四时有序
世间万物皆以自然为美
草木之灵气
归于山水的眷恋
怡情于花草
寄情于山水
皆是对自然的深情
心怀一颗感恩之心
感恩世间所有美好的遇见
大自然的一切馈赠
充满淳朴和力量
懂得感恩
才能明白生命的真谛
感受自然之美
领悟自然赋予的人生哲理
拥有一颗纯净善良之心
就能幸福地聆听大自然的美妙回音
心怀一颗敬畏之心
生命中的每一次努力
是一种静默的力量
待自然以本真的面目
万物皆可相恰相融
彼此和谐共生
清风拂过
自然美妙的音律回荡耳畔
身心随律动起舞
将获得自然界无限能量
心怀一颗安静之心
山清水秀之处
花前月下之境
独享一份内心的静谧
人生最曼妙风景
随内心驱遣
拥有自在而简单
万物寂静处
也别有一番滋味……
世间万物皆以自然为美
草木之灵气
归于山水的眷恋
怡情于花草
寄情于山水
皆是对自然的深情
心怀一颗感恩之心
感恩世间所有美好的遇见
大自然的一切馈赠
充满淳朴和力量
懂得感恩
才能明白生命的真谛
感受自然之美
领悟自然赋予的人生哲理
拥有一颗纯净善良之心
就能幸福地聆听大自然的美妙回音
心怀一颗敬畏之心
生命中的每一次努力
是一种静默的力量
待自然以本真的面目
万物皆可相恰相融
彼此和谐共生
清风拂过
自然美妙的音律回荡耳畔
身心随律动起舞
将获得自然界无限能量
心怀一颗安静之心
山清水秀之处
花前月下之境
独享一份内心的静谧
人生最曼妙风景
随内心驱遣
拥有自在而简单
万物寂静处
也别有一番滋味……
说一个社会现象,每逢上下班,尤其是晚高峰,总有些人戴着耳机骑车,屡见不鲜,对正常骑行的人真的很不友好。咱也不是说您不能听,谁还没个小资情调了对吧,可能忙碌一天了,好不容易下了班骑着单车听着音乐,嗯,很美好,但这份美好应该是您独享,而不是打扰到别人,又或者您戴着耳机靠边点行不行,对不对,既为了您自己安全着想,也为了别人安全着想,您说您在那自我陶醉晃来晃去,骑在路中间,按喇叭根本听不见,亦或者人家正常行驶呢,您突然不知道听哪一段高兴了一下扭到路中间了,像这种情况,搁谁谁能受得了,又不能压着您,那只能猛地刹车,像这种情况彼此都吓一跳,还说不定来个急刹车,把人家本来正常骑行的摔出去,您说这伤人家受的冤不冤啊,对吧,享受生活没问题但您也不要乱了别人的生活。说这么多,也不一定能解决什么问题,发发牢骚,但希望这种现象逐渐减少,也希望大家都能够出行平安![鲜花]
【册亨:凝心聚力谋发展 教育事业谱新篇】百年大计,教育为本。建州四十年来,册亨县紧跟黔西南州发展步伐,坚持以“办好人民满意的教育”为出发点和落脚点,大力实施“教育立州”和“教育立县”战略,不断深化教育改革,优化教育结构,促进教育公平,提升教育质量,教育事业取得长足进步,教育面貌发生了根本性变化。
韦文丽是者楼中学的一名教师,她已在三尺讲台上耕耘了36年,从村小到县城中学,辗转换了几个学校,一路亲历了册亨教育事业翻天地覆地的发展变化,她说自己既是见证者又是参与者。
册亨县者楼中学教师韦文丽:我最初是在板街小学任教,那时板街还没通车,我们是走路去的,板街小学只有一栋楼(木制结构的),教师宿舍和教室都在一栋楼,那时候一个班级只有20来个学生,办学条件还是很艰苦。
40年前,册亨教育发展相对落后,老百姓文化程度普遍较低,许多人因为各种各样的原因上不起学、读不了书。随着国家加大对教育的投入,一项项惠民利民政策的实施,办学条件逐步改善,一幢幢教学楼拔地而起,教育教学质量也取得了质的变化。
册亨县者楼中学教师 韦文丽:国家的政策是越来越好,通过“两基”验收,普九完成,现在的学生到了入学年龄都能够进学校读书,实现了教育公平,办学条件也是越来越好,你看由以前的一支粉笔一块黑板到现在的班班通,学校的教学环境和配套设施也得到了大大的改善。
册亨县者楼中学教科处主任 潘向学:我们学校近几年来发展变化都比较大,特别重视基础学科这块的教学,狠抓老师的专业能力的提升,所以课堂效率和以前可以说是有了很大的变化,同时我们学校重视发展学生各种能力的培养,我们学校有16个社团,通过这样的平台,他们能够发现自己所爱好的东西,有老师指导,各方面能力都能够得到提升。
除了抓好义务教育外,近年来,册亨还在办好学前教育上下功夫,加大投入修建幼儿园,多渠道壮大师资力量,让适龄儿童能在宽敞明亮的教室里上课,在五彩缤纷的操场上嬉戏打闹,独享这份属于童年的快乐,目前,全县共有幼儿园46所,学前三年毛入学率92.13%。
册亨县高洛街道第一幼儿园副园长 张云霞:我们面对的孩子是多种多样的,为了让她们更快的融入当地生活,我园实行了双语教学,老师们也对新市民子女给予了更多的光爱,特别是留守儿童,在园舍方面,我园力求给孩子提供一个丰富多元的就学环境,渗透“润如细无声”的园所氛围,全员参与营造安全,健康,快乐,和谐的文化环境。
如今,全县各级各类学校教育教学设施设备基本齐全,图书室、实验室、计算机室、音体美室等功能一应俱全,师队伍建设明显增强。按照“抓小学、强初中、促高中,全面提升教育教学质量”的教学思路,义务教育阶段实现整班移交,高考本科上线率逐年上升。同时,以职业教育为抓手,培养技能型人才,提高就业率,册亨县中等职业学校通过不断发展,现开设有汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、音乐、中餐烹饪、中草药栽培等六个专业,至今已培养各级各类人才万余人,为册亨社会经济发展作出了积极的贡献。
随着办学条件等硬件设施的改善,对师资力量的软实力也有了更高的要求。册亨通过师随生走、教师考调、招聘特岗、人才引进等方式,拓宽教师招聘渠道,并依托国培省培州培计划及东西部协作帮扶平台,采取“请进来、走出去”的方式,加大对教师、校长培训力度,不同程度提高教师校长专业水平。同时,以义务教育阶段为重点,通过“骨干教师轮岗交流”、“银龄教师”返聘等措施,促使优质教育资源向薄弱环节流动,强化村级小学教师队伍建设,着力推动区县域师资优质均衡配置。
册亨县冗渡镇冗洪小学轮岗教师 黄清:我会把我积累多年的教育教学经验和冗洪小学的老师们分享,也希望我的到来能给这些孩子幼小的心灵播下希望的种子。
办学有力促发展,谱写新篇看今朝。仅十三五以来,册亨共投入资金11.28亿元,实施教育单体工程259个,新建和改扩建学校84所,新增学位1.4745万个。目前,全县共有高中学校3所(普通高中2所,职业高中1所),中学7所,九年制学校5所(含民办2所),小学27所,幼儿园46所,特殊教育学校1所,教学点5个。共有45315个学位,教职工3787名。这一串串数据的背后,是册亨教育亮眼的成绩单。下一步,册亨将持续发力办好人民满意教育,不断深化教育综合改革,落实“双减”政策,实施整体提升教育水平攻坚行动计划,推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育示范特色、职业教育产教融合,发展特殊教育和民办教育,提高优质教育资源供给。(来源:视听册亨)
韦文丽是者楼中学的一名教师,她已在三尺讲台上耕耘了36年,从村小到县城中学,辗转换了几个学校,一路亲历了册亨教育事业翻天地覆地的发展变化,她说自己既是见证者又是参与者。
册亨县者楼中学教师韦文丽:我最初是在板街小学任教,那时板街还没通车,我们是走路去的,板街小学只有一栋楼(木制结构的),教师宿舍和教室都在一栋楼,那时候一个班级只有20来个学生,办学条件还是很艰苦。
40年前,册亨教育发展相对落后,老百姓文化程度普遍较低,许多人因为各种各样的原因上不起学、读不了书。随着国家加大对教育的投入,一项项惠民利民政策的实施,办学条件逐步改善,一幢幢教学楼拔地而起,教育教学质量也取得了质的变化。
册亨县者楼中学教师 韦文丽:国家的政策是越来越好,通过“两基”验收,普九完成,现在的学生到了入学年龄都能够进学校读书,实现了教育公平,办学条件也是越来越好,你看由以前的一支粉笔一块黑板到现在的班班通,学校的教学环境和配套设施也得到了大大的改善。
册亨县者楼中学教科处主任 潘向学:我们学校近几年来发展变化都比较大,特别重视基础学科这块的教学,狠抓老师的专业能力的提升,所以课堂效率和以前可以说是有了很大的变化,同时我们学校重视发展学生各种能力的培养,我们学校有16个社团,通过这样的平台,他们能够发现自己所爱好的东西,有老师指导,各方面能力都能够得到提升。
除了抓好义务教育外,近年来,册亨还在办好学前教育上下功夫,加大投入修建幼儿园,多渠道壮大师资力量,让适龄儿童能在宽敞明亮的教室里上课,在五彩缤纷的操场上嬉戏打闹,独享这份属于童年的快乐,目前,全县共有幼儿园46所,学前三年毛入学率92.13%。
册亨县高洛街道第一幼儿园副园长 张云霞:我们面对的孩子是多种多样的,为了让她们更快的融入当地生活,我园实行了双语教学,老师们也对新市民子女给予了更多的光爱,特别是留守儿童,在园舍方面,我园力求给孩子提供一个丰富多元的就学环境,渗透“润如细无声”的园所氛围,全员参与营造安全,健康,快乐,和谐的文化环境。
如今,全县各级各类学校教育教学设施设备基本齐全,图书室、实验室、计算机室、音体美室等功能一应俱全,师队伍建设明显增强。按照“抓小学、强初中、促高中,全面提升教育教学质量”的教学思路,义务教育阶段实现整班移交,高考本科上线率逐年上升。同时,以职业教育为抓手,培养技能型人才,提高就业率,册亨县中等职业学校通过不断发展,现开设有汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、音乐、中餐烹饪、中草药栽培等六个专业,至今已培养各级各类人才万余人,为册亨社会经济发展作出了积极的贡献。
随着办学条件等硬件设施的改善,对师资力量的软实力也有了更高的要求。册亨通过师随生走、教师考调、招聘特岗、人才引进等方式,拓宽教师招聘渠道,并依托国培省培州培计划及东西部协作帮扶平台,采取“请进来、走出去”的方式,加大对教师、校长培训力度,不同程度提高教师校长专业水平。同时,以义务教育阶段为重点,通过“骨干教师轮岗交流”、“银龄教师”返聘等措施,促使优质教育资源向薄弱环节流动,强化村级小学教师队伍建设,着力推动区县域师资优质均衡配置。
册亨县冗渡镇冗洪小学轮岗教师 黄清:我会把我积累多年的教育教学经验和冗洪小学的老师们分享,也希望我的到来能给这些孩子幼小的心灵播下希望的种子。
办学有力促发展,谱写新篇看今朝。仅十三五以来,册亨共投入资金11.28亿元,实施教育单体工程259个,新建和改扩建学校84所,新增学位1.4745万个。目前,全县共有高中学校3所(普通高中2所,职业高中1所),中学7所,九年制学校5所(含民办2所),小学27所,幼儿园46所,特殊教育学校1所,教学点5个。共有45315个学位,教职工3787名。这一串串数据的背后,是册亨教育亮眼的成绩单。下一步,册亨将持续发力办好人民满意教育,不断深化教育综合改革,落实“双减”政策,实施整体提升教育水平攻坚行动计划,推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育示范特色、职业教育产教融合,发展特殊教育和民办教育,提高优质教育资源供给。(来源:视听册亨)
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