会计继续教育有哪些规定

会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。

用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。

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上了大学，脱离父母管束，不少学生就像脱缰的野马，通宵打游戏、逃课挂科情况屡见不鲜。2018年，华中科技大学有18名学生因学分不达标从本科转为专科，其中11人已按专科毕业。有人认为学校的做法还是很“人性”的，也能对在校生起到警示作用。但也有人反对，认为相比“降级”处理，学校更应该积极引导，加强管理。对此，你怎么看？

【我省调整公办普通高等教育学费标准】本报讯（记者 啸宇）7月27日，记者从省发展改革委获悉，为促进我省高等教育事业健康发展，完善教育成本分担机制，提高高校自我发展能力，根据生均培养成本监审情况，经召开价格听证会、广泛征求社会意见，并报省政府同意，省发展改革委、省财政厅、省教育厅印发通知，决定适当调整我省公办高等教育学费标准，并试行学分制收费改革。
【调整原因】
据悉，我省高等院校现行学费标准于2001年制定，随着我省高校应用转型发展，办学规模逐步扩大，高校办学成本显著增加，学费标准偏低和不断增长的办学成本之间矛盾日显突出。一是办学成本逐年增大，生均培养成本大幅提高。二是按照国家“高等学校学费占年生均教育培养成本的比例最高不得超过25％”的规定，我省高校学费收入对培养成本的补偿水平占比明显偏低。三是高校改善办学质量的需要。学校用于教学、科研等方面的经费有限，已成为制约我省高校办学水平的一个重要因素。
【调整标准】
适当调整学费标准 普通本科院校基准价平均上调860元，平均涨幅为29.50%。农学、师范、民族班基准价平均上调700元，平均涨幅为29.85%。高等职业院校基准价平均上调750元，平均涨幅为29.40%。调整后的学费标准为基准价，学校可根据培养成本、专业特点等实际情况，在规定的浮动幅度内确定各专业的具体收费标准，并抄报省发展改革委、省财政厅、省教育厅。
优化学费分类 考虑不同学校、不同专业的教学质量、办学成本差异，重新划分普通本科学费分类，将原4类学费分类调整成5类，并形成合理的比价关系；高职院校继续沿用原学费分类划分。
改革学费收费方式 为进一步深化高等学校教育教学和人才培养模式改革，完善高等学校收费管理制度，按照“实行学分制收费的学费不得高于按学年制收费的总额”的要求，逐步在青海大学、青海师范大学、青海民族大学试行学分制收费管理办法。
【调整范围】
据悉，本次我省学费调整共涉及3所本科院校、8所高等职业院校。学费调整实行“新生新办法，老生老办法”，新入学的本、专科新生学费标准按照调整后的学费标准执行，在校学生仍按原学费标准执行。成人教育院校学费标准本次不作调整，仍按照原收费标准执行。
【保障措施】
高校学费标准调整后，我省将严格落实国家和省“奖、贷、助、勤、补、免”等资助政策。各高校每年确保从学费收入中足额提取经费专项用于学生资助，并将结果向社会公示。教育部门定期开展高校资助政策落实和资助资金提取、使用情况的督导和审计，确保资助政策落实到位，从制度上保证不让一名学生因家庭经济困难而失学。