75紧抓文本落差 简化阅读教学
--瞿代之
很长一段时间以来,部分语文教师对阅读教学方法把握不够,其表现主要为“三多一少”:即空洞繁琐的分析多,把一个原本丰满的文本搞得支离破碎;作用不大的板书多,老师在黑板上密密麻麻地写了一大板,学生忙于做笔记,老师讲得一点儿也听不进去;不必要的提问多,使有限的时间耗费在问问答答当中,而学生所得甚少;而学生潜心读书的时间少。为了解决“三多一少”的问题,让阅读教学简洁地追求“真实、朴实、扎实”,我采用的方法是紧抓文本落差,简化阅读教学。
一、文章的落差,美丽的密码
一篇优秀的文章,绝不是一湖平静的死水,既无微波粼粼的柔美,又无惊涛骇浪的壮美。一篇优秀的文章是一湾潺潺的小溪,在地势的落差中缓缓地流淌,于是我们听到了悦耳的叮叮咚咚;一篇优秀的文章是一朵飘浮的白云,在气温的落差中慢慢地变幻,于是我们看到了美丽的千姿百态;一篇优秀的文章是一粒待放的花蕾,在时间的落差中轻轻地开放,于是我们闻到了淡淡的缕缕清香……。所以文章的美丽是因为落差,落差是美丽文章的密码。在小学语文教材所选的美文里,处处可见这种落差。如《尊严》,一个逃难者变成了石油大王,这个落差中体现着“尊严”的可贵;如《中彩那天》,父亲开着奔驰车神情严肃,送走奔驰车却特别高兴,这个落差中诠释着“诚信”的无价;再如《“精彩极了”和“糟糕透了”》,从母亲的“精彩极了”到父亲的“糟糕透了”,这个落差中蕴含着“关爱”的丰富……如果你细心,你就会发现,每一篇优美的文章都存在这样的落差。
二、落差的分类,把握的技法
知道了优美的文章中都有美丽的落差,那么对这些错综复杂的落差进行整理归类更易于我们对文章落差的把握。文章落差的种类很多,主要有以下几种:
(一)态度落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章的主人公对某种事物的态度发生了明显的变化。如:人教版四年级上册《巨人的花园》一文,前文中巨人看到孩子们在花园里玩耍非常生气,后文中巨人看到有孩子在花园里玩耍却不禁抱住了那个孩子,属于态度落差;再如:人教版五年级下册《将相和》一文,前文中廉颇对蔺相如很不服气,后文中廉颇却向蔺相如负荆请罪,也属于态度落差。
(二)命运落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章的主人公命运发生了明显的变化。如:人教版六年级上册《青山不老》一文,晋西北的一个“怪物”盘踞之地,变成了一座座绿风荡漾的青山,属于命运落差;再如:人教版五年级上册《圆明园的毁灭》一文,圆明园由一座举世闻名的皇家园林化为一片灰烬,也属于命运落差。
(三)认知落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章主人公对某种事物的认识发生了明显变化。如:人教版六年级上册《我的伯父鲁迅先生》一文,前文中提到“为什么伯父得到这么多人的爱戴?”
后文中说到“他为自己想得少,为别人想得多。”属于认知落差;再如人教版四年级上册《幸福是什么》一文,前文中提出了一个问题“请你告诉我幸福是什么?”,后文中写到“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务……”,也属于认知落差。
(四)心情落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章主人公的心情发生了明显的变化。如:人教版六年级上册《穷人》一文,前文中桑娜刚抱来孩子时,心惊肉跳,忐忑不安,后文中听了丈夫一番话后,如释重负,属于心情落差。再如前面提到的人教版四年级下册《中彩那天》一文,前文中父亲开着奔驰车神情严肃,后文中父亲送走了奔驰车特别高兴,也属于心情落差。
三、落差教学,简洁朴实
知道了每篇文章中存在落差,那么如何利用落差简化阅读教学呢?这里要强调“两个抓住”。一是要抓住文中的主要落差。一篇文章中存在的落差很多,抓住了主要落差才能设计出统领全文的问题,这样就可以有效避免不必要的提问。二是要抓准落差的“三要素”即:前状态、后状态、变因,引导学生一起研究这“三要素”可避免教师空洞繁琐的分析。利用落差简化阅读教学可大致分为以下几步:
(一)初读寻找落差
面对一篇文章,首先我们要通过初读去寻找隐藏于文章中的“落差”,并且要寻找到隐藏于文中的 “主要落差”,切不可被“次要落差”蒙蔽了慧眼。如:教学《桂林山水》一文时,在学生初读了解课文的基础上,教师可以引导学生去发现存在于文中的主要落差。通过研究我们不难发现,《桂林山水》一文前文写到“人们都说‘桂林山水甲天下’”,后文赞叹“真是‘舟行碧波上,人在画中游’!”,这是一种作者认知上的落差,前文的听说有怀疑之心,后文的赞叹有确认之意,不能不说明作者对桂林山水的认知产生了一个大的飞跃。
(二)品读研究落差
在找到了主要落差后,便是和学生一起去研究这个落差。建议研究这个落差的时候先研究“前状态”和“后状态”,再研究“变因”。研究的最好方法是“品读”。从研究“前后状态”到研究变因的过渡方式可以是提出一个统领全文的问题,即:什么原因致使前状态变成了后状态?如:教学《桂林山水》一文时,我们可以让学生品读“人们都说‘桂林山水甲天下’”和“真是‘舟行碧波上,人在画中游’!”两句,让同学们品出这两句话的相同处和不同处,品出这两句话的不同的读法。然后提出问题:从“人们都说‘桂林山水甲天下’”到“真是‘舟行碧波上,人在画中游’!”这个过程中,作者到底看到了怎样的景物,竞让他如此赞叹?同学们在这个问题的引领下定然会去口味桂林的水美、山美,山水融合之美!
(三)精读体会感情
在品读的基础上,在研究了文章主要落差的基础上,再让学生用心去读课文,感悟作者了心情,体会作者的感情应该是水到渠成。如:教学《桂林山水》一文,在品读研究了该文的落差之后,再让学生感悟作者愉悦的心情,体会作者对桂林独特山水的喜爱之情,对祖国大好河山的热爱之情已不成问题。
四、落差板书,一目了然
为了避免前面提到了“作用不大的板书太多”的问题,我们也可以利用文章主要落差设计板书,这样的板书既可以避免繁琐,又简单明了,让学生睹板书而明全文。如《桂林山水》一文我的板书如右图。通过板书,我们既能明了的看到作者认知发生的变化,又能明白变化产生的原因。
综上所述,紧抓文本落差,可以有效的简化语文阅读教学,从根本上解决部分语文教师在语文阅读教学中存在的“三多一少”问题,减少繁琐的分析,减少不必要的问题,以便于用更多的时间让学生潜心读书。
--瞿代之
很长一段时间以来,部分语文教师对阅读教学方法把握不够,其表现主要为“三多一少”:即空洞繁琐的分析多,把一个原本丰满的文本搞得支离破碎;作用不大的板书多,老师在黑板上密密麻麻地写了一大板,学生忙于做笔记,老师讲得一点儿也听不进去;不必要的提问多,使有限的时间耗费在问问答答当中,而学生所得甚少;而学生潜心读书的时间少。为了解决“三多一少”的问题,让阅读教学简洁地追求“真实、朴实、扎实”,我采用的方法是紧抓文本落差,简化阅读教学。
一、文章的落差,美丽的密码
一篇优秀的文章,绝不是一湖平静的死水,既无微波粼粼的柔美,又无惊涛骇浪的壮美。一篇优秀的文章是一湾潺潺的小溪,在地势的落差中缓缓地流淌,于是我们听到了悦耳的叮叮咚咚;一篇优秀的文章是一朵飘浮的白云,在气温的落差中慢慢地变幻,于是我们看到了美丽的千姿百态;一篇优秀的文章是一粒待放的花蕾,在时间的落差中轻轻地开放,于是我们闻到了淡淡的缕缕清香……。所以文章的美丽是因为落差,落差是美丽文章的密码。在小学语文教材所选的美文里,处处可见这种落差。如《尊严》,一个逃难者变成了石油大王,这个落差中体现着“尊严”的可贵;如《中彩那天》,父亲开着奔驰车神情严肃,送走奔驰车却特别高兴,这个落差中诠释着“诚信”的无价;再如《“精彩极了”和“糟糕透了”》,从母亲的“精彩极了”到父亲的“糟糕透了”,这个落差中蕴含着“关爱”的丰富……如果你细心,你就会发现,每一篇优美的文章都存在这样的落差。
二、落差的分类,把握的技法
知道了优美的文章中都有美丽的落差,那么对这些错综复杂的落差进行整理归类更易于我们对文章落差的把握。文章落差的种类很多,主要有以下几种:
(一)态度落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章的主人公对某种事物的态度发生了明显的变化。如:人教版四年级上册《巨人的花园》一文,前文中巨人看到孩子们在花园里玩耍非常生气,后文中巨人看到有孩子在花园里玩耍却不禁抱住了那个孩子,属于态度落差;再如:人教版五年级下册《将相和》一文,前文中廉颇对蔺相如很不服气,后文中廉颇却向蔺相如负荆请罪,也属于态度落差。
(二)命运落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章的主人公命运发生了明显的变化。如:人教版六年级上册《青山不老》一文,晋西北的一个“怪物”盘踞之地,变成了一座座绿风荡漾的青山,属于命运落差;再如:人教版五年级上册《圆明园的毁灭》一文,圆明园由一座举世闻名的皇家园林化为一片灰烬,也属于命运落差。
(三)认知落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章主人公对某种事物的认识发生了明显变化。如:人教版六年级上册《我的伯父鲁迅先生》一文,前文中提到“为什么伯父得到这么多人的爱戴?”
后文中说到“他为自己想得少,为别人想得多。”属于认知落差;再如人教版四年级上册《幸福是什么》一文,前文中提出了一个问题“请你告诉我幸福是什么?”,后文中写到“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务……”,也属于认知落差。
(四)心情落差
这种落差的表现是在文章中,作者或文章主人公的心情发生了明显的变化。如:人教版六年级上册《穷人》一文,前文中桑娜刚抱来孩子时,心惊肉跳,忐忑不安,后文中听了丈夫一番话后,如释重负,属于心情落差。再如前面提到的人教版四年级下册《中彩那天》一文,前文中父亲开着奔驰车神情严肃,后文中父亲送走了奔驰车特别高兴,也属于心情落差。
三、落差教学,简洁朴实
知道了每篇文章中存在落差,那么如何利用落差简化阅读教学呢?这里要强调“两个抓住”。一是要抓住文中的主要落差。一篇文章中存在的落差很多,抓住了主要落差才能设计出统领全文的问题,这样就可以有效避免不必要的提问。二是要抓准落差的“三要素”即:前状态、后状态、变因,引导学生一起研究这“三要素”可避免教师空洞繁琐的分析。利用落差简化阅读教学可大致分为以下几步:
(一)初读寻找落差
面对一篇文章,首先我们要通过初读去寻找隐藏于文章中的“落差”,并且要寻找到隐藏于文中的 “主要落差”,切不可被“次要落差”蒙蔽了慧眼。如:教学《桂林山水》一文时,在学生初读了解课文的基础上,教师可以引导学生去发现存在于文中的主要落差。通过研究我们不难发现,《桂林山水》一文前文写到“人们都说‘桂林山水甲天下’”,后文赞叹“真是‘舟行碧波上,人在画中游’!”,这是一种作者认知上的落差,前文的听说有怀疑之心,后文的赞叹有确认之意,不能不说明作者对桂林山水的认知产生了一个大的飞跃。
(二)品读研究落差
在找到了主要落差后,便是和学生一起去研究这个落差。建议研究这个落差的时候先研究“前状态”和“后状态”,再研究“变因”。研究的最好方法是“品读”。从研究“前后状态”到研究变因的过渡方式可以是提出一个统领全文的问题,即:什么原因致使前状态变成了后状态?如:教学《桂林山水》一文时,我们可以让学生品读“人们都说‘桂林山水甲天下’”和“真是‘舟行碧波上,人在画中游’!”两句,让同学们品出这两句话的相同处和不同处,品出这两句话的不同的读法。然后提出问题:从“人们都说‘桂林山水甲天下’”到“真是‘舟行碧波上,人在画中游’!”这个过程中,作者到底看到了怎样的景物,竞让他如此赞叹?同学们在这个问题的引领下定然会去口味桂林的水美、山美,山水融合之美!
(三)精读体会感情
在品读的基础上,在研究了文章主要落差的基础上,再让学生用心去读课文,感悟作者了心情,体会作者的感情应该是水到渠成。如:教学《桂林山水》一文,在品读研究了该文的落差之后,再让学生感悟作者愉悦的心情,体会作者对桂林独特山水的喜爱之情,对祖国大好河山的热爱之情已不成问题。
四、落差板书,一目了然
为了避免前面提到了“作用不大的板书太多”的问题,我们也可以利用文章主要落差设计板书,这样的板书既可以避免繁琐,又简单明了,让学生睹板书而明全文。如《桂林山水》一文我的板书如右图。通过板书,我们既能明了的看到作者认知发生的变化,又能明白变化产生的原因。
综上所述,紧抓文本落差,可以有效的简化语文阅读教学,从根本上解决部分语文教师在语文阅读教学中存在的“三多一少”问题,减少繁琐的分析,减少不必要的问题,以便于用更多的时间让学生潜心读书。
【中国国企董事长殴打国际宇航科学院两院士背后】近日,一则“谋求推荐院士不成,航天投资董事长打伤两院士”的消息在中国刷屏。据媒体报道,今年6月初,作为中国航天科技集团授权的投资管理主体的航天投资控股有限公司,其董事长张陶疑因寻求王晋年和吴美蓉(女)推荐其成为国际宇航科学院(IAA)院士不成,在晚餐和餐后送两位院士回住处期间,对二人大打出手,致使王晋年肋骨骨折、全身多发性软组织损伤,吴美蓉脊椎骨折、住院手术。而网上流传的一份落款为航天控股出具的“情况说明”则指出,网上流传内容与事实严重不符。目前,张陶已被北京警方刑事拘留。
受害人:饱受打击,时常哭泣
深圳《中国基金报》报道,根据网上流传的文件显示,今年6月6日,张陶以汇报航天投资情况为由,约IAA吴美蓉和王晋年两位院士一起聚餐,吃饭席间提出让两位院士推荐其入选IAA院士。王晋年觉得与他是第一次见面,以前也不了解他,感觉他评选IAA还不够资格与条件,尤其王晋年在IAA所属是基础科学学部,对张陶在航天基础科技方面工作了解很少,王晋年就说认识认识了解了解再说。
张陶突然就开始发起火来,说他搞得很好,十年把公司从8000万元(人民币,下同)到现在上千亿元。王晋年你混的这么差,这么缺钱,你王晋年跟着我,让我投资才会好。王晋年听他讲完就说你有钱是你有钱,我穷归我穷,你有钱你给中国航天的梦想作了什么贡献?我没钱我做的是实现我们航天梦想的事。
随后张陶恼羞成怒,暴力殴打王晋年院士。86岁高龄的吴美蓉院士见状十分惶恐,强烈要求离席。
当晚10时30分左右,张陶和其公司下属送两位院士回到王晋年在北京的住所。在王晋年乘电梯前,张陶背后一脚将王晋年踹翻在地,对王晋年开始殴打。之后还将吴美蓉推翻在地,并将王晋年从电梯中拽出继续殴打。
依据文件附带的监控录像截图,张陶有脚踢、锁喉王晋年的动作。大约当晚23时17分,张陶还冲入电梯,对后来已经进入电梯的王晋年和吴美蓉继续殴打。
依据航天中心医院出具的诊断报告,吴美蓉胸椎轻度压缩骨折,腰椎滑脱。依据北京306医院和积水潭医院出具的王晋年的诊断证明,其多处肋骨骨折,全身多发性软组织损伤。
据北京《中国新闻周刊》报道,7月2日,目前在王晋年北京住所暂住的一名人士称,事情正在处理中,王晋年还在医院。有接近吴美蓉院士的一位人士透露,吴美蓉仍在住院,“受打击太大,情绪不好,时常伤心地哭”。
值得一提的是,近日网上一份落款为航天控股出具的“情况说明”指出,称网络流传举内容与事实严重不符。
此“情况说明”称,事发当天,张陶与吴美蓉女士在公司交流投资项目,吴美蓉安排王晋年随行。根据交流情况,张陶表示该项目与公司投资原则有差距,需进一步论证,王晋年对此非常不满。在会后就餐期间,王晋年不断辱骂国家、辱骂航天,张陶出于义愤与其发生争执。餐后张陶亲自送吴美蓉回家,在吴美蓉所住小区再次与王晋年相遇,双方发生口角与冲突。全过程中有专人搀扶照看吴美蓉,绝不存在殴打吴美蓉的情况。
北京警方证实,张陶与吴美蓉和王晋年等人在某餐厅共同就餐,期间张陶、王晋年酒后发生口角。当晚22时40分许,张陶和王晋年再次发生口角,后在王晋年住所单元楼道和电梯内,张陶多次踢踹殴打王晋年。期间,吴美蓉在劝阻过程中因被张陶拉拽、碰撞,两次倒地。司法鉴定机构对王晋年出具了轻伤二级的鉴定意见。目前,北京朝阳公安分局已依法对张陶刑事拘留。不过,对双方发生口角的具体原因,警方暂未透露。
施暴者管理逾2000亿资产
从各方通报来看,虽然原因并不明确,但航天投资董事长打人已是事实。
据广州《时代周报》报道,航天投资可谓是航天圈的“明星企业”,公司成立于2006年12月,2008年3月正式运营,注册资本120亿元(人民币,下同)。官网显示,截至2019年末,航天投资管理资金规模为2240亿元,自成立以来持续盈利,利润年复合增长率74%,累计分红及缴付税金163亿元。2019年,航天投资利润总额105亿元,同比增长69.4%。航天投资官方公众号上显示,张陶最近一次公开露面是在7月1日。
航天投资官方微信显示,张陶在2018年12月成为航天投资董事长。此前,其先后担任中国航天科技集团公司计划经营部经济技术合作贸易处处长、香港航天科技国际集团有限公司规划开发部总经理、香港航天科技国际集团有限公司执行董事,中国航天科技集团公司经营投资部副部长等。
航天投资旗下有多家基金与控股公司,参股的上市公司共有15家。工商注册数据显示,目前张陶仍担任包括国华军民融合产业发展基金管理有限公司、航天产业投资基金管理(北京)有限公司等在内的4家公司法定代表人,并在6家公司担任董事长等职位。
而王晋年和吴美蓉两位是国际宇航科学院(IAA)院士。
公开资料显示,王晋年现任广州大学地理科学与遥感学院教授,遥感大数据智能应用创新中心主任。长期从事航空航天遥感技术与应用工作,是中国高光谱遥感技术与应用领域早期开拓者之一。
天眼查显示,目前,王晋年在中科遥感科技集团有限公司(下称“中科遥感科技集团”)等21家企业任职,其中11家企业担任法定代表人,13家企业担任高管,6家企业担任股东。
其中,中科遥感科技集团是在中国科学院与天津市政府2005年签订的院市合作协议指导下,为加速推进中国科学院遥感与空间信息技术成果转化与产业化,促进我国空间信息产业发展而成立。
吴美蓉,1936年生于江苏常州,后毕业于莫斯科动力学院。中国航天科技专家。现为亚太空间多边合作空间技术应用首席专家,曾任中国资源卫星应用中心筹备组负责人、主任、资源卫星工程应用系统总设计师兼总指挥。
2014年1月10日,在华盛顿召开的世界航天局长峰会上,吴美蓉被授予冯·卡门奖,以表彰她50多年来为航天科技事业和国际航天合作做出的突出贡献。
一位航天圈的业内人士表示,对于航天圈而言,这是一个负面恶性事件,希望能尽快出调查结果。
殴打院士近一个月 张陶仍在上班
虽然张陶拳打脚踢两位院士性质恶劣,但他在事发后近一个月才被停职。
北京《中国新闻周刊》报道,7月2日航天投资控股有限公司一位乔姓董事长秘书在接受采访时称,事发后,派出所已介入调查,结果未出,公司已将此事上报中国航天科技集团。这位乔姓董秘还称,张陶仍在正常上班,但当天不在公司。而这距离事发已近一个月。
在北京警方通报航天投资董事长张陶打人细节之后,中国航天科技集团表示,坚决支持警方依法处置,绝不姑息。后续,将根据事实情况,作出依法依规处理。目前,张陶已被暂停履职。
而随着事件发酵,也引发业内对于此次事件在法律层面的探讨。
成都《每日经济新闻》报道,河南豫龙律师事务所付建律师表示,就目前新闻报道出的材料来看,航天投资董事长张陶的打人行为可能已经涉嫌刑法的故意伤害罪。如果张陶在请托未果的情况下蓄意尾随殴打两位院士,并致使两位院士多处骨折、全身多发性软组织挫伤,这已经达到了轻伤以上标准,上述行为符合故意伤害罪的主客观条件,没有违法阻却和责任阻却事由,涉嫌故意伤害罪。
不过,按照另一种说法,张陶也可能是由于义愤和对方出现争执。对此,付建律师认为,两人互殴如果是两位院士先动手,张某可能会是正当防卫,但是两位院士都是老人,且如果真的把两位院士打成脊骨、肋骨骨折,明显超越防卫限度,属于防卫过当,依旧不影响故意伤害罪的成立。但是两人互殴和出于义愤会对犯罪量刑产生一定影响,对张陶可能会从轻处罚。
上海海华永泰律师事务所王讷敏律师则表示,如果有互殴情况,不一定会构成故意伤害罪,属于双方互有过错,一般依据中国《治安管理处罚法》对双方进行治安处罚。如果由对方言语上的挑衅、辱骂行为引发的殴打并不构成故意伤害他人的行为。酒后打人对处理结果并无影响。两名院士的年龄会是法院量刑考虑的因素,但不一定会影响判刑。
北京市盈科(深圳)律师事务所高级合伙人朱逸聪律师表示,抛开涉事人员身份,针对伤人事件分析可能存在以下几种情况:如果打架行为没有触犯刑法,但符合违反治安管理处罚法的行为,会受到行政处罚;如果故意伤害他人致人轻伤及以上的,则涉嫌中国刑法第234条规定的“故意伤害罪”,处三年以下有期徒刑,拘役或者管制。#侨报新闻速递# https://t.cn/A6f9pbbV
受害人:饱受打击,时常哭泣
深圳《中国基金报》报道,根据网上流传的文件显示,今年6月6日,张陶以汇报航天投资情况为由,约IAA吴美蓉和王晋年两位院士一起聚餐,吃饭席间提出让两位院士推荐其入选IAA院士。王晋年觉得与他是第一次见面,以前也不了解他,感觉他评选IAA还不够资格与条件,尤其王晋年在IAA所属是基础科学学部,对张陶在航天基础科技方面工作了解很少,王晋年就说认识认识了解了解再说。
张陶突然就开始发起火来,说他搞得很好,十年把公司从8000万元(人民币,下同)到现在上千亿元。王晋年你混的这么差,这么缺钱,你王晋年跟着我,让我投资才会好。王晋年听他讲完就说你有钱是你有钱,我穷归我穷,你有钱你给中国航天的梦想作了什么贡献?我没钱我做的是实现我们航天梦想的事。
随后张陶恼羞成怒,暴力殴打王晋年院士。86岁高龄的吴美蓉院士见状十分惶恐,强烈要求离席。
当晚10时30分左右,张陶和其公司下属送两位院士回到王晋年在北京的住所。在王晋年乘电梯前,张陶背后一脚将王晋年踹翻在地,对王晋年开始殴打。之后还将吴美蓉推翻在地,并将王晋年从电梯中拽出继续殴打。
依据文件附带的监控录像截图,张陶有脚踢、锁喉王晋年的动作。大约当晚23时17分,张陶还冲入电梯,对后来已经进入电梯的王晋年和吴美蓉继续殴打。
依据航天中心医院出具的诊断报告,吴美蓉胸椎轻度压缩骨折,腰椎滑脱。依据北京306医院和积水潭医院出具的王晋年的诊断证明,其多处肋骨骨折,全身多发性软组织损伤。
据北京《中国新闻周刊》报道,7月2日,目前在王晋年北京住所暂住的一名人士称,事情正在处理中,王晋年还在医院。有接近吴美蓉院士的一位人士透露,吴美蓉仍在住院,“受打击太大,情绪不好,时常伤心地哭”。
值得一提的是,近日网上一份落款为航天控股出具的“情况说明”指出,称网络流传举内容与事实严重不符。
此“情况说明”称,事发当天,张陶与吴美蓉女士在公司交流投资项目,吴美蓉安排王晋年随行。根据交流情况,张陶表示该项目与公司投资原则有差距,需进一步论证,王晋年对此非常不满。在会后就餐期间,王晋年不断辱骂国家、辱骂航天,张陶出于义愤与其发生争执。餐后张陶亲自送吴美蓉回家,在吴美蓉所住小区再次与王晋年相遇,双方发生口角与冲突。全过程中有专人搀扶照看吴美蓉,绝不存在殴打吴美蓉的情况。
北京警方证实,张陶与吴美蓉和王晋年等人在某餐厅共同就餐,期间张陶、王晋年酒后发生口角。当晚22时40分许,张陶和王晋年再次发生口角,后在王晋年住所单元楼道和电梯内,张陶多次踢踹殴打王晋年。期间,吴美蓉在劝阻过程中因被张陶拉拽、碰撞,两次倒地。司法鉴定机构对王晋年出具了轻伤二级的鉴定意见。目前,北京朝阳公安分局已依法对张陶刑事拘留。不过,对双方发生口角的具体原因,警方暂未透露。
施暴者管理逾2000亿资产
从各方通报来看,虽然原因并不明确,但航天投资董事长打人已是事实。
据广州《时代周报》报道,航天投资可谓是航天圈的“明星企业”,公司成立于2006年12月,2008年3月正式运营,注册资本120亿元(人民币,下同)。官网显示,截至2019年末,航天投资管理资金规模为2240亿元,自成立以来持续盈利,利润年复合增长率74%,累计分红及缴付税金163亿元。2019年,航天投资利润总额105亿元,同比增长69.4%。航天投资官方公众号上显示,张陶最近一次公开露面是在7月1日。
航天投资官方微信显示,张陶在2018年12月成为航天投资董事长。此前,其先后担任中国航天科技集团公司计划经营部经济技术合作贸易处处长、香港航天科技国际集团有限公司规划开发部总经理、香港航天科技国际集团有限公司执行董事,中国航天科技集团公司经营投资部副部长等。
航天投资旗下有多家基金与控股公司,参股的上市公司共有15家。工商注册数据显示,目前张陶仍担任包括国华军民融合产业发展基金管理有限公司、航天产业投资基金管理(北京)有限公司等在内的4家公司法定代表人,并在6家公司担任董事长等职位。
而王晋年和吴美蓉两位是国际宇航科学院(IAA)院士。
公开资料显示,王晋年现任广州大学地理科学与遥感学院教授,遥感大数据智能应用创新中心主任。长期从事航空航天遥感技术与应用工作,是中国高光谱遥感技术与应用领域早期开拓者之一。
天眼查显示,目前,王晋年在中科遥感科技集团有限公司(下称“中科遥感科技集团”)等21家企业任职,其中11家企业担任法定代表人,13家企业担任高管,6家企业担任股东。
其中,中科遥感科技集团是在中国科学院与天津市政府2005年签订的院市合作协议指导下,为加速推进中国科学院遥感与空间信息技术成果转化与产业化,促进我国空间信息产业发展而成立。
吴美蓉,1936年生于江苏常州,后毕业于莫斯科动力学院。中国航天科技专家。现为亚太空间多边合作空间技术应用首席专家,曾任中国资源卫星应用中心筹备组负责人、主任、资源卫星工程应用系统总设计师兼总指挥。
2014年1月10日,在华盛顿召开的世界航天局长峰会上,吴美蓉被授予冯·卡门奖,以表彰她50多年来为航天科技事业和国际航天合作做出的突出贡献。
一位航天圈的业内人士表示,对于航天圈而言,这是一个负面恶性事件,希望能尽快出调查结果。
殴打院士近一个月 张陶仍在上班
虽然张陶拳打脚踢两位院士性质恶劣,但他在事发后近一个月才被停职。
北京《中国新闻周刊》报道,7月2日航天投资控股有限公司一位乔姓董事长秘书在接受采访时称,事发后,派出所已介入调查,结果未出,公司已将此事上报中国航天科技集团。这位乔姓董秘还称,张陶仍在正常上班,但当天不在公司。而这距离事发已近一个月。
在北京警方通报航天投资董事长张陶打人细节之后,中国航天科技集团表示,坚决支持警方依法处置,绝不姑息。后续,将根据事实情况,作出依法依规处理。目前,张陶已被暂停履职。
而随着事件发酵,也引发业内对于此次事件在法律层面的探讨。
成都《每日经济新闻》报道,河南豫龙律师事务所付建律师表示,就目前新闻报道出的材料来看,航天投资董事长张陶的打人行为可能已经涉嫌刑法的故意伤害罪。如果张陶在请托未果的情况下蓄意尾随殴打两位院士,并致使两位院士多处骨折、全身多发性软组织挫伤,这已经达到了轻伤以上标准,上述行为符合故意伤害罪的主客观条件,没有违法阻却和责任阻却事由,涉嫌故意伤害罪。
不过,按照另一种说法,张陶也可能是由于义愤和对方出现争执。对此,付建律师认为,两人互殴如果是两位院士先动手,张某可能会是正当防卫,但是两位院士都是老人,且如果真的把两位院士打成脊骨、肋骨骨折,明显超越防卫限度,属于防卫过当,依旧不影响故意伤害罪的成立。但是两人互殴和出于义愤会对犯罪量刑产生一定影响,对张陶可能会从轻处罚。
上海海华永泰律师事务所王讷敏律师则表示,如果有互殴情况,不一定会构成故意伤害罪,属于双方互有过错,一般依据中国《治安管理处罚法》对双方进行治安处罚。如果由对方言语上的挑衅、辱骂行为引发的殴打并不构成故意伤害他人的行为。酒后打人对处理结果并无影响。两名院士的年龄会是法院量刑考虑的因素,但不一定会影响判刑。
北京市盈科(深圳)律师事务所高级合伙人朱逸聪律师表示,抛开涉事人员身份,针对伤人事件分析可能存在以下几种情况:如果打架行为没有触犯刑法,但符合违反治安管理处罚法的行为,会受到行政处罚;如果故意伤害他人致人轻伤及以上的,则涉嫌中国刑法第234条规定的“故意伤害罪”,处三年以下有期徒刑,拘役或者管制。#侨报新闻速递# https://t.cn/A6f9pbbV
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