别气，谁让狮狮先不尊重我的。我以坦诚认真的态度对待你，你用装傻充愣的方式敷衍我，这本身就是对我的不尊重。虽然狮狮是一个很好的人，但是咱们的想法和思维方式从来不在一个频道上，我没办法和你有效沟通。
喜欢有话直说，不逃避，能面对问题，解决问题的人。
我也反思过自己。每次我只是想关心狮狮，但在你看来是在push你。没有人喜欢被强迫，如果我的行为让狮狮感到有压迫感，那就不打扰了。大家先各忙各的吧，就这样。

#科学养育不焦虑# 抓住培养孩子好好吃饭的4个关键期！

1、萌芽期：6~8月，宝宝开始用手抓食物。这时，宝宝手指功能分化，逐渐从“一把抓”升级为“三指抓”、“两指抓”。他们对食物表现出浓厚兴趣，喜欢捏软软的物体，而且还会抓到嘴里尝一尝。

2、关键期：10-12月，宝宝开始对餐具感兴趣。这个阶段，宝宝在吃饭时开始对家长手中的餐具产生兴趣，会用手去抓碗勺。这是培养宝宝自己使用餐具的好时机，而且还能锻炼其手眼协调能力、培养其独立性。

3、黄金期：13-24月，宝宝开始用勺子或叉子。在这段时期，宝宝手部的灵活性以及手眼协调性进一步提升，已能够将餐桌上掉落的食物拿起并放进嘴里，还可以自己用水杯喝水。

4、巩固期：2-3岁，宝宝更加熟练地独立进食。通常情况下，宝宝在2岁时，基本可以自己使用餐具进食了。这时，父母家长应作为旁观者，除了负责食物的丰富性和安全性之外，尽可能不打扰宝宝的进餐行为。

#科学养育不焦虑# 抓住培养孩子好好吃饭的4个关键期！

1、萌芽期：6~8月，宝宝开始用手抓食物。这时，宝宝手指功能分化，逐渐从“一把抓”升级为“三指抓”、“两指抓”。他们对食物表现出浓厚兴趣，喜欢捏软软的物体，而且还会抓到嘴里尝一尝。

2、关键期：10-12月，宝宝开始对餐具感兴趣。这个阶段，宝宝在吃饭时开始对家长手中的餐具产生兴趣，会用手去抓碗勺。这是培养宝宝自己使用餐具的好时机，而且还能锻炼其手眼协调能力、培养其独立性。

3、黄金期：13-24月，宝宝开始用勺子或叉子。在这段时期，宝宝手部的灵活性以及手眼协调性进一步提升，已能够将餐桌上掉落的食物拿起并放进嘴里，还可以自己用水杯喝水。

4、巩固期：2-3岁，宝宝更加熟练地独立进食。通常情况下，宝宝在2岁时，基本可以自己使用餐具进食了。这时，父母家长应作为旁观者，除了负责食物的丰富性和安全性之外，尽可能不打扰宝宝的进餐行为。