“这么偏执的老师，真不适合教书！”四川雅安72岁的张大爷，是一位退休老教师，今天在检查四年级的孩子作业时，发现一道梯等式的计算题被老师打叉，然后张大爷始终觉得孙儿的写法没有任何问题。

我们来看下题目：计算30×3-3，因为这时候她们刚好在学简便运算，所以老师要求这也必须用简便方法。可是就这题来说，直接做就很简单了，孙儿也是这么做。

可数学老师才不管这些，说必须用乘法的分配律才行，否则全部判错。（数学启蒙D）

对此你有什么看法？

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