幼儿园一等奖公开课小班语言课《贪吃的小猪宝宝》
一等奖幼儿园公开课，温柔又活泼的老师给小朋友们上了生动的公开课。
这节幼师公开课是儿童教育的好范例哦～
1、感受色彩丰富的画面，领悟故事的趣味性和夸张的想象力。
2、理解故事内容，了解公共场所的行为规范。
3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。
4、认读重点字词:吃、红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的。活动准备
教学 PPT 图片;大字卡;活动过程
一、活动导入
1、谈话导入
教师:小朋友们你们有到过图书馆看图书吗?有到过电影院看电影吗?你知道在图书
馆看书的时候;在电影院看电影的时候?需要遵守哪些公共秩序吗?(初步了解公共场所
行为规范)
老师带来了一个有趣的故事，请小朋友们仔细听，看看这个故事的主人公是谁?都发生了哪些有趣的事?
二、阅读理解
1、集体阅读
教师引导幼儿观看PPT图片，请小朋友仔细欣常故事《贪吃的小猪宝宝》的全部内容。
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#急诊那些故事#好好的伤口差点感染，大家一定要注意，这种敷料贴不能随便用，急诊缝合的伤口跟一般的口还是有区别的。

这个哥们喝了酒骑摩托摔伤，脚丫子这个位置在地上摩擦滑行了半米多，中间一块肉直接缺损了，面积大概约2*1CM，周围还有皮下的挫伤，这个位置这个口其实不是很好处理，这个哥们一开始以为没啥，要求缝上就行了，我给他讲了讲他才明白这个里面的风险。

这种口子首先对于口子而言，需要充分清创，做皮瓣，张力还不能太大，最后缝上，其次，对于伤口周围而言，皮下挫裂伤的口子，特别容易皮下缺血感染坏死，可能后期做皮瓣甚至植皮。

我建议他住院专科治疗，他不住非让我弄，其实好多口子在急诊处理很实惠的，收费又低，效果又不会区别到哪里去，他运气不错，病号不多当时，弄了将近一个小时，弄好了，他看了看弄的(当时没留图片)，他很感激，加了我微信，主要是我也担心伤口有问题我不能及时发现，给患者造成不必要的周折。

这种伤口得14天拆线，隔日换药，他来找我换了几次药他不想来了，嫌离得远，只好跟他嘱咐有问题及时联系。

前两天他跟我开语音一口一个哥的喊我，发图片，就这样了，原来是用了这种创面贴，这种伤口创面本来就是污染伤口，又存在周围的挫裂伤，会有渗出啥的，这种创面贴并不合适，不透气，很容易就把本来还行的伤口感染了，还是无菌纱布透气好用，之前一个小孩就是用敷料贴导致手指感染，前后换了2个月的药，我让这个哥们过来当面看了看，其实还可以接受，后来经过精心换药，皆大欢喜。

所以说永远疾病这一块永远都是具体情况具体分析，大家千万不要以偏概全，更不要嫌麻烦，给自己造成不必要的更麻烦。#趣味话医学[超话]#

想起了老式大屁股电视……
陪伴了很多空荡的房间……大人外出

那个时候也没有像现在这么多选择
我们从偶尔某天休息的彩虹马赛克
到了 每天都可以换台的频道
可以看很多的节目 电视剧 电影
港片电影一定是充斥大家童年的
虽然不一定能叫出每一部的名字
但也能记住很多精彩的片段
大人不在家的时候 就是偷看电视的时候
《警察故事》 等等……
小时候不一定能去影院 但大了却是每部都会去 现在想想 大概叫做什么
影迷
成龙大哥的电影 每一次都会去影院看
慢慢的也看出来换了风格……
功底扎实的人 永远的打戏很精彩
又趣味灵动
我想喜欢的大概是港片诙谐不失幽默
刺激却也正义

每个人职业是职业的刻画 有隐喻的暗讽 每个微表情的细节
也曾有幸短暂的见到过某位影帝 非常接地气
那个年代吃苦耐劳 体会了很多风霜而慢慢挺直腰杆 很朴实 很nice
好像邻居大叔一样 亲切 身上没有一丝浮夸
大家都会觉得很舒服的气场
那种懂生活 是一种深刻
#荧屏里的香港25年##热爱生活#