现在是毕业季,如果突然接到通知说你明天也毕业了,你会有什么样的感受?你会做什么?
毕业就是一个悲喜交加的时刻,悲伤自己离开校园,离开熟悉的老师同学,可能有些同学在那一刻就是见的最后一面了。欢喜自己又成长了,没有繁重的学业,能够去做自己想做的事。
其实毕业也是人生里的一个转折点,我们会面临很多选择,但是一定要放平心态,接受自己所有的选择,因为我们的人生就像一朵花,总有盛开的那天。#如果突然接到通知说明天你就毕业了#
毕业就是一个悲喜交加的时刻,悲伤自己离开校园,离开熟悉的老师同学,可能有些同学在那一刻就是见的最后一面了。欢喜自己又成长了,没有繁重的学业,能够去做自己想做的事。
其实毕业也是人生里的一个转折点,我们会面临很多选择,但是一定要放平心态,接受自己所有的选择,因为我们的人生就像一朵花,总有盛开的那天。#如果突然接到通知说明天你就毕业了#
俗话说,高考是“七分考,三分报”。高考只是预赛,报志愿才是决赛。选择适合的学校和专业,未来的大学生活才更如鱼得水。
但是,繁重的学业对视力的“摧残”让很多学生都戴上了眼镜,加入了近视“大军”。可能很多同学起初还不在意,等到填报志愿的时候才发现,原来有很多专业对于视力的要求是非常高的。
高校专业对视力要求限制如图所示。
另外,任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度的,不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业:与以上相同或相近专业。
一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。
*内容来源于《普通高等学校招生体检工作指导意见》
可能同学们看到这些信息会感到很焦虑,但是不用太过担心,现代科技技术的不断更新迭代,屈光(近视)手术已经发展得很成熟了,通过手术可以满足广大近视人群的摘镜需求,让同学们不至于因为近视而被自己心仪的学校与专业拒之门外。
填报志愿是需要慎重再慎重的事情,希望同学们都能完美收官,被心仪的学校和专业录取,拥有快乐、充实的校园生活。
但是,繁重的学业对视力的“摧残”让很多学生都戴上了眼镜,加入了近视“大军”。可能很多同学起初还不在意,等到填报志愿的时候才发现,原来有很多专业对于视力的要求是非常高的。
高校专业对视力要求限制如图所示。
另外,任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度的,不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业:与以上相同或相近专业。
一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。
*内容来源于《普通高等学校招生体检工作指导意见》
可能同学们看到这些信息会感到很焦虑,但是不用太过担心,现代科技技术的不断更新迭代,屈光(近视)手术已经发展得很成熟了,通过手术可以满足广大近视人群的摘镜需求,让同学们不至于因为近视而被自己心仪的学校与专业拒之门外。
填报志愿是需要慎重再慎重的事情,希望同学们都能完美收官,被心仪的学校和专业录取,拥有快乐、充实的校园生活。
其实仔细想想,初中生活才是我最肆意快乐的学生时期。没有那么强的爱美之心,每天素面朝天,和一群朋友打打闹闹,学业也并不繁重,老师们都很温柔,愿意和我们打成一片。短暂的三年,我交到了好多至今还在联系的好朋友,老师们也对我的人生影响很大。
中考之前,我还去找所有老师在陪伴我三年的校服上签名,我相信他们签名的时候一定是真诚的,满怀对我的憧憬,就像我的心一样真诚不舍。这学期初,吕老师癌症去世了,震惊惋惜不舍,我怀念他,怀念他对我英语上的屡屡鼓励,怀念他在课堂上和我们的笑闹,怀念放学路上他骑着自行车和我们打招呼。
“该怎样去解释青春我说不清楚,我只知道在青春那时有一群人在校门外在食堂在操场在课堂我们有聊不完的话。”
我会永远记得那三年。
中考之前,我还去找所有老师在陪伴我三年的校服上签名,我相信他们签名的时候一定是真诚的,满怀对我的憧憬,就像我的心一样真诚不舍。这学期初,吕老师癌症去世了,震惊惋惜不舍,我怀念他,怀念他对我英语上的屡屡鼓励,怀念他在课堂上和我们的笑闹,怀念放学路上他骑着自行车和我们打招呼。
“该怎样去解释青春我说不清楚,我只知道在青春那时有一群人在校门外在食堂在操场在课堂我们有聊不完的话。”
我会永远记得那三年。
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