浅谈孩子兴趣班这件事✅

先说我们家孩子情况：
乎然语言能力不是很强，运动能力不错，专注力看情况（时好时差）

【英语课】线上是给他安排的锻炼口语的，全程没有英语字幕，适合低幼儿开口说的lingumi，线下在家附近报的方接送，怕跑路按季度报的～
【体适能】之前在线下葫拉报的平衡车和体适能，1W只用了4000多，机构跑路了…现在还可以去上，但每次20多公里不说，为了降低成本老师都是兼职
昨天带他去试听了一节家附近的【绘画课】，惊讶的发现他对于老师讲课的理解能力还是很强的，老师教的是画蜻蜓，拆解身体的构造，他都能答上来理解到那个点，画的时候开始也很认真，但到后来其他小朋友开始调皮，比如说：“我画不好！我要回家了…”之类的，他也开始跟着附和，然后画画就不是很喜欢专心了…

一开始画的蜻蜓，没加翅膀的时候还挺像蜻蜓的，等加完翅膀就像苍蝇了…哈哈，就乎然真的是比较周边环境影响…

所以我越来越能理解到物以类聚，人以群分！环境的重要性对这么小没有自我约束能力的孩子来说真的忒重要了‼️身边孩子都是很调皮的，他也会跟着学不好的一些坏毛病，身边孩子很厉害，他也会积极向上

比如上次家庭聚会，有个孩子比乎然大5个月，可以自己独立构思出奥特曼并画出来，基本他想到什么图案都可以画在纸上，我一个人大人都自叹不如，可能我都画不出来这么形象
我问孩子妈妈怎么教的，她说：“我们也没怎么给他在外面报，只要他自己喜欢画，可以坐那画一下午，所以给他报了一个线上的画画班，其余的就都没有报了”

我觉得还真是这样，作为家长给孩子报名兴趣班的时候，真的要好好先考虑好，为什么报这个班？它的目的是什么？然后再去看，这个要不要花…兴趣才是最好的老师，比如英语，乎然是真的很喜欢上，但你说他学到了啥，问他他也答不上来，但我能从他脸上感受得到开心，
每次上线上课，都是他督促我，今天还没有上课噢，上线下课，他去了都跟我说，希望表现好点，老师发小卡片累计后可以兑换

等乎然️4岁后，我的策略是广撒网，一两年确定主项，广撒网的目的是为了找到孩子真正热爱和喜欢的

你们呢？对于孩子兴趣这块有什么规划呀～

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