【#教资面试成绩#】教师资格证面试成绩今日开放查询，快速了解教资面试评分标准！
教师资格证面试成绩定于6月15日即今日开放查询，部分省市现已开通了查询入口，不知道大家有没有查询到自己的教资面试成绩呢？如果通过了，那当然是可喜可贺啦，可以为接下来的教师招聘考试作准备了哦！如果没有通过，也不要灰心，毕竟通过笔试后是有两年有效期的，还可以参加下一次的教资面试嘛，下次教资面试好好准备，功夫不负有心人，相信你是一定能过的！
为了帮助小伙伴们对于教资面试有进一步的了解，清楚自己的成绩构成和评分标准，小编特地整理了幼儿、小学、中学教师资格证面试等各个方面的评分标准，希望能帮助各位对教资面试成绩评分有一个更清晰的标准。
教资面试评分标准
一、幼儿园
从图片中可以看到，幼儿教资面试的评分标准主要分为八个部分，分别为职业认知（10分）、心理素质（10分）、仪表仪态（10分）、交流沟通（15分）、思维品质（15分）、了解幼儿（10分）、技能技巧（20分）、评价与反思（10分），其中小编将挑选几个较为重要的点进行解析：
1.心理素质
对于心理素质的评分标准比较容易理解，首先要从幼儿园教师这一职业上出发，评分标准要求“能较好地调控情绪与情感”、“开朗、乐观、善良”，那么在面试的时候，就要注意做到热情、亲切，要有自己的身份定位，可以把自己定位于“大姐姐”、“大哥哥”，敢于并多多向台下发起互动（当然考官不会理你），让考官感受到你的情感与互动性。
2.仪表仪态
幼儿园教师与小学、中学不同，会有五官端正的要求，所以在面试的时候还是要注意收拾一下自己，不要只是洗把脸就过去了，把头发整理好，服饰不要穿奇装异服，也不要穿得随意或者大胆，可以正式一点，保守一点，在动作的时候有没有注意自然？如果手抖脚抖不利索，那自然是不行的。
3.交流沟通
言语表达自然不用说了，最重要的是善于倾听、交流，有亲和力这一块，在试讲的时候，有没有设置给小朋友发言的环节？自己在倾听“小朋友”发言或者后期考官点评的时候，你有没有微笑耐心倾听？如果你急于打断，那么你要考虑你的面试丢分是不是出在这里了。
4.思维品质
思维品质方面主要考察活动设计能力，能不能根据题目要求创造出属于自己的活动，突出有新意，而不是照搬一些例题的活动出来。
5.技能技巧
这个方面就不做过多赘述了，就是考察一些幼儿教学的能力，平时要多加锻炼。
二、小学
小学教资面试的评分标准主要分为职业道德（5分）、心理素质（10分）、仪表仪态（10分）、言语表达（15分）、思维品质（15分）、教学设计（10分）、教学实施（25分）、教学评价（10分），接下来主要讲一些容易得分也容易失分的点：
1.心理素质
小学教资面试对于幼儿教资面试的心理素质要求有所不同，因为小学生是比较调皮贪玩的年纪，所以小学教师自身要有一定的情绪调控能力，并且小学生经常会有调皮捣蛋，也会有各种特殊情况，这个就需要老师有较强的应变能力，关于这一点，你当初在面试的时候有没有特地设计环节从而表现出来呢？这样也能够帮助自己得分哦！
2.言语表达
言语表达最重要的标准同样是”善于倾听，并能做出恰当的回应“这方面，可以与上面的段落中设计环节，小学生在课堂上调皮捣蛋，老师询问学生发生了什么事，并妥善解决，这样未尝不是帮助自己得分的方式。
3.教学实施
教学实施是分值比重最高的一个环节，也是最容易失分的一个环节，有没有顺利讲完，讲得是否清楚，板书是否整齐，在教学中能不能合理运用教具等，都是评分的重要标准。
三、中学
中学教资面试的评分标准主要分为职业道德（5分）、心理素质（5分）、仪表仪态（5分）、言语表达（15分）、思维品质（15分）、教学设计（10分）、教学实施（35分）、教学评价（10分），从评分标准中可以看到，从幼儿、小学、中学起，逐渐将职业道德、心理素质等环节的分值下降，把重点放到了教学部分，所以教学一定是中学教资面试的重中之重，接下来就讲一下容易得失分的几个评分重点：
1.职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达：
这四个环节跟上文中的要求其实都差不多，就不做过多的赘述，基本的要求就是表达出自己对于教师这一职业的热爱和向往，能够平等的对待和关爱学生，自我平易近人，善于倾听学生意见并交流，衣着得体，仪态大方等。
2.教学实施
在一个完善的教学设计之外，最重要的就是教学实施，高达35分，根据评分标准，在教学的时候要注意到几个点，一是条理清晰，节奏平稳，授课不要过快也不要过慢；二是设计与学生交流环节，让”学生“提出有启发性的问题（这个可以根据课程内容出发来提问，不要自己设计一个无营养的提问）；三是板书工整美观，要突出主题，可以分点书写，显得有层次感。
3.教学评价
这一个在上面幼儿园、小学两个环节我都没有提出，但并不代表它不重要，相反，这十分往往是很多人最容易丢失的。在设计学生提问的时候，身为教师，你有没有给出一个合适的回复？能不能给出学生一个合理的改进意见？在考官点评的时候，能不能根据考官提出的问题，回答出自己的改进方法？这都是非常重要的。
以上就是教资面试评分的主要内容啦，在看过之后，不知你是否更加了解教资面试的评分呢？如果教资面试没过，那么可以根据评分标准，自我审视在面试的时候自己是在哪个环节出了问题，导致丢失了比较高的分值；如果是还没参加或是准备参加教资面试的，也可以根据这一评分标准，了解教资面试的重点，设计好自己的面试内容哦！最后，如果你已经查询到自己的成绩并顺利通过，那么在这里要道上一声恭喜！如果还没有查询自己的成绩，小编也在这里预祝各位考生能够查询到一个满意的分数哦！
教师资格证面试成绩定于6月15日即今日开放查询，部分省市现已开通了查询入口，不知道大家有没有查询到自己的教资面试成绩呢？如果通过了，那当然是可喜可贺啦，可以为接下来的教师招聘考试作准备了哦！如果没有通过，也不要灰心，毕竟通过笔试后是有两年有效期的，还可以参加下一次的教资面试嘛，下次教资面试好好准备，功夫不负有心人，相信你是一定能过的！
为了帮助小伙伴们对于教资面试有进一步的了解，清楚自己的成绩构成和评分标准，小编特地整理了幼儿、小学、中学教师资格证面试等各个方面的评分标准，希望能帮助各位对教资面试成绩评分有一个更清晰的标准。
教资面试评分标准
一、幼儿园
从图片中可以看到，幼儿教资面试的评分标准主要分为八个部分，分别为职业认知（10分）、心理素质（10分）、仪表仪态（10分）、交流沟通（15分）、思维品质（15分）、了解幼儿（10分）、技能技巧（20分）、评价与反思（10分），其中小编将挑选几个较为重要的点进行解析：
1.心理素质
对于心理素质的评分标准比较容易理解，首先要从幼儿园教师这一职业上出发，评分标准要求“能较好地调控情绪与情感”、“开朗、乐观、善良”，那么在面试的时候，就要注意做到热情、亲切，要有自己的身份定位，可以把自己定位于“大姐姐”、“大哥哥”，敢于并多多向台下发起互动（当然考官不会理你），让考官感受到你的情感与互动性。
2.仪表仪态
幼儿园教师与小学、中学不同，会有五官端正的要求，所以在面试的时候还是要注意收拾一下自己，不要只是洗把脸就过去了，把头发整理好，服饰不要穿奇装异服，也不要穿得随意或者大胆，可以正式一点，保守一点，在动作的时候有没有注意自然？如果手抖脚抖不利索，那自然是不行的。
3.交流沟通
言语表达自然不用说了，最重要的是善于倾听、交流，有亲和力这一块，在试讲的时候，有没有设置给小朋友发言的环节？自己在倾听“小朋友”发言或者后期考官点评的时候，你有没有微笑耐心倾听？如果你急于打断，那么你要考虑你的面试丢分是不是出在这里了。
4.思维品质
思维品质方面主要考察活动设计能力，能不能根据题目要求创造出属于自己的活动，突出有新意，而不是照搬一些例题的活动出来。
5.技能技巧
这个方面就不做过多赘述了，就是考察一些幼儿教学的能力，平时要多加锻炼。
二、小学
小学教资面试的评分标准主要分为职业道德（5分）、心理素质（10分）、仪表仪态（10分）、言语表达（15分）、思维品质（15分）、教学设计（10分）、教学实施（25分）、教学评价（10分），接下来主要讲一些容易得分也容易失分的点：
1.心理素质
小学教资面试对于幼儿教资面试的心理素质要求有所不同，因为小学生是比较调皮贪玩的年纪，所以小学教师自身要有一定的情绪调控能力，并且小学生经常会有调皮捣蛋，也会有各种特殊情况，这个就需要老师有较强的应变能力，关于这一点，你当初在面试的时候有没有特地设计环节从而表现出来呢？这样也能够帮助自己得分哦！
2.言语表达
言语表达最重要的标准同样是”善于倾听，并能做出恰当的回应“这方面，可以与上面的段落中设计环节，小学生在课堂上调皮捣蛋，老师询问学生发生了什么事，并妥善解决，这样未尝不是帮助自己得分的方式。
3.教学实施
教学实施是分值比重最高的一个环节，也是最容易失分的一个环节，有没有顺利讲完，讲得是否清楚，板书是否整齐，在教学中能不能合理运用教具等，都是评分的重要标准。
三、中学
中学教资面试的评分标准主要分为职业道德（5分）、心理素质（5分）、仪表仪态（5分）、言语表达（15分）、思维品质（15分）、教学设计（10分）、教学实施（35分）、教学评价（10分），从评分标准中可以看到，从幼儿、小学、中学起，逐渐将职业道德、心理素质等环节的分值下降，把重点放到了教学部分，所以教学一定是中学教资面试的重中之重，接下来就讲一下容易得失分的几个评分重点：
1.职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达：
这四个环节跟上文中的要求其实都差不多，就不做过多的赘述，基本的要求就是表达出自己对于教师这一职业的热爱和向往，能够平等的对待和关爱学生，自我平易近人，善于倾听学生意见并交流，衣着得体，仪态大方等。
2.教学实施
在一个完善的教学设计之外，最重要的就是教学实施，高达35分，根据评分标准，在教学的时候要注意到几个点，一是条理清晰，节奏平稳，授课不要过快也不要过慢；二是设计与学生交流环节，让”学生“提出有启发性的问题（这个可以根据课程内容出发来提问，不要自己设计一个无营养的提问）；三是板书工整美观，要突出主题，可以分点书写，显得有层次感。
3.教学评价
这一个在上面幼儿园、小学两个环节我都没有提出，但并不代表它不重要，相反，这十分往往是很多人最容易丢失的。在设计学生提问的时候，身为教师，你有没有给出一个合适的回复？能不能给出学生一个合理的改进意见？在考官点评的时候，能不能根据考官提出的问题，回答出自己的改进方法？这都是非常重要的。
以上就是教资面试评分的主要内容啦，在看过之后，不知你是否更加了解教资面试的评分呢？如果教资面试没过，那么可以根据评分标准，自我审视在面试的时候自己是在哪个环节出了问题，导致丢失了比较高的分值；如果是还没参加或是准备参加教资面试的，也可以根据这一评分标准，了解教资面试的重点，设计好自己的面试内容哦！最后，如果你已经查询到自己的成绩并顺利通过，那么在这里要道上一声恭喜！如果还没有查询自己的成绩，小编也在这里预祝各位考生能够查询到一个满意的分数哦！
今天上去讲军事理论了
孩子无语就整个一个大型社死
刚开始还挺好的讲一半我寻思没人听我就往台下瞅了一眼就一眼[微笑]完了看底下人就想笑
瞅一眼我组同学看我笑我也想笑
站台上笑了得有一分钟[拜拜]
朋友给我发我的照片我一点开看我自己 接着笑
老师是给我记纸上了
这课算是够呛了
以后就幕后工作者了
啊啊啊烦死了干啥笑点这么低啊
太了
孩子无语就整个一个大型社死
刚开始还挺好的讲一半我寻思没人听我就往台下瞅了一眼就一眼[微笑]完了看底下人就想笑
瞅一眼我组同学看我笑我也想笑
站台上笑了得有一分钟[拜拜]
朋友给我发我的照片我一点开看我自己 接着笑
老师是给我记纸上了
这课算是够呛了
以后就幕后工作者了
啊啊啊烦死了干啥笑点这么低啊
太了
#连琑反应[超话]#
刚做梦啵啵开演唱会，肖肖在台下，镜头一扫全场沸腾，啵啵激动的去拉肖肖：“宝宝你怎么来了！”！！！
我激动死了，全场也激动死了！然后他俩合唱无羁！期间啵啵还亲了一下肖肖的脸颊！！！
我全程尖叫，看到他俩眼里有光我又开始哭！
又哭又笑又尖叫！也不觉得累！
醒来第一时间摸手机，看热搜！然后……啥也没有[泪]好失落……还不如不做梦[泪]
刚做梦啵啵开演唱会，肖肖在台下，镜头一扫全场沸腾，啵啵激动的去拉肖肖：“宝宝你怎么来了！”！！！
我激动死了，全场也激动死了！然后他俩合唱无羁！期间啵啵还亲了一下肖肖的脸颊！！！
我全程尖叫，看到他俩眼里有光我又开始哭！
又哭又笑又尖叫！也不觉得累！
醒来第一时间摸手机，看热搜！然后……啥也没有[泪]好失落……还不如不做梦[泪]
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