别、惆怅着如期而至的周测以及对家的思念。每当我想起这部影片的旋律,自己就仿佛又置身于那个夏天、那种惆怅之中。因而我并不经常看、也不主动听。
我很赞同一条弹幕“他们的歌声直击灵魂”。绕是看过那么多音乐剧、听过那么多的“神仙重唱”,再次听到这部电影里的合唱时,我还是会被惊艳到、还是忍不住想问“为什么世界上能有这么美妙、干净、纯粹、空灵、勾人心魂却又蕴含无穷的力量能够洗涤灵魂的歌声!”用世界上所有赞美的语句去称赞它都不为过。
我印象最深刻的有两个场景。马修老师爱慕莫朗琦的母亲,在他们谈话时,莫朗琦将装有墨水的气球扔到马修老师的脸上。马修老师为惩罚他免去了莫安琦在合唱团中的训练。在学校迎接领导观赏合唱时,马修老师中途将合唱停下,转身面向角落里的莫郎琦指挥他唱合唱中以往独属于他的唱段。那一刻莫郎琦从愣神惊讶到被原谅的感动、从原本依着柱子到马上停止脊背站好,那一刻真正地印证了“音乐,不会放弃任何一个人”。
在马修老师趁着校长不在而带所有学生去春游后,蒙丹在学校放火。校长气极要辞退马修,而马修也对校长失望提出辞职。在马修离开时他渴望孩子们涌到门口和他道别,但是没有人,只有他独自走出学校。但是他发现无数的纸飞机伴随着学生们的歌声从教室的窗户中飞出。他将纸飞机一个个捡起打开,里面是学生写的送别祝语。在他准备上公交车时,佩皮诺向他跑来,请求马修带他一起走,最后马修带走了佩皮诺。在马修刚来到这个学校时,第一个见到的就等在是在校门口的佩皮诺。佩皮诺的爸爸奔赴前线参加站争不幸牺牲,他们曾约好会在星期六接佩皮诺回家。佩皮诺一直坚持等爸爸会在星期六来接他,在他跟着马修一起离开的那天,恰好就是星期六。
这是一部治愈、温情的电影,也是一部极具教育意义、音乐素质启蒙的电影。八年后的今天,我才知道,让我魂牵梦绕了那么多年的那首歌叫《望着回家的路》,影片最后学生们送别马修时唱的那首歌叫《风筝》。
“风中飞舞的风筝,请你别停下
飞往大海,飘向高空
一个孩子在望着你呐
率性的旅行,醉人的回旋
在那暴风中
你高扬着翅膀
别忘了飞回我身旁”
——2022.6.28
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