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芒果TV会员 世上没有谁优不优秀，逼到绝路谁都卓越； 有了退路，谁都平庸； 世界上有条很长很美的路叫做梦想，还有堵很高很硬的墙叫现实； 翻越那堵墙，叫做坚持； 推倒那堵墙，叫做突破； 战胜自己，才是命运的强者！

#每日一善[超话]#[照相机]#阳光信用# 不管有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。人生的路经历过，才知道有短有长；岁月，在无憾中微笑，才美丽；回过头，想着明天抱一抱。那些年最初的梦想在我们心中依旧完美，我们只需要记住那些完美。把握此刻，活在当下才是真理。

大历史是一种全科教育，让跨学科、跨时空的庞杂知识，变得清晰明了。可以说，我们从小到大所学的全部知识都可以在此找到它的位置。

而说到“大历史”，必须要提到两个人：大卫·克里斯蒂安和比尔·盖茨。
1989年，身为澳大利亚麦考瑞大学历史教授的克里斯蒂安，需要给学生挑选历史学入门教材，可挑来挑去竟没找到一本可以真正帮助学生开启历史探究大门的书，于是不走平常路的克里斯蒂安老师决定自己动手丰衣足食，“为什么不能从宇宙的起源讲起呢？”

于是，他决定从宇宙本身开始，探索整个历史过程。后来，克里斯蒂安将这个研究定义为“Big History”，即“大历史”。

只有将眼光放长远，将历史、地理、生物、物理、化学、人类学等全科知识在脑海中融会贯通，才有可能为我们提供定位，让我们找到归属；才有可能知道我们是谁，我们来自哪里，我们将去向何方。

这也就是大历史的意义。

自问世以来，大历史在澳大利亚、美国、荷兰和俄罗斯等国影响很大。就连“微软之父”比尔·盖茨，也成了大历史的忠实拥趸和鼎力支持者。

2008年，比尔•盖茨砸一千万美金建立在线“大历史教育”，并号召“应该早点向所有的学生们进行大历史的教育”。他说，大历史给他提供一种看世界的全新方式。

2011年3月，“大历史项目”正式启动，如今10年过去，已经覆盖世界各地数千所中高等学校，在美国、澳大利亚、荷兰、加拿大、韩国、英国等地遍地开花。

今天老康分享的这部《万物大历史》，包含有关于宇宙、生命和人类文明的新奇知识。但，它不是百科全书！它包含了很多故事，这些故事以经纬线把人文和科学编织在一起，为青少年提供了一个观察世界、理解世界的框架。在这种不是简单划分文科或是理科阅读中，获得一种洞察力和深刻的见解。

这次的“生命篇”从“生命是什么 ”、“生命进化为什么有性别之分”、“多样化的动植物是怎样出现的”、“为什么灵长类是人类的近亲”、“人类是谁”，一直讲到“人类是怎样进化的”。#夏日读书企划## 我的好书分享##万物大历史#