【教师“下订单”，研究团队“开处方”】近年来，笔者在组织教研活动时发现，很多教师在教育教学、教研工作中存在诸多困惑：如何组织区域活动且有效投放材料？园本教研工作如何开展？……而走进幼儿园观摩研讨时，也会发现一些教师的教学活动常常囿于同水平的重复，教研活动更是迈不开实质性步伐。幼儿园难以形成浓厚的教研氛围，与缺乏专业引领的力量有关。这些难题长期难以破解，但又急需解决。
针对问题，自2019年起，我们利用“订单式”教研的形式，以省级课题“幼儿园建构游戏中教师观察与指导策略的研究”为载体，通过一系列关于建构游戏的教学活动和课题研究活动，探索一种真正满足幼儿园需求的教研模式——课题研究与“订单式”教研的融合。
接收“订单”，诊断问题
“订单式”教研流程是从一线收集、梳理问题，再到一线调研、分析问题，最后到一线论证、解决问题。课题研究过程是发现问题—研究实践—反思总结—成果推广。“订单式”教研可巧妙融合同一主题的课题研究，旨在帮助幼儿园教师解决实际问题，增强教研的针对性。
在实践中，教师经常会为许多难题深感困惑，渴望有专业引领，更渴望有成长平台。在“订单式”教研活动的“下单”环节，教师可以把工作中的忧虑罗列出来，向教研部门递交“教研订单”。针对“订单”，我们设计了教研活动申请表，包括教研主题（亟待解决的具体问题或需提供的帮助）、教研方式（教学观摩或专家讲座）、教研目标、教研团队、教研时间等。
教师提交的一份份“订单”，成了教研团队需要通过研究解决的一个个课题。接到“订单”后，课题组主持人会组织课题组成员进行专题研讨，并与相关园所讨论，制定详细精准的教研活动方案。随后，教研团队根据方案全程指导由“订单”衍生出的一系列教研活动。
第一环节，对“下单”的园所和教师精准把脉，最直接的方式便是下园诊断。如某所幼儿园提出“建构游戏中幼儿建构技巧和创造性不足”后，研究团队就前往幼儿园观摩“下单”教师组织的大班建构游戏“玩转纸杯”。通过观摩诊断，“症状”基本显现：根据大班幼儿的认知发展水平，教师应着重引导幼儿探索怎样用杯子搭高、搭稳、建构作品。但在组织游戏时，教师没有让幼儿充分、自由地去尝试，导致整个游戏过程都在教师的“高控”范围内，表面上幼儿按照既定的步骤搭建得非常热闹，实际上并没有建构出幼儿真正想完成的作品。诊断出问题，接下来的环节就有了明确的方向。
完成“订单”，开具“处方”
“诊断”过后的第二环节，就是针对问题，由课题组团队开出有效的“处方”。一是面对面指导，主要形式为评课议课；二是采用同课异构的方式，由参与“诊脉”的成员组织同样主题的活动。
“处方”中的同课异构环节，由课题组成员中的一位教师组织同样的建构游戏“玩转纸杯——长城”。教师充分利用幼儿已有经验，运用多种形式进行引导。在活动中，幼儿的已有经验很丰富，对长城的烽火台观察得很仔细，能准确表达出烽火台的特点，而且对搭建“长城”兴趣浓厚，能积极参与到活动中来。幼儿通过自主尝试，运用平铺、垒高、围合等方法，建构出了完整有创意的作品。
观摩完游戏活动后，“下单”教师写下了自己的思考：“自己以往在组织建构游戏时，缺乏对幼儿游戏行为的观察意识，更不具备科学的指导方法，以后应多注重体现幼儿的主体地位，同时巧妙引导他们在活动中发现问题、解决问题，真正让幼儿在活动中得到多元发展。”
同课异构环节结束后，教师在研讨交流过程中又抛出了新的困惑：当幼儿搭建遇到困难时，教师该立即介入还是暂缓介入？以何种方式介入？这些困惑，是教师从已有课题派生出来的新的研究方向和重点，于是又延伸出另一种活动形式——“佳座有约”。
“订单式”教研活动中的“订单”内容很丰富，很值得分享。在“佳座有约”活动单元中，课题组作为一个相对固定的教研团队，持续面向全市定期推出优秀专题讲座，以“订单”形式呈现，各幼儿园可根据实际情况按需“相约”。
课题组以“订单式”教研活动为载体，依托结对帮扶、送教下乡、幼儿园教学视导等活动，组织全市各乡镇的幼教专干、园长、教师代表观摩建构游戏教学活动，教研团队针对教师在游戏活动中的观察与指导，结合幼儿的表现，从理论层面进行梳理与提炼，使之从实践中来又服务实践。
“佳座有约”活动环节的设置，本着预约在先、智慧互动的原则，在教研活动与课题研究相互融合的过程中，将教研成果与课题成果提升到理论层次，并进一步得到推广和实施。
延伸“订单”，辐射成效
每一次“订单式”教研活动完成后，教研团队会定期接收活动的反馈，了解活动效果，以便更好地促进课题研究与“订单式”教研融合。
“快乐晒单”环节，让“订单”效果得以体现，从而延伸“订单”的价值。教师在“订单”背景下形成的教学反思、活动随感、听课心得、教育故事等，都可以向各媒体平台投稿，这就是“快乐晒单”。教研团队根据投稿定期进行评比交流活动，为更多教师提供展示平台。教师动起笔来，“我手写我心”，教研活动延伸至基层幼儿园，带动课题研究与特色教研深入推进。
在一次全市的幼儿园教学观摩活动中，一位来自偏远乡镇幼儿园的教师，组织了一个大班主题建构游戏活动“美丽的幼儿园”。活动中，幼儿主动提出要搭建一个升旗台，这是由幼儿自主选择、分组、合作搭建的游戏。刚开始，一组的小A说：“我们要搭一个大一点的升旗台！”其他人都表示同意且信心满满。他们选择了大型木质积木平铺，摆一排再往上垒高，又用同样大的积木围成了一个长方形，长方形的一面又架空成楼梯状，呈三层。这时，小B掩饰不住兴奋，振臂高呼“升国旗喽”，便一脚踏上楼梯，升旗台顿时被踩塌了。大家有点儿埋怨小B，教师在一旁也跟着感叹了一句：“哎呀！这升旗台有点儿不牢固呀！”小A拍了拍脑袋，大声说：“梯子下面空的地方也要放满，不能留洞洞，这样才更结实。”在他的带动下，其他幼儿取来了很多块短而厚的积木，小A又指挥大家从第一层开始，先垒好基础，再搭楼梯，最后，在升旗台的第三层还竖起了“旗杆”。他们高兴地一个个尝试走上升旗台，又走下来，还满足地与升旗台合影。
活动结束后，执教教师欣喜地用文字记录下了这些精彩的瞬间，并在市幼教学会的网络平台吐露心声：上一次我的教学活动是一份被诊断的“订单”，今天我要快乐地“晒单”。“佳座有约”里的“教师如何把握建构游戏活动中的介入时机”提醒我，当幼儿建构技能运用出现困难，或建构作品遇到重重阻力甚至发生突发状况时，我可以选择继续观察、暂缓介入。所以，在游戏活动中，我始终充当着观察者的角色，这个“隐身”等待的过程，其实就是一种无声的推动——推动孩子们依靠自身力量，自主探究、积累经验。
课题研究与“订单式”教研活动的融合，打破了基层特别是农村园教研工作的局限性和基层教师课题研究的盲目性。近年来，“订单式”教研的重心逐渐向薄弱幼儿园倾斜，课题研究的辐射作用已渗透到各幼儿园的日常保教和教研活动中。2021年年底，一次全市范围的调查显示，一线教师对建构游戏中观察指导策略的认识理解更加专业了，观察指导游戏的能力得到了有效提升。#教育# #学前教育# #幼儿园#
针对问题，自2019年起，我们利用“订单式”教研的形式，以省级课题“幼儿园建构游戏中教师观察与指导策略的研究”为载体，通过一系列关于建构游戏的教学活动和课题研究活动，探索一种真正满足幼儿园需求的教研模式——课题研究与“订单式”教研的融合。
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“订单式”教研流程是从一线收集、梳理问题，再到一线调研、分析问题，最后到一线论证、解决问题。课题研究过程是发现问题—研究实践—反思总结—成果推广。“订单式”教研可巧妙融合同一主题的课题研究，旨在帮助幼儿园教师解决实际问题，增强教研的针对性。
在实践中，教师经常会为许多难题深感困惑，渴望有专业引领，更渴望有成长平台。在“订单式”教研活动的“下单”环节，教师可以把工作中的忧虑罗列出来，向教研部门递交“教研订单”。针对“订单”，我们设计了教研活动申请表，包括教研主题（亟待解决的具体问题或需提供的帮助）、教研方式（教学观摩或专家讲座）、教研目标、教研团队、教研时间等。
教师提交的一份份“订单”，成了教研团队需要通过研究解决的一个个课题。接到“订单”后，课题组主持人会组织课题组成员进行专题研讨，并与相关园所讨论，制定详细精准的教研活动方案。随后，教研团队根据方案全程指导由“订单”衍生出的一系列教研活动。
第一环节，对“下单”的园所和教师精准把脉，最直接的方式便是下园诊断。如某所幼儿园提出“建构游戏中幼儿建构技巧和创造性不足”后，研究团队就前往幼儿园观摩“下单”教师组织的大班建构游戏“玩转纸杯”。通过观摩诊断，“症状”基本显现：根据大班幼儿的认知发展水平，教师应着重引导幼儿探索怎样用杯子搭高、搭稳、建构作品。但在组织游戏时，教师没有让幼儿充分、自由地去尝试，导致整个游戏过程都在教师的“高控”范围内，表面上幼儿按照既定的步骤搭建得非常热闹，实际上并没有建构出幼儿真正想完成的作品。诊断出问题，接下来的环节就有了明确的方向。
完成“订单”，开具“处方”
“诊断”过后的第二环节，就是针对问题，由课题组团队开出有效的“处方”。一是面对面指导，主要形式为评课议课；二是采用同课异构的方式，由参与“诊脉”的成员组织同样主题的活动。
“处方”中的同课异构环节，由课题组成员中的一位教师组织同样的建构游戏“玩转纸杯——长城”。教师充分利用幼儿已有经验，运用多种形式进行引导。在活动中，幼儿的已有经验很丰富，对长城的烽火台观察得很仔细，能准确表达出烽火台的特点，而且对搭建“长城”兴趣浓厚，能积极参与到活动中来。幼儿通过自主尝试，运用平铺、垒高、围合等方法，建构出了完整有创意的作品。
观摩完游戏活动后，“下单”教师写下了自己的思考：“自己以往在组织建构游戏时，缺乏对幼儿游戏行为的观察意识，更不具备科学的指导方法，以后应多注重体现幼儿的主体地位，同时巧妙引导他们在活动中发现问题、解决问题，真正让幼儿在活动中得到多元发展。”
同课异构环节结束后，教师在研讨交流过程中又抛出了新的困惑：当幼儿搭建遇到困难时，教师该立即介入还是暂缓介入？以何种方式介入？这些困惑，是教师从已有课题派生出来的新的研究方向和重点，于是又延伸出另一种活动形式——“佳座有约”。
“订单式”教研活动中的“订单”内容很丰富，很值得分享。在“佳座有约”活动单元中，课题组作为一个相对固定的教研团队，持续面向全市定期推出优秀专题讲座，以“订单”形式呈现，各幼儿园可根据实际情况按需“相约”。
课题组以“订单式”教研活动为载体，依托结对帮扶、送教下乡、幼儿园教学视导等活动，组织全市各乡镇的幼教专干、园长、教师代表观摩建构游戏教学活动，教研团队针对教师在游戏活动中的观察与指导，结合幼儿的表现，从理论层面进行梳理与提炼，使之从实践中来又服务实践。
“佳座有约”活动环节的设置，本着预约在先、智慧互动的原则，在教研活动与课题研究相互融合的过程中，将教研成果与课题成果提升到理论层次，并进一步得到推广和实施。
延伸“订单”，辐射成效
每一次“订单式”教研活动完成后，教研团队会定期接收活动的反馈，了解活动效果，以便更好地促进课题研究与“订单式”教研融合。
“快乐晒单”环节，让“订单”效果得以体现，从而延伸“订单”的价值。教师在“订单”背景下形成的教学反思、活动随感、听课心得、教育故事等，都可以向各媒体平台投稿，这就是“快乐晒单”。教研团队根据投稿定期进行评比交流活动，为更多教师提供展示平台。教师动起笔来，“我手写我心”，教研活动延伸至基层幼儿园，带动课题研究与特色教研深入推进。
在一次全市的幼儿园教学观摩活动中，一位来自偏远乡镇幼儿园的教师，组织了一个大班主题建构游戏活动“美丽的幼儿园”。活动中，幼儿主动提出要搭建一个升旗台，这是由幼儿自主选择、分组、合作搭建的游戏。刚开始，一组的小A说：“我们要搭一个大一点的升旗台！”其他人都表示同意且信心满满。他们选择了大型木质积木平铺，摆一排再往上垒高，又用同样大的积木围成了一个长方形，长方形的一面又架空成楼梯状，呈三层。这时，小B掩饰不住兴奋，振臂高呼“升国旗喽”，便一脚踏上楼梯，升旗台顿时被踩塌了。大家有点儿埋怨小B，教师在一旁也跟着感叹了一句：“哎呀！这升旗台有点儿不牢固呀！”小A拍了拍脑袋，大声说：“梯子下面空的地方也要放满，不能留洞洞，这样才更结实。”在他的带动下，其他幼儿取来了很多块短而厚的积木，小A又指挥大家从第一层开始，先垒好基础，再搭楼梯，最后，在升旗台的第三层还竖起了“旗杆”。他们高兴地一个个尝试走上升旗台，又走下来，还满足地与升旗台合影。
活动结束后，执教教师欣喜地用文字记录下了这些精彩的瞬间，并在市幼教学会的网络平台吐露心声：上一次我的教学活动是一份被诊断的“订单”，今天我要快乐地“晒单”。“佳座有约”里的“教师如何把握建构游戏活动中的介入时机”提醒我，当幼儿建构技能运用出现困难，或建构作品遇到重重阻力甚至发生突发状况时，我可以选择继续观察、暂缓介入。所以，在游戏活动中，我始终充当着观察者的角色，这个“隐身”等待的过程，其实就是一种无声的推动——推动孩子们依靠自身力量，自主探究、积累经验。
课题研究与“订单式”教研活动的融合，打破了基层特别是农村园教研工作的局限性和基层教师课题研究的盲目性。近年来，“订单式”教研的重心逐渐向薄弱幼儿园倾斜，课题研究的辐射作用已渗透到各幼儿园的日常保教和教研活动中。2021年年底，一次全市范围的调查显示，一线教师对建构游戏中观察指导策略的认识理解更加专业了，观察指导游戏的能力得到了有效提升。#教育# #学前教育# #幼儿园#
2022 年最佳豪华汽车#汽车# #小车#
符合条件：任何 2022 年车型 , 无论何时推出或上次更新。
标准：除了一般的卓越表现外，最好的汽车还代表了同类产品中的极致奢华和/或非常全面，提供了它们的奢华以及高于平均水平的可用性和驾驶性能。[掌宝加油]
获胜者：2022 年凯迪拉克凯雷德
Escalade 是凯迪拉克最知名的车型，而全尺寸 SUV 强大的外观设计的历史是一个重要原因。但是当凯迪拉克为 2021 车型年重新设计 Escalade 时，它??向内看，对 SUV 的机舱给予了很多关注。结果是引人注目的内饰采用优质材料和独特的技术功能，以及比以前更舒适和方便的空间。
我们印象非常深刻，以至于去年我们将这辆凯迪拉克授予了我们的最高豪华奖。在我们为今年的奖项再次调查豪华版图后，Escalade 融合了风格、质量、技术和能力，使其背靠背成为我们 2022 年最佳豪华车的冠军。
Escalade 驾驶室的展示品是三个标准的有机发光二极管屏幕，它们的对角线长为 38 英寸，横跨驾驶员的仪表板的一半。Escalade 的标准增强现实导航和可用的夜视系统都使用中央仪表盘屏幕。Escalade 拥有一些同样令人瞠目结舌的欧洲竞争对手首次亮相的技术，但它的用户界面非常优越。
Escalade 的屏幕技术只是其令人印象深刻的内饰的一个方面，当您选择铂金内饰级别时，内饰采用皮革和木材包裹。Escalade 的外部尺寸甚至比其前身更大，凯迪拉克通过增加乘客空间和舒适度，特别是在第三排，充分利用了额外的尺寸。
Escalade 对技术的关注延伸到其安全系统，其中包括可用的Super Cruise，可在约 200 , 000 英里的道路上实现免提驾驶。
Escalade 对舒适性、技术和豪华性的关注并不意味着它不能完成传统的全尺寸 SUV 任务，如拖车或拖拉家庭。Escalade 配备标准的 420 马力、6.2 升 V-8 发动机，可牵引高达 8,200 磅，可用的 277 马力、涡轮增压柴油 3.0 升六缸发动机的额定重量为 8,100 磅。所有 Escalades 都有 8 个座位，选择加长 ESV 版本显着增加了第三排后面的货舱。
虽然当前的 Escalade 不像其前辈那样有太多的外观，但由于其豪华宽敞的内饰、精致的驾驶方式和令人印象深刻的技术，它是一款整体上更好的车辆，也是铭牌的最佳迭代。它是终极的凯迪拉克、终极的全尺寸豪华 SUV，并且很大程度上归功于对用户更友好的技术方法，它是 Cars.com 的 2022 年最佳豪华车。{变量1}
2022 Genesis GV70：提名
随着奢侈品牌的发展，韩国的 Genesis 仍处于起步阶段，已在 2017 年销售了第一辆汽车（作为独立的现代衍生公司）G80 和 G90 轿车。尽管相对年轻，但 Genesis 已经取得了一系列成功：我们将该汽车制造商的 G70 运动轿车评为 2019 年最佳奖得主，其 GV80 中型 SUV 去年获得了我们年度最佳奖的提名。GV70 紧凑型豪华 SUV 是 2022 年的新款，在许多方面都给人留下了深刻的印象。时尚的外观造型弥合了传统 SUV 与在豪华品牌中日益流行的轿跑车式 SUV 外观之间的差距。机舱同样与众不同，可以使用 Nappa 皮革和碳纤维等优质材料进行装饰。
G70 运动型轿车是我们的最爱之一，因为它具有出色的驾驶动力，而 GV70 让我们想起了那辆车；它是我们测试过的驾驶性能最好的紧凑型豪华 SUV 之一，驾驶座给人一种有益的、交流的感觉。提供两种发动机：标准的 300 马力、涡轮增压 2.5 升四缸发动机或可选的 375 马力、双涡轮增压 3.5 升 V-6。两款发动机均配备八速自动变速箱，全轮驱动是标准配置。
Genesis 以价值着称，尽管 GV70 的建议零售价可以超过 65,000 美元，但它的起价约为 42,000 美元，处于同类产品的低端。总而言之，GV70 是 Genesis 的另一款令人印象深刻的车型，是成熟紧凑型豪华 SUV 的一个引人注目的替代品。中国赞][揣手]
2022 Ram 1500 Limited Longhorn：提名
随着皮卡车越来越多地用于个人交通工具而不是仅仅用于工作，它们变得更加高档，而这一点在 Ram 1500 Limited Longhorn 中表现得最为明显，这是一种高端装饰级别（源自以前独立的 Laramie Longhorn Ram 的全尺寸轻型皮卡，我们将其命名为 2020 年度豪华车，此后两年都获得了提名。
从您踏入其中一辆公羊的那一刻起，毫无疑问您是在一辆豪华车里。大部分机舱都用皮革包裹，也有实木装饰。优质材料与精致的缝合图案和令人愉悦的香气相得益彰。然而，高级设施并不仅限于机舱材料，因为 Ram 1500 还提供可调节行驶高度的四角空气悬架、垂直定向的 12 英寸触摸屏多媒体系统、全景天窗和海绵状后座区可与全尺寸豪华轿车的空间和舒适度相媲美的乘员驾驶室卡车。
然而，这些仍然是有能力的皮卡，Ram 提供了多种动力系统选择，以满足不同的买家需求。标准传动系统采用轻度混合动力技术和 305 马力、3.6 升 V-6 发动机；可选配 395 马力、5.7 升 V-8 和 260 马力、涡轮增压柴油 3.0 升 V-6。
其他卡车制造商已经注意到 Ram 的豪华卡车，福特和雪佛兰分别在 F-150 和 Silverado 1500 中提供更丰富的内饰。即便如此，Limited Longhorn 仍然是豪华卡车领域的旗手。虽然它的格栅上没有豪华徽章，但它完全是一辆豪华车。[憧憬]
符合条件：任何 2022 年车型 , 无论何时推出或上次更新。
标准：除了一般的卓越表现外，最好的汽车还代表了同类产品中的极致奢华和/或非常全面，提供了它们的奢华以及高于平均水平的可用性和驾驶性能。[掌宝加油]
获胜者：2022 年凯迪拉克凯雷德
Escalade 是凯迪拉克最知名的车型，而全尺寸 SUV 强大的外观设计的历史是一个重要原因。但是当凯迪拉克为 2021 车型年重新设计 Escalade 时，它??向内看，对 SUV 的机舱给予了很多关注。结果是引人注目的内饰采用优质材料和独特的技术功能，以及比以前更舒适和方便的空间。
我们印象非常深刻，以至于去年我们将这辆凯迪拉克授予了我们的最高豪华奖。在我们为今年的奖项再次调查豪华版图后，Escalade 融合了风格、质量、技术和能力，使其背靠背成为我们 2022 年最佳豪华车的冠军。
Escalade 驾驶室的展示品是三个标准的有机发光二极管屏幕，它们的对角线长为 38 英寸，横跨驾驶员的仪表板的一半。Escalade 的标准增强现实导航和可用的夜视系统都使用中央仪表盘屏幕。Escalade 拥有一些同样令人瞠目结舌的欧洲竞争对手首次亮相的技术，但它的用户界面非常优越。
Escalade 的屏幕技术只是其令人印象深刻的内饰的一个方面，当您选择铂金内饰级别时，内饰采用皮革和木材包裹。Escalade 的外部尺寸甚至比其前身更大，凯迪拉克通过增加乘客空间和舒适度，特别是在第三排，充分利用了额外的尺寸。
Escalade 对技术的关注延伸到其安全系统，其中包括可用的Super Cruise，可在约 200 , 000 英里的道路上实现免提驾驶。
Escalade 对舒适性、技术和豪华性的关注并不意味着它不能完成传统的全尺寸 SUV 任务，如拖车或拖拉家庭。Escalade 配备标准的 420 马力、6.2 升 V-8 发动机，可牵引高达 8,200 磅，可用的 277 马力、涡轮增压柴油 3.0 升六缸发动机的额定重量为 8,100 磅。所有 Escalades 都有 8 个座位，选择加长 ESV 版本显着增加了第三排后面的货舱。
虽然当前的 Escalade 不像其前辈那样有太多的外观，但由于其豪华宽敞的内饰、精致的驾驶方式和令人印象深刻的技术，它是一款整体上更好的车辆，也是铭牌的最佳迭代。它是终极的凯迪拉克、终极的全尺寸豪华 SUV，并且很大程度上归功于对用户更友好的技术方法，它是 Cars.com 的 2022 年最佳豪华车。{变量1}
2022 Genesis GV70：提名
随着奢侈品牌的发展，韩国的 Genesis 仍处于起步阶段，已在 2017 年销售了第一辆汽车（作为独立的现代衍生公司）G80 和 G90 轿车。尽管相对年轻，但 Genesis 已经取得了一系列成功：我们将该汽车制造商的 G70 运动轿车评为 2019 年最佳奖得主，其 GV80 中型 SUV 去年获得了我们年度最佳奖的提名。GV70 紧凑型豪华 SUV 是 2022 年的新款，在许多方面都给人留下了深刻的印象。时尚的外观造型弥合了传统 SUV 与在豪华品牌中日益流行的轿跑车式 SUV 外观之间的差距。机舱同样与众不同，可以使用 Nappa 皮革和碳纤维等优质材料进行装饰。
G70 运动型轿车是我们的最爱之一，因为它具有出色的驾驶动力，而 GV70 让我们想起了那辆车；它是我们测试过的驾驶性能最好的紧凑型豪华 SUV 之一，驾驶座给人一种有益的、交流的感觉。提供两种发动机：标准的 300 马力、涡轮增压 2.5 升四缸发动机或可选的 375 马力、双涡轮增压 3.5 升 V-6。两款发动机均配备八速自动变速箱，全轮驱动是标准配置。
Genesis 以价值着称，尽管 GV70 的建议零售价可以超过 65,000 美元，但它的起价约为 42,000 美元，处于同类产品的低端。总而言之，GV70 是 Genesis 的另一款令人印象深刻的车型，是成熟紧凑型豪华 SUV 的一个引人注目的替代品。中国赞][揣手]
2022 Ram 1500 Limited Longhorn：提名
随着皮卡车越来越多地用于个人交通工具而不是仅仅用于工作，它们变得更加高档，而这一点在 Ram 1500 Limited Longhorn 中表现得最为明显，这是一种高端装饰级别（源自以前独立的 Laramie Longhorn Ram 的全尺寸轻型皮卡，我们将其命名为 2020 年度豪华车，此后两年都获得了提名。
从您踏入其中一辆公羊的那一刻起，毫无疑问您是在一辆豪华车里。大部分机舱都用皮革包裹，也有实木装饰。优质材料与精致的缝合图案和令人愉悦的香气相得益彰。然而，高级设施并不仅限于机舱材料，因为 Ram 1500 还提供可调节行驶高度的四角空气悬架、垂直定向的 12 英寸触摸屏多媒体系统、全景天窗和海绵状后座区可与全尺寸豪华轿车的空间和舒适度相媲美的乘员驾驶室卡车。
然而，这些仍然是有能力的皮卡，Ram 提供了多种动力系统选择，以满足不同的买家需求。标准传动系统采用轻度混合动力技术和 305 马力、3.6 升 V-6 发动机；可选配 395 马力、5.7 升 V-8 和 260 马力、涡轮增压柴油 3.0 升 V-6。
其他卡车制造商已经注意到 Ram 的豪华卡车，福特和雪佛兰分别在 F-150 和 Silverado 1500 中提供更丰富的内饰。即便如此，Limited Longhorn 仍然是豪华卡车领域的旗手。虽然它的格栅上没有豪华徽章，但它完全是一辆豪华车。[憧憬]
#武汉文旅资讯#【游山玩水请多一点文明 #龟山景区提示蕨类植物请勿采摘#】在龟山漫山遍野的林地里，生长着如雨后春笋样的蕨类植物，一节节，一根根，一条条，看着让人喜爱。近期，景区工作人员在巡查时发现有些市民在山上采摘蕨类植物，想带回家美美地品尝一番，被工作人员制止。
蕨类植树是一种古老而原始的植物，它也是恐龙的主要食物来源，迄今为止已有3亿多年的生存历史。人类食用蕨类也是有迹可循。有些专家认为，蕨类植物是一种无污染的绿色野生蔬菜，它不仅含有人体所需的多种维生素，还具有清热解毒、润肠通便的功能。
但是景区号召市民游客不要在龟山采摘蕨类植物。一是因为有些有毒植物和可食用的长相酷似，难以鉴别，一旦不小心采摘并且食用，很容易导致食物中毒，严重者甚至会威胁生命。二是蕨菜的嫩芽中含有大量的氰化物或其它化学武器，如果不处理干净，轻则弄得舌头麻木，重则有性命之忧。
所以，大家应该爱护花草树木，做到文明观赏。https://t.cn/A6XV32RZ
蕨类植树是一种古老而原始的植物，它也是恐龙的主要食物来源，迄今为止已有3亿多年的生存历史。人类食用蕨类也是有迹可循。有些专家认为，蕨类植物是一种无污染的绿色野生蔬菜，它不仅含有人体所需的多种维生素，还具有清热解毒、润肠通便的功能。
但是景区号召市民游客不要在龟山采摘蕨类植物。一是因为有些有毒植物和可食用的长相酷似，难以鉴别，一旦不小心采摘并且食用，很容易导致食物中毒，严重者甚至会威胁生命。二是蕨菜的嫩芽中含有大量的氰化物或其它化学武器，如果不处理干净，轻则弄得舌头麻木，重则有性命之忧。
所以，大家应该爱护花草树木，做到文明观赏。https://t.cn/A6XV32RZ
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