走进学妹苹果的农耕庄园。#暑假生活#
小妖猴在蟠桃树下竟然能收住心[嘻嘻],
竟然不敢踩瓜地。怕粘两脚泥[悲伤],
喜欢动手搭建的小木屋、草房子[可爱]。
喜欢木工体验,吃了新鲜的玉米棒,黄瓜、蟠桃,西瓜。全是地里的鲜物,超级美味[舔屏]。
孩子们走进田间地头,在这里体验农耕,一起漫读国学。真的特别赞。
在劳动中锻练能力,有趣、有爱、有意义。
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孩子们走进田间地头,在这里体验农耕,一起漫读国学。真的特别赞。
在劳动中锻练能力,有趣、有爱、有意义。
不知道大家有没有发现,现在很多影视剧,不是小说改编就是动漫改编。小说改编不被魔改的作品不多,而漫改能够让观众满意的,更是少之又少。对很多原著党来说,漫改不仅仅是要剧情足够还原,演员的选择也需要跟角色相贴合,这才有看头。
说起这漫改作品,《狐妖小红娘》就在不知不觉中,成为了全网热议的焦点。
此前,网传《狐妖小红娘竹业篇》有可能被安排上,网传女主的扮演者,则是气质美女刘诗诗。当时不少网友也是吵得不可开交。有人觉得刘诗诗合适,有人觉得不喜欢。不过,目前这个消息也都还没有被证实,刘诗诗是否会出演《狐妖小红娘竹业篇》,还是个未知数。
有趣的是,没有等到《狐妖小红娘竹业篇》官宣女主,却等来了这部漫画的另外一篇,也就是《狐妖小红娘月红篇》的官宣。原著讲述的是东方月初还有涂山红红500年前的恋情故事。当初网传的主演阵容是杨幂跟龚俊,结果还真的就应验了。
7月8日,《狐妖小红娘月红篇》的官方平台,发博官宣了该剧的演员阵容,并且晒出了杨幂跟龚俊两人的海报,这一下子就抓住了人们的眼球。对于那些喜欢龚俊跟杨幂的观众来说,这个消息,无疑炸开了锅,话题一下子就冲上了热搜榜,点赞量更是超过了580万。
首先说一下男主龚俊,认识他的观众应该是不少的,自从出演了双男主的古装影视剧之后,龚俊的人气日渐高涨。这两年,龚俊的戏约不少,合作的女演员咖位也逐渐上升。同迪丽热巴合作的新剧《安乐传》都还没有开播,如今又跟杨幂合作了《狐妖小红娘月红篇》,哪个粉丝看了不激动?
龚俊可能不是那种第一眼就会让人觉得特别惊艳的男明星,可是却很耐看,加上性格讨喜,所以圈粉的迷妹也是越来越多。从《狐妖小红娘月红篇》的海报中可以看到,龚俊这一次的古装扮相还是很过关的,不管是服化道的质感,还是造型设计,都完全满足了大众对古装剧的审美。
讲真,龚俊的古装是真帅,《狐妖小红娘月红篇》中的他光是海报就已经足够帅到观众。更何况,人们早已经见识过他的古装了。然而值得一提的是,《狐妖小红娘月红篇》官宣,不说龚俊有多帅,就杨幂这造型都绝了。
《狐妖小红娘月红篇》的官宣消息曝光后,人们的关注点不仅仅是落在了男主龚俊的身上,更是完全被杨幂给抓住了眼球。都知道,杨幂出道多年,凭借古装剧爆红,这些年来大多数比较成功的影视剧,也都是古装作品,35岁的她成为了《狐妖小红娘月红篇》的女主,着实让观众意外又惊喜。
本来还以为35岁的杨幂,可能无法驾驭这种少女感爆棚的角色, 可是在海报出来的那一刻,我承认我改观了。照片中的杨幂,身穿红色的古装,发型配饰也很独特,妆容更是将“狐妖”的形象诠释得淋漓尽致。
出道以来,人们常常用“狐狸”来形容杨幂的长相,特别是那双狡黠又灵动的眼睛,总是让全网的女孩子羡慕。拥有一双狐狸眼的杨幂,虽然已经35岁了,可是加上一个魅惑的妆容,竟然美得有点绝是咋回事?
讲真,杨幂的这个造型真的是绝了,别说男主龚俊确实能够撑得起《狐妖小红娘月红篇》的男主形象,就杨幂的这个造型打扮,就已经足够让人心动了。这些年来看多了杨幂的古装,多少有点审美疲劳,可是,《狐妖小红娘月红篇》的造型,却让人眼前一亮,漂亮得让人不敢相信。
只能说,因为这个造型,我被杨幂给折服了。最开始对她的那点小偏见,也随着《狐妖小红娘月红篇》定妆海报的曝光而消失不见。如果说,该剧的导演给力一点,后期也给力一点的话,那么有杨幂这般颜值的美女当主演,相信《狐妖小红娘月红篇》应该不会差到哪里去。
好了,文章的分享就到这里了。现在剧组已经官宣,杨幂龚俊合作《狐妖小红娘月红篇》也成了板上钉钉的事实。你觉得杨幂这一次的造型如何呢?有没有比之前的《斛珠夫人》惊艳呢?欢迎留言评论告诉大家哦!
说起这漫改作品,《狐妖小红娘》就在不知不觉中,成为了全网热议的焦点。
此前,网传《狐妖小红娘竹业篇》有可能被安排上,网传女主的扮演者,则是气质美女刘诗诗。当时不少网友也是吵得不可开交。有人觉得刘诗诗合适,有人觉得不喜欢。不过,目前这个消息也都还没有被证实,刘诗诗是否会出演《狐妖小红娘竹业篇》,还是个未知数。
有趣的是,没有等到《狐妖小红娘竹业篇》官宣女主,却等来了这部漫画的另外一篇,也就是《狐妖小红娘月红篇》的官宣。原著讲述的是东方月初还有涂山红红500年前的恋情故事。当初网传的主演阵容是杨幂跟龚俊,结果还真的就应验了。
7月8日,《狐妖小红娘月红篇》的官方平台,发博官宣了该剧的演员阵容,并且晒出了杨幂跟龚俊两人的海报,这一下子就抓住了人们的眼球。对于那些喜欢龚俊跟杨幂的观众来说,这个消息,无疑炸开了锅,话题一下子就冲上了热搜榜,点赞量更是超过了580万。
首先说一下男主龚俊,认识他的观众应该是不少的,自从出演了双男主的古装影视剧之后,龚俊的人气日渐高涨。这两年,龚俊的戏约不少,合作的女演员咖位也逐渐上升。同迪丽热巴合作的新剧《安乐传》都还没有开播,如今又跟杨幂合作了《狐妖小红娘月红篇》,哪个粉丝看了不激动?
龚俊可能不是那种第一眼就会让人觉得特别惊艳的男明星,可是却很耐看,加上性格讨喜,所以圈粉的迷妹也是越来越多。从《狐妖小红娘月红篇》的海报中可以看到,龚俊这一次的古装扮相还是很过关的,不管是服化道的质感,还是造型设计,都完全满足了大众对古装剧的审美。
讲真,龚俊的古装是真帅,《狐妖小红娘月红篇》中的他光是海报就已经足够帅到观众。更何况,人们早已经见识过他的古装了。然而值得一提的是,《狐妖小红娘月红篇》官宣,不说龚俊有多帅,就杨幂这造型都绝了。
《狐妖小红娘月红篇》的官宣消息曝光后,人们的关注点不仅仅是落在了男主龚俊的身上,更是完全被杨幂给抓住了眼球。都知道,杨幂出道多年,凭借古装剧爆红,这些年来大多数比较成功的影视剧,也都是古装作品,35岁的她成为了《狐妖小红娘月红篇》的女主,着实让观众意外又惊喜。
本来还以为35岁的杨幂,可能无法驾驭这种少女感爆棚的角色, 可是在海报出来的那一刻,我承认我改观了。照片中的杨幂,身穿红色的古装,发型配饰也很独特,妆容更是将“狐妖”的形象诠释得淋漓尽致。
出道以来,人们常常用“狐狸”来形容杨幂的长相,特别是那双狡黠又灵动的眼睛,总是让全网的女孩子羡慕。拥有一双狐狸眼的杨幂,虽然已经35岁了,可是加上一个魅惑的妆容,竟然美得有点绝是咋回事?
讲真,杨幂的这个造型真的是绝了,别说男主龚俊确实能够撑得起《狐妖小红娘月红篇》的男主形象,就杨幂的这个造型打扮,就已经足够让人心动了。这些年来看多了杨幂的古装,多少有点审美疲劳,可是,《狐妖小红娘月红篇》的造型,却让人眼前一亮,漂亮得让人不敢相信。
只能说,因为这个造型,我被杨幂给折服了。最开始对她的那点小偏见,也随着《狐妖小红娘月红篇》定妆海报的曝光而消失不见。如果说,该剧的导演给力一点,后期也给力一点的话,那么有杨幂这般颜值的美女当主演,相信《狐妖小红娘月红篇》应该不会差到哪里去。
好了,文章的分享就到这里了。现在剧组已经官宣,杨幂龚俊合作《狐妖小红娘月红篇》也成了板上钉钉的事实。你觉得杨幂这一次的造型如何呢?有没有比之前的《斛珠夫人》惊艳呢?欢迎留言评论告诉大家哦!
乡村往事漫忆(33):怀念李蔚波老师
李蔚波老师是原镇海县文化馆群众文艺部老师,后调宁波任《浙江省非物质文化遗产丛书——宁波走书》主编。50年前,我在农村苦苦追求文学梦,他辅导过我。
1973年起,我成了文学愣头青,四处投稿,记不清是听谁说的,只要把投稿的信封剪角,并写上''邮资总付''四个字,就不用贴邮票,直接投进邮筒或邮箱就行。于是我不停地写,不停地投,但每次都如石沉大海。现在想想,估计都被当地邮所或邮局的拣件员扔进垃圾筐了,只是我听不到他们的骂声而已。但我总以为稿件肯定是到了所投的报刋杂志编辑手里,只是没被选中,所以我一直写,一直投。——因为当时我在农村找不到出路,唯有读书和写作,才给我精神带来慰籍。
1970年至1974年,是我在农村最困厄的时期,失望和苦闷折磨着我,但倔强又支撑着我……
有人也向我推荐了镇海县文化馆群艺部,我贴上邮票试着投了几次,某一天,居然得到了李蔚波老师的回音。他大概从我稚嫩的文字中,读出了我的渴求和志向。
首先是邀请我参加县文化馆召开的文艺创作会议,并确定某篇作品列入会议讨论,二是他下乡路过时将来看我(实际上是来辅导我)。这对当时在苦苦追求文学梦,投稿屡败屡投,环顾四野皆茫茫的我,起到多大的精神鼓励作用啊。
象久旱的禾,得到了雨露,父亲和母亲高兴得早早考虑起李老师来了,该送些什么。我把我的作品,一遍遍修改……
见李老师的第一面,是在距我村五里路的邻村(湖塘)宣传队排演现场。他约五十岁左右,戴眼镜,脸色没有知识分子的白净,讲话洪亮但有些鼻音,给我的第一印象,是一个没有架子但有刚气的文人。他本来是第二天才路过我村来看我的,想不到我会在头天夜里到邻村排演现场去看他。
简单地招呼后,他仍专注于自己的工作,直到这个村文宣队排演结束,才把注意力转向我。
''你是罗维开?''这是与李老师见面的第一句话,他虽一脸倦容,但透过眼镜的镜片,目光却满是和善。
''是的,'' 我说,''我来接您!''我由于激动,把''看您''直接说成''接您''了。
李老师本来是可以宿这个村的,村里已经给他安排了住处。他考虑了一会,对该村的负责人说:''不用了,我今晚随小罗去。'' 这是他第一次称我为小罗。我心里一热,与他的距离感,一下子就没有了,象遇上了亲人。
于是,五十年前的夜,在月光下乡间小路上,走着一对忘年交。我感到他对我是那样的知己,一路上,他大致了解了我的情况后,我就滔滔不绝地向他介绍自己近段时间正在创作的作品构思。他专注地听着,偶然插话询问些我介绍的内容梗概过于跳跃的地方,听了我的解释,''噢''了一声继续听……
我五十年来一直感动着,李老师作为专家级的群艺文化人,居然那夜在那乡间小路上,踏着月色,一路默默地听我这个不知天高地厚的农村文青,口若悬河地讲''作品构思''。他一直是那么专注地听,不时地思考,不时地提问,完全融入了我向往文学梦的意境……
到了我家,已近半夜,父母以会李老师明天才到,已经睡了。我陪着李老师进了我的卧室,继续着我们之间的话题。说实在,当时只希望多与他讲话,连怎样安排他的住宿,都没有想过。
我们又聊了很长时间,母亲大约觉察到了我们的动静,起来看了一下,发现李老师随我连夜来了,已经这么迟了,过意不去,下橱房烧了点鲁稷(高梁)甜饼。这么粗的点心,李老师居然很感激母亲,连说:''很好吃,很好吃……''
下半夜了,我才想起李老师的住宿问题,开始着急起来。李老师看出我的心思,说:''没关系,难得我们一起睡。'' 于是,这一夜,李老师与我抵足而卧。
第二天,吃过早饭,李老师就开始了对我的辅导。先敬呈给他的,是我写的几首民兵生活的自由诗——那个时候我对自由诗的理解很可笑,以为只要有激情,字里行间多几个''冲''、''杀''之类的,就行了——李老师看了良久,突然微笑着问了我一句:''诗的韵辙你懂吗?''
我坠入五里雾中,从来没有听说过,懵在那里。
李老师找到了辅导我的突破口,在我的''诗''上,对该押韵而没有韵的句子最后一个字,画上了圈,然后说:''任何诗,都有与心灵相应的音乐美,律诗讲究平仄,自由诗包括快板等讲究韵辙,就好象车轮沿着辙一样。你写的是自由诗,尽量要押韵。你的诗,这些地方就少了韵,从而,朗诵时就没有了节奏感和音乐美。''
于是,李老师深入浅出给我从诗的韵辙讲起……
孔子曰:不愤不启,不悱不发。由于我有强烈的写作欲望,李老师的点拨,花的时间不多,但我豁然开朗得奇快。原来自由诗也好,快板也好,这么朗朗上口,是韵辙在起作用。而韵辙,是拼音字母中的同一口型或近似口型的韵母。诗的起句用的韵母字,叫起韵,那么接下去的句子,出韵辙后又必须回韵辙,即必须与开头所起的韵保持一致,例如快板:''锣鼓响,电灯亮,东风大队晒谷场上闹洋洋。贫下中农坐一块,讨论队里的储备粮。……'' 这里的''''块''字是出辙,''响、亮、洋、粮'',都押''ang''韵,叫韵辙。押住了''ang''韵,念起来就响亮上口。任何自由诗或快板,甚至顺口溜,头一句定的韵,后面既须出辙,又须入辙,一出一入,一直顺着这个韵,这叫''合辙''。
韵辙有响亮和压抑之分,主要的韵辙有''堂昂韵''和''意气韵''。上例中的''ang''属于''堂昂韵'',响亮高昂,而''意气韵''则低沉压抑,这类文字往往带有拼音韵母''i'',如''里、气、意、咪''等。文字中这类字最多,但只能用于滑稽恢谐的快板,或戏中反派人物的念白,作为高吭激昂的诗或戏剧唱段,不宜采用,否则声音压抑,念不响,唱不开。
写诗、快板、戏文中各类人物的唱词念白,居然还有这么多讲究……
那天李老师给我辅导了很多写作常识,简直使我胜读数年书。傍晚,李老师要离开我家去下一个辅导点,父母亲执意要送给他些东西,他婉拒了,说还要去另一个农村,拿着不方便……
在李老师辅导后,我参加了几次县里召集的农村群艺创作会议,写的相声《路》,还在全县作了公演。——我写作的激情,更被李老师激发了。
记得当年参加创作会议的,有柴桥的林圣国,白峰的乐胜龙,三山的柯才明,大矸的屠明华,庄市的余通化等。这些人中,有些人现已成为省市级作家协会会员,写出了不少脍炙人口的曲艺作品和中长篇小说。但我考入高校后,走的是另一条路了,所以,长期来,我们已失去联系。
记得1974年春节,我专门到宁波看望过李老师。他家住槐树路,师母在搪瓷厂工作,家里有好几个孩子,其中大儿子年龄和我相仿,在黑龙江支边,另外一个子女在宁波近效插队。我去拜访时,黑龙江的长子探亲在家,几天后将返回黑龙江。李老师的家,负担很重,原来他也一直处于无法言明的生活状态中。
1975年,我离开老家去代课了,李蔚波老师仍旧关心着我。一天,他到我代课的中学看望我,又特意拜会了校长,私下交谈良久,''移交''提携的意图很明显。事后校长对我说,李蔚波老师很看重我,对我的评价很中肯:''有才气,但基础不实,最好有深造的机会。'' 我听了很感动,知我者,李老师也!1977年考上高校,也有李蔚波老师的期望,在精神上助了我一臂之力。
我毕业后,一方面回报社会激情炽烈,一头钻进工作,一方面因李蔚波老师已调回宁波,所以一直失联,现在除了购到一本他主编的《宁波走书》外,不知他的近况,今借此文,遥寄怀念。
李蔚波老师是原镇海县文化馆群众文艺部老师,后调宁波任《浙江省非物质文化遗产丛书——宁波走书》主编。50年前,我在农村苦苦追求文学梦,他辅导过我。
1973年起,我成了文学愣头青,四处投稿,记不清是听谁说的,只要把投稿的信封剪角,并写上''邮资总付''四个字,就不用贴邮票,直接投进邮筒或邮箱就行。于是我不停地写,不停地投,但每次都如石沉大海。现在想想,估计都被当地邮所或邮局的拣件员扔进垃圾筐了,只是我听不到他们的骂声而已。但我总以为稿件肯定是到了所投的报刋杂志编辑手里,只是没被选中,所以我一直写,一直投。——因为当时我在农村找不到出路,唯有读书和写作,才给我精神带来慰籍。
1970年至1974年,是我在农村最困厄的时期,失望和苦闷折磨着我,但倔强又支撑着我……
有人也向我推荐了镇海县文化馆群艺部,我贴上邮票试着投了几次,某一天,居然得到了李蔚波老师的回音。他大概从我稚嫩的文字中,读出了我的渴求和志向。
首先是邀请我参加县文化馆召开的文艺创作会议,并确定某篇作品列入会议讨论,二是他下乡路过时将来看我(实际上是来辅导我)。这对当时在苦苦追求文学梦,投稿屡败屡投,环顾四野皆茫茫的我,起到多大的精神鼓励作用啊。
象久旱的禾,得到了雨露,父亲和母亲高兴得早早考虑起李老师来了,该送些什么。我把我的作品,一遍遍修改……
见李老师的第一面,是在距我村五里路的邻村(湖塘)宣传队排演现场。他约五十岁左右,戴眼镜,脸色没有知识分子的白净,讲话洪亮但有些鼻音,给我的第一印象,是一个没有架子但有刚气的文人。他本来是第二天才路过我村来看我的,想不到我会在头天夜里到邻村排演现场去看他。
简单地招呼后,他仍专注于自己的工作,直到这个村文宣队排演结束,才把注意力转向我。
''你是罗维开?''这是与李老师见面的第一句话,他虽一脸倦容,但透过眼镜的镜片,目光却满是和善。
''是的,'' 我说,''我来接您!''我由于激动,把''看您''直接说成''接您''了。
李老师本来是可以宿这个村的,村里已经给他安排了住处。他考虑了一会,对该村的负责人说:''不用了,我今晚随小罗去。'' 这是他第一次称我为小罗。我心里一热,与他的距离感,一下子就没有了,象遇上了亲人。
于是,五十年前的夜,在月光下乡间小路上,走着一对忘年交。我感到他对我是那样的知己,一路上,他大致了解了我的情况后,我就滔滔不绝地向他介绍自己近段时间正在创作的作品构思。他专注地听着,偶然插话询问些我介绍的内容梗概过于跳跃的地方,听了我的解释,''噢''了一声继续听……
我五十年来一直感动着,李老师作为专家级的群艺文化人,居然那夜在那乡间小路上,踏着月色,一路默默地听我这个不知天高地厚的农村文青,口若悬河地讲''作品构思''。他一直是那么专注地听,不时地思考,不时地提问,完全融入了我向往文学梦的意境……
到了我家,已近半夜,父母以会李老师明天才到,已经睡了。我陪着李老师进了我的卧室,继续着我们之间的话题。说实在,当时只希望多与他讲话,连怎样安排他的住宿,都没有想过。
我们又聊了很长时间,母亲大约觉察到了我们的动静,起来看了一下,发现李老师随我连夜来了,已经这么迟了,过意不去,下橱房烧了点鲁稷(高梁)甜饼。这么粗的点心,李老师居然很感激母亲,连说:''很好吃,很好吃……''
下半夜了,我才想起李老师的住宿问题,开始着急起来。李老师看出我的心思,说:''没关系,难得我们一起睡。'' 于是,这一夜,李老师与我抵足而卧。
第二天,吃过早饭,李老师就开始了对我的辅导。先敬呈给他的,是我写的几首民兵生活的自由诗——那个时候我对自由诗的理解很可笑,以为只要有激情,字里行间多几个''冲''、''杀''之类的,就行了——李老师看了良久,突然微笑着问了我一句:''诗的韵辙你懂吗?''
我坠入五里雾中,从来没有听说过,懵在那里。
李老师找到了辅导我的突破口,在我的''诗''上,对该押韵而没有韵的句子最后一个字,画上了圈,然后说:''任何诗,都有与心灵相应的音乐美,律诗讲究平仄,自由诗包括快板等讲究韵辙,就好象车轮沿着辙一样。你写的是自由诗,尽量要押韵。你的诗,这些地方就少了韵,从而,朗诵时就没有了节奏感和音乐美。''
于是,李老师深入浅出给我从诗的韵辙讲起……
孔子曰:不愤不启,不悱不发。由于我有强烈的写作欲望,李老师的点拨,花的时间不多,但我豁然开朗得奇快。原来自由诗也好,快板也好,这么朗朗上口,是韵辙在起作用。而韵辙,是拼音字母中的同一口型或近似口型的韵母。诗的起句用的韵母字,叫起韵,那么接下去的句子,出韵辙后又必须回韵辙,即必须与开头所起的韵保持一致,例如快板:''锣鼓响,电灯亮,东风大队晒谷场上闹洋洋。贫下中农坐一块,讨论队里的储备粮。……'' 这里的''''块''字是出辙,''响、亮、洋、粮'',都押''ang''韵,叫韵辙。押住了''ang''韵,念起来就响亮上口。任何自由诗或快板,甚至顺口溜,头一句定的韵,后面既须出辙,又须入辙,一出一入,一直顺着这个韵,这叫''合辙''。
韵辙有响亮和压抑之分,主要的韵辙有''堂昂韵''和''意气韵''。上例中的''ang''属于''堂昂韵'',响亮高昂,而''意气韵''则低沉压抑,这类文字往往带有拼音韵母''i'',如''里、气、意、咪''等。文字中这类字最多,但只能用于滑稽恢谐的快板,或戏中反派人物的念白,作为高吭激昂的诗或戏剧唱段,不宜采用,否则声音压抑,念不响,唱不开。
写诗、快板、戏文中各类人物的唱词念白,居然还有这么多讲究……
那天李老师给我辅导了很多写作常识,简直使我胜读数年书。傍晚,李老师要离开我家去下一个辅导点,父母亲执意要送给他些东西,他婉拒了,说还要去另一个农村,拿着不方便……
在李老师辅导后,我参加了几次县里召集的农村群艺创作会议,写的相声《路》,还在全县作了公演。——我写作的激情,更被李老师激发了。
记得当年参加创作会议的,有柴桥的林圣国,白峰的乐胜龙,三山的柯才明,大矸的屠明华,庄市的余通化等。这些人中,有些人现已成为省市级作家协会会员,写出了不少脍炙人口的曲艺作品和中长篇小说。但我考入高校后,走的是另一条路了,所以,长期来,我们已失去联系。
记得1974年春节,我专门到宁波看望过李老师。他家住槐树路,师母在搪瓷厂工作,家里有好几个孩子,其中大儿子年龄和我相仿,在黑龙江支边,另外一个子女在宁波近效插队。我去拜访时,黑龙江的长子探亲在家,几天后将返回黑龙江。李老师的家,负担很重,原来他也一直处于无法言明的生活状态中。
1975年,我离开老家去代课了,李蔚波老师仍旧关心着我。一天,他到我代课的中学看望我,又特意拜会了校长,私下交谈良久,''移交''提携的意图很明显。事后校长对我说,李蔚波老师很看重我,对我的评价很中肯:''有才气,但基础不实,最好有深造的机会。'' 我听了很感动,知我者,李老师也!1977年考上高校,也有李蔚波老师的期望,在精神上助了我一臂之力。
我毕业后,一方面回报社会激情炽烈,一头钻进工作,一方面因李蔚波老师已调回宁波,所以一直失联,现在除了购到一本他主编的《宁波走书》外,不知他的近况,今借此文,遥寄怀念。
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