金牛座6月30日运势分享！#好运连连#
整体运：★★☆☆☆ 不佳
爱情运：★★★★☆ 很好
事业运：★★☆☆☆ 不佳
财富运：★★☆☆☆ 不佳
健康运：★★★★☆ 很好
幸运数字：5
贵人星座：巨蟹座
幸运颜色：玳瑁棕
开运方位：西北方
今日吉时：PM: 8:00-10:00
运势短评
找个属于自己的第三空间。
整体运势
被爱的充实感环绕，彼此的关心呵护让爱情如沐春风，继而使甜蜜的你产生婚姻的念头；工作中的倦怠情绪困扰了你，找找工作中的乐趣吧；找个绚丽别致的酒吧，享受属于你的第三空间吧。
爱情运势
异性缘佳，已婚者注意处理好与异性间的关系，多关心另一半才好唷！
事业运势
上司的一句话、同事的一个小动作，都会让你感到紧张。别太在意他人，做好自己就好。
财富运势
外在陷阱、假象多多，赚钱需谨慎。
健康运势
大鱼大肉肠胃会吃不消，还是消停点。
整体运：★★☆☆☆ 不佳
爱情运：★★★★☆ 很好
事业运：★★☆☆☆ 不佳
财富运：★★☆☆☆ 不佳
健康运：★★★★☆ 很好
幸运数字：5
贵人星座：巨蟹座
幸运颜色：玳瑁棕
开运方位：西北方
今日吉时：PM: 8:00-10:00
运势短评
找个属于自己的第三空间。
整体运势
被爱的充实感环绕，彼此的关心呵护让爱情如沐春风，继而使甜蜜的你产生婚姻的念头；工作中的倦怠情绪困扰了你，找找工作中的乐趣吧；找个绚丽别致的酒吧，享受属于你的第三空间吧。
爱情运势
异性缘佳，已婚者注意处理好与异性间的关系，多关心另一半才好唷！
事业运势
上司的一句话、同事的一个小动作，都会让你感到紧张。别太在意他人，做好自己就好。
财富运势
外在陷阱、假象多多，赚钱需谨慎。
健康运势
大鱼大肉肠胃会吃不消，还是消停点。
小说独特答题模式
1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析
2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义
3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度
4.小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)
5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)
6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理
(4)实用文独特答题模式
1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
3.写XX多余吗?：主题+人物+文体特点
积累——现代文
1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情
2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)
4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑
5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征
6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义
7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动
8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静
10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实
14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16.细节描写：A真实精细+B传神鲜明
17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏
19.直接抒情：淋漓尽致
20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)
21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨
22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
23.结尾段：A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C升华感情，耐人寻味，启人思索
24.线索：环环相扣，结构紧凑
25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题
26.举例：A具体实在，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点
27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中
28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30.长短句间杂：读起来错落有致
31.叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
37.引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点
38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
修辞手法的作用
1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
2.借代：A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别致
3.比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富+B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻+C感情强烈，引起共鸣
4.夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
5.对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明
6.排比：A句式整齐，节奏匀称+B文章贯通，语势强劲+C集中内容，加重感情+D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
7.设问：A提醒注意，引起思考+B突出内容，变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果
8.反问：A强化语气，强调内容+B增强表达效果，表达强烈感情+C引起思考，余音回荡
9.反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，层次清晰+C多次强调，给人以深刻印象
10.起兴：A渲染气氛，定下感情基调+B统摄全诗，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，形象生动
11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣
表现手法的作用
1.常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合(记忆口诀为：比用对象烘虚实)
2.象征：A言在此而意在彼，内涵丰富+B富有哲理，给人以启迪
3.衬托：突出事物特点
4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点
5.借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情
6.融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界
7.反讽：突出强调，深化主题
8.托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间
9.虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间
10.化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵
11.意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。
结构安排的特点
照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔
记忆口诀：层承对照烘悬伏
积累——诗歌
1.对仗：A显示语言的对称美+B达到意境美和韵律美的完美结合
2.顶真：具有回环跌宕的韵律美
3.拟声词：A使诗文更生动形象+B使人有身临其境之感
4.表颜色的词：A表现心情+B增加描写的色彩感和画面感+C渲染气氛
5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话
记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明
6.景物描写角度：A空间变化(远近高低)、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E正、侧面F色彩、形状、声音
记忆口诀为：时空动静视听嗅，虚实正侧色形声
(10)易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
(三)描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析
2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义
3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度
4.小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)
5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)
6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理
(4)实用文独特答题模式
1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
3.写XX多余吗?：主题+人物+文体特点
积累——现代文
1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情
2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)
4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑
5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征
6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义
7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动
8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静
10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实
14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16.细节描写：A真实精细+B传神鲜明
17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏
19.直接抒情：淋漓尽致
20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)
21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨
22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
23.结尾段：A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C升华感情，耐人寻味，启人思索
24.线索：环环相扣，结构紧凑
25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题
26.举例：A具体实在，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点
27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中
28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30.长短句间杂：读起来错落有致
31.叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
37.引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点
38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
修辞手法的作用
1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
2.借代：A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别致
3.比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富+B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻+C感情强烈，引起共鸣
4.夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
5.对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明
6.排比：A句式整齐，节奏匀称+B文章贯通，语势强劲+C集中内容，加重感情+D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
7.设问：A提醒注意，引起思考+B突出内容，变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果
8.反问：A强化语气，强调内容+B增强表达效果，表达强烈感情+C引起思考，余音回荡
9.反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，层次清晰+C多次强调，给人以深刻印象
10.起兴：A渲染气氛，定下感情基调+B统摄全诗，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，形象生动
11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣
表现手法的作用
1.常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合(记忆口诀为：比用对象烘虚实)
2.象征：A言在此而意在彼，内涵丰富+B富有哲理，给人以启迪
3.衬托：突出事物特点
4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点
5.借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情
6.融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界
7.反讽：突出强调，深化主题
8.托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间
9.虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间
10.化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵
11.意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。
结构安排的特点
照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔
记忆口诀：层承对照烘悬伏
积累——诗歌
1.对仗：A显示语言的对称美+B达到意境美和韵律美的完美结合
2.顶真：具有回环跌宕的韵律美
3.拟声词：A使诗文更生动形象+B使人有身临其境之感
4.表颜色的词：A表现心情+B增加描写的色彩感和画面感+C渲染气氛
5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话
记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明
6.景物描写角度：A空间变化(远近高低)、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E正、侧面F色彩、形状、声音
记忆口诀为：时空动静视听嗅，虚实正侧色形声
(10)易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
(三)描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
#怎样在下雨天提高心情指数#
说一个我至今难以忘却的温馨片段吧，出自动漫<银魂>，鸡汤味很浓，但是却很好喝。这是一个女孩子在雨天， 和一把伞，两个人的故事。这个很长，很多图，慎入。故事发生在江户，肮脏之街，歌舞伎町。连绵的灰蒙雨天，连带着人的情绪都变得呆滞烦躁。这个片段主角是一个叫神乐的女孩，皮肤白皙，但不是人类。
她不管晴天雨天，都必须撑着伞，因为她来自一个奇怪的种族，有着恐怖的战斗天赋，但生来就害怕阳光。伞已经变成了她的武器，也变成了她的盔甲。其实我感觉她是喜欢雨天的，因为只有雨天的时候，大家都撑着伞，而只有在那个时候，无时无刻不得不撑着伞的她才不会显得那么奇怪。于是她想走在大街上散散心，就扛起了那把用了很久的像加特林机关枪的武器油纸伞。
大街上都是那些拿着漂亮雨具，顾盼生姿的靓丽女孩。然后她也是女孩子，想要一把和她们一样可以拿在手上，在雨中肆意奔跑的伞。顺便说一句，她寄住在一个天然卷废柴大叔的家里，是一个穷到有时候要和宠物争狗粮吃的地方。雨伞下的悲伤眼神这个时候那个大叔的评论，也不失为提升心情的一个好主意。所以妹子们尽情的穿着T恤去淋湿吧。但是，这个时候的神乐，默默的走到了前面，收掉了伞，淋着雨。大叔很奇怪，问她怎么了？
神乐背对着他，说：”我的伞坏了。“”我看坏掉的是你的脑子吧。“ 大叔接口说。”我的伞，坏了。“她真的想要一把好看的伞。但是她还在嘴硬，或者说幼稚的欲擒故纵，像极了小时候的我。”算了，不用你们管。“她蹲在便利店边上，看着来来去去的美丽的伞。然后她挖着鼻屎，对着这一众女孩表示鄙视。（图就不贴了。）这个时候，废柴大叔坂田银时出来了，手上拿着一把花伞。神乐瞬间的表情。
这就是这个大叔票选全日本最想嫁男人第一的原因。故事才刚刚开始。神乐拿上了这一把廉价到只要100日元的花伞， 将它撑开填满了整个屏幕，旋转之间，整个阴暗呆滞的灰蒙世界都变的明亮澄澈。她学着和那些靓丽女孩一样顾盼生姿，她感觉每一个路过的行人都在对她笑，而不再是自己一个人撑着伞低着头走过。她感觉只要握着这一把伞，她的世界，和那些正常的女孩一模一样了。（这一段的雨中配乐清新动听~）
路过的行人都对她展开笑颜。她撑着伞，在雨中蹦跳，旋转。大笑，奔跑。似乎整个世界都在和她起舞，吹散的花瓣，路边的晴天娃娃，散落游走的雨滴。每个雨天，你都会看见一个穿着旗袍的异国女孩，在街上奔跑玩耍。她真的想一直撑着这把伞，片刻不离。就算这雨多大，风多大，她都开开心心的撑着伞，在这奢侈的狂风暴雨中享受着正常女孩的快乐。
然后。是的，这个”然后“还是来了。狂风暴雨之中，那个开心的神乐和那把黄色的花伞，从桥上掉入了滚滚洪流之中。然后你说了句”卧槽“。完才怪。正片开始。她来自那个不死的战斗种族，夜兔族， 怎么可能就那么挂了。她小心翼翼的回了家，不想被任何人发现。但是很不幸，被一副眼镜撞到了。她紧紧的把那把已经坏掉的伞，以及那个她坏掉的的正常世界，护在了身后。（动画里这儿的眼神变化很传神。）
她护着伞，躲到了卫生间。而这把花伞，已经分崩离析，几乎无法复原。这个表情让人心疼。但是她不打算就让它死去，她想修好它。然后她做到了，用一双都贴着创可贴的手，和几块破布。音乐又变得欢快起来了，她的世界受了伤，但是好像还活着。她看着这把被补得奇奇怪怪但是异常可爱的伞，很开心的笑了。
然后直到她看见一对衣衫褴褛，无人施以援手的小兄妹。要不要把伞，给他们？她在犹豫，这是她好不容易修补好的伞，她作为正常女孩的证明。她低下头走过了那对衣衫褴褛的兄妹，然后脚步渐渐慢下，折回，顿一顿，放下伞，然后用尽所有力气快速跑开。她沉默的行走在雨中，没有表情。然后在边上的垃圾桶里，停下了。
那是一把被丢弃的破烂不堪的伞。路人们在笑，那些靓丽女孩们在笑。因为有一个旗袍姑娘，撑着一把烂到根本不能挡雨的伞。但是她继续走着，一言不发，看着前面。然后有一个声音叫住了她。
”这位小姐，这位小姐~“好别致的伞啊，小姐我们两个因为风太大，连伞都被吹跑啦，您能不能用这把伞，载我们一程呢？”熟悉的大叔音，熟悉的两个面孔，熟悉的猥琐微笑。她笑了，似乎世界变得再度明亮。她蹦跳着举起伞，为两个同伴遮风挡雨。三个人越走越远，声音越来越小。心情好好，世界好亮。下雨天的好心情，到底是什么呢？
说一个我至今难以忘却的温馨片段吧，出自动漫<银魂>，鸡汤味很浓，但是却很好喝。这是一个女孩子在雨天， 和一把伞，两个人的故事。这个很长，很多图，慎入。故事发生在江户，肮脏之街，歌舞伎町。连绵的灰蒙雨天，连带着人的情绪都变得呆滞烦躁。这个片段主角是一个叫神乐的女孩，皮肤白皙，但不是人类。
她不管晴天雨天，都必须撑着伞，因为她来自一个奇怪的种族，有着恐怖的战斗天赋，但生来就害怕阳光。伞已经变成了她的武器，也变成了她的盔甲。其实我感觉她是喜欢雨天的，因为只有雨天的时候，大家都撑着伞，而只有在那个时候，无时无刻不得不撑着伞的她才不会显得那么奇怪。于是她想走在大街上散散心，就扛起了那把用了很久的像加特林机关枪的武器油纸伞。
大街上都是那些拿着漂亮雨具，顾盼生姿的靓丽女孩。然后她也是女孩子，想要一把和她们一样可以拿在手上，在雨中肆意奔跑的伞。顺便说一句，她寄住在一个天然卷废柴大叔的家里，是一个穷到有时候要和宠物争狗粮吃的地方。雨伞下的悲伤眼神这个时候那个大叔的评论，也不失为提升心情的一个好主意。所以妹子们尽情的穿着T恤去淋湿吧。但是，这个时候的神乐，默默的走到了前面，收掉了伞，淋着雨。大叔很奇怪，问她怎么了？
神乐背对着他，说：”我的伞坏了。“”我看坏掉的是你的脑子吧。“ 大叔接口说。”我的伞，坏了。“她真的想要一把好看的伞。但是她还在嘴硬，或者说幼稚的欲擒故纵，像极了小时候的我。”算了，不用你们管。“她蹲在便利店边上，看着来来去去的美丽的伞。然后她挖着鼻屎，对着这一众女孩表示鄙视。（图就不贴了。）这个时候，废柴大叔坂田银时出来了，手上拿着一把花伞。神乐瞬间的表情。
这就是这个大叔票选全日本最想嫁男人第一的原因。故事才刚刚开始。神乐拿上了这一把廉价到只要100日元的花伞， 将它撑开填满了整个屏幕，旋转之间，整个阴暗呆滞的灰蒙世界都变的明亮澄澈。她学着和那些靓丽女孩一样顾盼生姿，她感觉每一个路过的行人都在对她笑，而不再是自己一个人撑着伞低着头走过。她感觉只要握着这一把伞，她的世界，和那些正常的女孩一模一样了。（这一段的雨中配乐清新动听~）
路过的行人都对她展开笑颜。她撑着伞，在雨中蹦跳，旋转。大笑，奔跑。似乎整个世界都在和她起舞，吹散的花瓣，路边的晴天娃娃，散落游走的雨滴。每个雨天，你都会看见一个穿着旗袍的异国女孩，在街上奔跑玩耍。她真的想一直撑着这把伞，片刻不离。就算这雨多大，风多大，她都开开心心的撑着伞，在这奢侈的狂风暴雨中享受着正常女孩的快乐。
然后。是的，这个”然后“还是来了。狂风暴雨之中，那个开心的神乐和那把黄色的花伞，从桥上掉入了滚滚洪流之中。然后你说了句”卧槽“。完才怪。正片开始。她来自那个不死的战斗种族，夜兔族， 怎么可能就那么挂了。她小心翼翼的回了家，不想被任何人发现。但是很不幸，被一副眼镜撞到了。她紧紧的把那把已经坏掉的伞，以及那个她坏掉的的正常世界，护在了身后。（动画里这儿的眼神变化很传神。）
她护着伞，躲到了卫生间。而这把花伞，已经分崩离析，几乎无法复原。这个表情让人心疼。但是她不打算就让它死去，她想修好它。然后她做到了，用一双都贴着创可贴的手，和几块破布。音乐又变得欢快起来了，她的世界受了伤，但是好像还活着。她看着这把被补得奇奇怪怪但是异常可爱的伞，很开心的笑了。
然后直到她看见一对衣衫褴褛，无人施以援手的小兄妹。要不要把伞，给他们？她在犹豫，这是她好不容易修补好的伞，她作为正常女孩的证明。她低下头走过了那对衣衫褴褛的兄妹，然后脚步渐渐慢下，折回，顿一顿，放下伞，然后用尽所有力气快速跑开。她沉默的行走在雨中，没有表情。然后在边上的垃圾桶里，停下了。
那是一把被丢弃的破烂不堪的伞。路人们在笑，那些靓丽女孩们在笑。因为有一个旗袍姑娘，撑着一把烂到根本不能挡雨的伞。但是她继续走着，一言不发，看着前面。然后有一个声音叫住了她。
”这位小姐，这位小姐~“好别致的伞啊，小姐我们两个因为风太大，连伞都被吹跑啦，您能不能用这把伞，载我们一程呢？”熟悉的大叔音，熟悉的两个面孔，熟悉的猥琐微笑。她笑了，似乎世界变得再度明亮。她蹦跳着举起伞，为两个同伴遮风挡雨。三个人越走越远，声音越来越小。心情好好，世界好亮。下雨天的好心情，到底是什么呢？
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