【以文会心构建幸福儒雅校园】石碁镇中心小学从1954年至今已走过了65年。学校有着独特的地理位置，位于石碁镇莲塘村，这是武术大师黄啸侠的故乡，学校还毗邻孔子后裔居住地——大龙村。一文一武为学校的文化奠定了基础，从而提出了“崇文尚武，厚德博艺”的校训，并提出了“儒雅教育”理念。

　　凸显以文会心

　　沐浴儒雅幸福校园氛围

　　石碁镇中心小学在儒雅教育的理念下，将心育与德育结合，确立了“以文会心，润心养德”的德育核心价值取向，坚持“心理健康教育滋润心灵，心灵成长促进品德养成”的工作思路，致力于提升学生积极的心理品质。“以文会心”的内涵是指文以养心，人文养育心灵；理以导心，科学引导心灵，达到心育与德育、人文与科学的和谐统一。

　　注重心育辐射

　　助力儒雅学子幸福成长

　　学校心理健康教育立足“环境陶冶、课堂渗透、活动育人、艺术体验、家校合力”等阵地，并整合利用多方面的资源，以“专业化、精细化和多元化”为工作导向，开展丰富的心理健康教育活动，统称为“儒心工程”。儒心工程的开展进一步丰富了学校的心理健康教育工作内涵，为学生发展完整人格取得了显著成效。

　　促进教师成长

　　打造儒雅教师幸福工程

　　学校在校长吴少玲的带领下，全力打造儒雅幸福教师，开发教师幸福课程，校本课程《儒雅幸福—石碁镇中心小学儒雅教师幸福工程的实践与探索》建构了儒雅教育下教师幸福的“人”字理念模型，激发教师的内动力。从观念到行动，石碁镇中心小学的儒雅教师幸福工程为教师及时减压赋能，从而提升教师的主观幸福感。

　　坚持科研引领

　　探索儒雅校园幸福道路

　　为了推进学校心理健康教育特色建设，学校以科研创新为突破口，探索心育特色课程。近五年，该校承担区级以上心理类课题共3项，心理科组由陈慧萍老师作为课题主持人以“优秀”等级结题番禺区“十三五”规划课题《儒雅文化教育促进学生主观幸福感的行动研究》，另外还有1个市和区的心理在研课题。

　　在课题的带动下，在专家的引领下，全校师生积极参与课题研究，学校心理健康教育教研氛围浓厚，有效推动了学校心理健康教育的发展和心育特色品牌的建设。

　　德育教育成果丰硕

　　经过多年的心育特色品牌打造，学校心理健康教育成效显著，形成了学生、教师、家长的良性互动，心理健康的观念深入入心。学校教师在心理课堂教学、论文获奖及发表、心育活动、辅导学生等方面取得喜人成绩。

　　在系列儒心活动下，学校给每位师生提供出彩的机会，培养了一批拥有积极生命意识和积极生命体验的儒雅学子，让学生从体验和内化积极的情绪和情感中提高主观幸福感，从而推动优质的生命教育。

　　（刘莉 陈慧萍）

很同意这位小伙子说的话，二十年前的法律市场是草莽野蛮生长的市场，信息闭塞、没有专业化、团队化这些概念，律师不论好赖只要熬几年基本都能混得下去，做的差的十几万，做得好的七八十万，差距不大。而现在，做得差的还是十几万，做得好的上千万，随着互联网普及信息越来越透明、专业领域越来越细分，并不是律师行业的黄金期过了，而是市场对我们有了更高的要求，反而是行业在进步的体现。我国律师行业从历史进程上来看还处于起步阶段。

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