#如何培养儿童的同理心#
得空就带着孩子一起逛了宜家。当我们在逛家居用品的时候，发现大部分孩子都百无聊赖的跟着家长，要不一句话都不说，要不一直问家长“我们什么时候能回去？”、“什么时候逛完呀？...”
从家具到收银台，还要经过儿童用品区，很多小朋友看到公仔或者玩具就不肯走了。在这里，我们可以听到很多大人在催小孩：“来来来，快跟上来， 别玩啦！”、“这东西家里都有，有什么好玩的？”、“我给你玩一分钟，差不多就走啦，还要买碗。”... ...
家长和孩子之间的情绪转变就像一面镜子，在不同的时间段里，却有着相同的行为，导致的结果就是，孩子觉得家长不尊重自己，家长觉得孩子不听话。其实，这就是缺乏同理心的表现，心理学称它为“移情”、“共情”，也就是我们常说的换位思考、将心比心。
很多家长也会出现没有同理心的表现很多家长想要孩子学会同理心。却忽略了，最需要学会同理心的人，是自己。
● 不会观察并理解孩子的感受：“天天就知道哭，哭能解决问题吗”、“不要再哭了，这点小事有什么好哭的”、“再哭我打你了啊！”... ...
● 把自己的想法强加在孩子身上：“你这样不行的，照我说的做”、“我说不行就不行！我会害你吗？”... ...
● 以大人的标准来要求孩子：“你太磨蹭了，快点好吗”、“这道题这么简单你都不会吗！”
否定情绪
忽略感受
否认努力
控制喜好
让孩子妥协
....
想要培养孩子的同理心，父母要先用同理心对待孩子。对父母而言，怎样才算有同理心？网上有位家长这样描述自己的经历：
“之前一直不理解为什么每次带孩子逛商场，他不一会就又哭又闹，着急离开，直到我有一次蹲下来跟他说话时，无意间看到拥挤的人群，从他的角度看过去，全是柱子一样的腿。”
“当我身处跟孩子同样的视角，我能看清很多事情，也看到了自己作为父母的不少失误。”
这就是父母对孩子的同理心。
尊重孩子的感受、理解孩子的情绪、认可孩子的想法。在孩子的成长需求中，情感需求远远超过了对物质的需求。所谓同理心大概就是，纵使你给孩子再好的物质生活，都比不上一句：你的感受，我懂...。
如何才能让孩子拥有同理心？
首先，父母要有同理心
不要总跟孩子讲道理，他们需要的是你的理解。前几天，我不小心把孩子的存钱罐给摔破了，他知道之后又哭又闹，我起初有点烦躁，但看着情绪失控的孩子我还是选择蹲下来跟他讲道理，但我把自己的想法说了几遍，他都不听。
最后我抱起他，跟他说：“我知道你现在心情很糟糕，因为爸爸不小心把你的存钱罐给打破了，爸爸知道，这个存钱罐对你来说很重要对不对？”
他点了点头，也平静了很多。“爸爸跟你道歉，你能不能给爸爸一次改正的机会？”这时孩子已经没有再继续闹了，他跟我说：“我哭是因为我失去了我的一个好朋友”。
现在想想我们常常只看到东西破了，买个新的就好了，可孩子内心早就已经跟这些物品建立了联结。很多家长在面对这种情况的时候，容易忽视孩子内心的想法，用自己的感受代替孩子的感受，甚至还常常怪孩子不懂事。
家长做榜样
家长可以给孩子做示范，站在别人的角度思考问题，让孩子懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。注意：家长不要故意忽略孩子的情绪，或者故意推测孩子的动机。
多跟孩子沟通，多和孩子谈心，引导孩子说出关键词，比如“我很生气”、“我不开心”等等，让孩子学会表达自己的情绪。
玩假装游戏
玩角色扮演或是情绪扮演可以很好的培养同理心，让孩子了解情绪，懂得表达自己的情绪，最终培养同理心。父母学会用同理心对待孩子，同时也可以保护好孩子的同理心。
家长在关于孩子的养育路上，就应该跟孩子一样，拥有这份同理心，无论是育儿还是育己，都能得到更多的幸福呢，不仅如此，这样还能帮助我们更好的理解孩子，理解这个世界。
得空就带着孩子一起逛了宜家。当我们在逛家居用品的时候，发现大部分孩子都百无聊赖的跟着家长，要不一句话都不说，要不一直问家长“我们什么时候能回去？”、“什么时候逛完呀？...”
从家具到收银台，还要经过儿童用品区，很多小朋友看到公仔或者玩具就不肯走了。在这里，我们可以听到很多大人在催小孩：“来来来，快跟上来， 别玩啦！”、“这东西家里都有，有什么好玩的？”、“我给你玩一分钟，差不多就走啦，还要买碗。”... ...
家长和孩子之间的情绪转变就像一面镜子，在不同的时间段里，却有着相同的行为，导致的结果就是，孩子觉得家长不尊重自己，家长觉得孩子不听话。其实，这就是缺乏同理心的表现，心理学称它为“移情”、“共情”，也就是我们常说的换位思考、将心比心。
很多家长也会出现没有同理心的表现很多家长想要孩子学会同理心。却忽略了，最需要学会同理心的人，是自己。
● 不会观察并理解孩子的感受：“天天就知道哭，哭能解决问题吗”、“不要再哭了，这点小事有什么好哭的”、“再哭我打你了啊！”... ...
● 把自己的想法强加在孩子身上：“你这样不行的，照我说的做”、“我说不行就不行！我会害你吗？”... ...
● 以大人的标准来要求孩子：“你太磨蹭了，快点好吗”、“这道题这么简单你都不会吗！”
否定情绪
忽略感受
否认努力
控制喜好
让孩子妥协
....
想要培养孩子的同理心，父母要先用同理心对待孩子。对父母而言，怎样才算有同理心？网上有位家长这样描述自己的经历：
“之前一直不理解为什么每次带孩子逛商场，他不一会就又哭又闹，着急离开，直到我有一次蹲下来跟他说话时，无意间看到拥挤的人群，从他的角度看过去，全是柱子一样的腿。”
“当我身处跟孩子同样的视角，我能看清很多事情，也看到了自己作为父母的不少失误。”
这就是父母对孩子的同理心。
尊重孩子的感受、理解孩子的情绪、认可孩子的想法。在孩子的成长需求中，情感需求远远超过了对物质的需求。所谓同理心大概就是，纵使你给孩子再好的物质生活，都比不上一句：你的感受，我懂...。
如何才能让孩子拥有同理心？
首先，父母要有同理心
不要总跟孩子讲道理，他们需要的是你的理解。前几天，我不小心把孩子的存钱罐给摔破了，他知道之后又哭又闹，我起初有点烦躁，但看着情绪失控的孩子我还是选择蹲下来跟他讲道理，但我把自己的想法说了几遍，他都不听。
最后我抱起他，跟他说：“我知道你现在心情很糟糕，因为爸爸不小心把你的存钱罐给打破了，爸爸知道，这个存钱罐对你来说很重要对不对？”
他点了点头，也平静了很多。“爸爸跟你道歉，你能不能给爸爸一次改正的机会？”这时孩子已经没有再继续闹了，他跟我说：“我哭是因为我失去了我的一个好朋友”。
现在想想我们常常只看到东西破了，买个新的就好了，可孩子内心早就已经跟这些物品建立了联结。很多家长在面对这种情况的时候，容易忽视孩子内心的想法，用自己的感受代替孩子的感受，甚至还常常怪孩子不懂事。
家长做榜样
家长可以给孩子做示范，站在别人的角度思考问题，让孩子懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。注意：家长不要故意忽略孩子的情绪，或者故意推测孩子的动机。
多跟孩子沟通，多和孩子谈心，引导孩子说出关键词，比如“我很生气”、“我不开心”等等，让孩子学会表达自己的情绪。
玩假装游戏
玩角色扮演或是情绪扮演可以很好的培养同理心，让孩子了解情绪，懂得表达自己的情绪，最终培养同理心。父母学会用同理心对待孩子，同时也可以保护好孩子的同理心。
家长在关于孩子的养育路上，就应该跟孩子一样，拥有这份同理心，无论是育儿还是育己，都能得到更多的幸福呢，不仅如此，这样还能帮助我们更好的理解孩子，理解这个世界。
今天说点不一样的。其实最早开这个博，是想走母婴路线，因为恰好有了一个很可爱的女儿。但是在养育她的时候，我发现真的是育儿先育己。把自己的情绪调整好，才有足够的能量来陪伴她。自己变强大，才能给她更好的保护，带她看见更多彩的世界。所以，写博的风格就变成了记录自己的一些想法、感悟和成长的瞬间。
孩子之于我，是一份美好的礼物。我承认，因为她的出现，占据了我很多精力，也因为怀孕休产假错过了一些职场的关键时刻。有得必有失，不必把所有的损失都推到一个孩子身上。也恰恰是因为她，让我在工作中更高效、更勇敢、更有担当，也因此有了很多新的机会。对了，因为生娃，困扰我多年的大姨妈时的疼痛也神奇的消失了。
不要拒绝一个生命的到来，生活被打乱，但还会重建。未知会带来恐惧，却也带来无尽的惊喜。
孩子之于我，是一份美好的礼物。我承认，因为她的出现，占据了我很多精力，也因为怀孕休产假错过了一些职场的关键时刻。有得必有失，不必把所有的损失都推到一个孩子身上。也恰恰是因为她，让我在工作中更高效、更勇敢、更有担当，也因此有了很多新的机会。对了，因为生娃，困扰我多年的大姨妈时的疼痛也神奇的消失了。
不要拒绝一个生命的到来，生活被打乱，但还会重建。未知会带来恐惧，却也带来无尽的惊喜。
朗读《教育不似你所见》收获：
作为父母，我们如何判断自己的教育方式是正确的？
三个信号反思自己
1.教育孩子特别使劲→教育育能力
2.看到孩子没有美好的感情→教育方向
3.对孩子的爱有了杂质→爱不纯粹
当孩子出现情绪问题时，我们就要检视自己，看看哪里出了问题。关键在于育儿时顺应孩子的自身成长，帮助孩子遇见更好的自己，愿我们都能不负光阴，不负初心。#读书##家庭教育#
作为父母，我们如何判断自己的教育方式是正确的？
三个信号反思自己
1.教育孩子特别使劲→教育育能力
2.看到孩子没有美好的感情→教育方向
3.对孩子的爱有了杂质→爱不纯粹
当孩子出现情绪问题时，我们就要检视自己，看看哪里出了问题。关键在于育儿时顺应孩子的自身成长，帮助孩子遇见更好的自己，愿我们都能不负光阴，不负初心。#读书##家庭教育#
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