笑死我了 最右是我失散多年的亲兄弟吧。
我想到好多年前的一个段子，
一个苦主对禅师说：“我放不下一些事，放不下一些人。”

禅师说：“没有什么东西是真正放不下的。”

苦者说：“可我就偏偏放不下。”

禅师递给他一个水杯然后就往里面倒热水，一直倒到水溢出来。

苦者被烫到之后马上松开了手，水杯掉到地上摔坏了。

禅师说：“其实，这个世界上没有什么事是放不下的；痛了，你自然就会放下。”

苦者说：“我能换个水杯吗？”

禅师微微一笑道：“可以。”

苦者从包里拿出一个水杯，说道再试试吧。

禅师又往水杯里倒水，水溢出来，这次苦者没有放手。

禅师问道：“不烫吗？”

苦者说：“烫。”

禅师又问：“为何不放手？”

苦者说道：“这水杯是 她送的。”

禅师回头叹道——

“ 舔狗是真的牛逼。”

2-3岁最麻烦，为什么孩子总是说不不不
不少家长都会遇到类似的情况：两岁左右，宝宝开始喜欢说“不”，时常违背大人的要求，甚至去做大人禁止做的事。是小宝宝变坏了吗？当然不是。

“宝宝，妈妈帮你穿吧。”“我不!”“宝宝，吃饭吧。”“我不！”“宝宝，喝水吧。”“我不！”一大早，妈妈跟两岁小浩浩的对话就这样开始了，以前乖巧、温顺的小浩浩现在简直就成了一个“不不不”先生。

●进入第一反抗期这时，宝宝开始了心理学上所说的“第一反抗期”。与一岁多的时候相比，此时的宝宝自我意识增强，各方面的能力也大大提高，他们开始表现出独立的愿望，急于表现“我能行，我长大了”。他们的反抗行为多数情况下都是在力图表明自己是一个独立的人，是这一时期十分正常的表现。对于宝宝的此类反抗行为，爸爸妈妈最重要的是既要注意满足宝宝独立的需要，又要给予足够的爱与保护。

●试试这样做：
1、尽量放手当宝宝拒绝帮助，要求自己独立完成一件事的时候，很多情况下，爸爸妈妈都可以尊重宝宝的意愿，满足宝宝独立自主的需要。比如，宝宝想要自己吃饭。虽然他的动作可能会不熟练，会洒得到处都是，甚至会打碎碗碟，还是要允许他自己吃。爸爸妈妈要做的事情就是在一旁有技巧地鼓励和提醒：“哇，***慢慢地舀饭，不让饭洒出来，真棒！”还可以亲自示范，不过要注意重新去拿一个勺子。因为试图拿宝宝的勺子过来示范，很可能会引起一阵狂风暴雨。

2.小心措辞在给宝宝提要求的时候，多使用选择性的话语，让宝宝感觉到自己有自主选择的权利。比如，问宝宝：“你想留在家里搭积木还是出去玩扭扭车？”“你想吃个苹果还是喝点牛奶？”另外，当我们不允许宝宝的一些行为时，尽量少说“不”。比如,宝宝试图去扯宠物小兔子的毛，与其说：“不行！再扯就不准你跟小兔子玩了。”不如赶紧轻轻摸小兔子，示范给他看：“小兔子喜欢我们轻轻地摸，你会这样跟它玩，对不对？试试看。”要知道，大人口中大量的“不”对宝宝来说反而会起强化作用的哦。当然了，也可以故意反着说一些话，让孩子做自己希望他做的事情。事情虽小，反映的可是父母的大智慧。

3.预告结局爸爸妈妈还可以用顺着说的办法与小家伙斗智斗勇。比如，希望宝宝吃点东西，宝宝不肯吃，妈妈可以说：“噢，你现在不想吃，那就不吃。等你饿了再吃。我这会儿可是要多吃一点。”此时，宝宝看到妈妈吃，很可能会跟着要吃的。

涉及安全问题时，必须当机立断宝宝虽然有强烈的独立愿望，但能力有限，仍然需要爸爸妈妈的保护，这一点是毫无疑问的。当宝宝要做的事情存在安全问题时，爸爸妈妈必须制止。比如，宝宝非要帮妈妈端一盘很烫的菜，妈妈要及时制止并告诉他：“这很烫，会把手烫得很疼。”同时，可以找一件别的小活儿交给宝宝完成。

幼儿园之勇敢者之夜 对于从小的高敏感儿童，总是比别人更多的共情能力，容易深陷其中。第一次离开我们，参加勇敢者之夜，虽然过程曲折，经历纠结-害怕-想尝试-哭-最后决定试试。对你而言是种挑战，对我们来说，亦是一种放手。你说，你不想放弃这个徽章，不想以后的自己后悔。5周岁的你真棒让我们一起迎接6周岁，迎接小学吧～加油吧，少年。
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