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《王顺正教授来淮北师范大学体育学院作报告_中国教育装备采购网》　　为提升研究生体育学术创新水平，营造良好的学术氛围，淮北师范大学体育学院于12月9日上午，在办公楼415，特邀台湾中正大学王顺正教授作“科学化跑步训练”主题报告。报告由体育学院院长郑贺教授主持，全体研究生和部分教师参加了本次报告会。　　王教授围绕科学化跑步的热点问题，结合自身的研究成果，从跑步成绩预测、跑步的重要运动生理变项、影响跑步经济性的生物力学因素、跑步训练状况的评估等多个方面进行阐述。　https://t.cn/AiDjv0g5

参加“第五届中国医学整合课程论坛”的思考[费解]

[给力]论坛于今日在重庆雅诗特酒店举行，会议邀请了中国工程院院士、台湾阳明大学荣誉教授张沁湜作报告，来自全国各大高校的校领导、管理及教师参加了论坛。

[haha]会议围绕整合课程改革各方面进行报告和讨论，听后收益和启发很多，作为一线带教教师仍有些许问题思考。
1、全国医学院校综合条件、实力和特色不同，培养学生的终极目标不可能相同，否则便是不切实际、资源浪费和供需分离。
2、医师规范化培训考核应纳入职业医师统一考试部分。除此，各高校应办出自己的特色，培养不同特色人才，具体改革不必统一。
3、在整合课程改革实施过程中，存在着从顶层设计和管理与现实教学不切实际的矛盾，需从学生和一线教师的反馈中修正。
4、学生评价系统的改革是全部改革的首改，其次是教材和教学方法的改革。会议过程除南方医科大提到大幅压缩理论课时、重医大附一院呼吸内科对理论课有所改革外，没听见对目前理论课教学方法的深入探讨。
5、以“疾病为中心”的器官系统整合课程的教学改革，对教师提出了更高的要求，有人提出了“基础＋临床”的双导师方式，对于临床更重要的是要有一支“核心专业教学团队”牵头。
6、在整合教学过程中，充分利用各种网络媒体信息平台及教学互动过程中，发现并有意识培养创新人才。

[拳头]中国医学从硬件向老外购买、“人才软件”缺乏系统优化、临床技术跟別人学，要走出自主创新之路，改变落后状态。