新沙小学丨一十一建筑
项目位于深圳市福田区,是深圳市规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”中的一所,尝试探索高密度城市中的小学校园新类型。校园占地1.1万平方米,在拆除的老校址上新建总建筑面积约3.7万平方米的校舍,容纳36个班和5间机动教室。
为了重建学校和社区邻里间的关系,一十一建筑决定避免使用围墙。通过设计骑楼,在校园与城市边界上创造出友好的空间关系。一十一建筑想象中的理想学校图景是:孩子们充满活力面带笑容地在校园各处奔跑和游戏。所以校园主入口的设计呈现出如同公园景观入口般亲切、柔和的气氛。
项目详情:https://t.cn/A6aVpbeS
#建筑[超话]##设计[超话]##校园建筑##儿童装置#
项目位于深圳市福田区,是深圳市规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”中的一所,尝试探索高密度城市中的小学校园新类型。校园占地1.1万平方米,在拆除的老校址上新建总建筑面积约3.7万平方米的校舍,容纳36个班和5间机动教室。
为了重建学校和社区邻里间的关系,一十一建筑决定避免使用围墙。通过设计骑楼,在校园与城市边界上创造出友好的空间关系。一十一建筑想象中的理想学校图景是:孩子们充满活力面带笑容地在校园各处奔跑和游戏。所以校园主入口的设计呈现出如同公园景观入口般亲切、柔和的气氛。
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#深圳##绿色建筑# 【绿色建筑赏析:福田区新沙小学】
新沙小学是深圳市规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”中的一所,尝试探索高密度城市中的小学校园新类型。校园占地1.1万平方米,在拆除的老校址上新建总建筑面积约3.7万平方米的校舍,容纳36个班和5间机动教室。
为了重建学校和社区邻里间的关系,我们决定避免使用围墙。通过设计骑楼,在校园与城市边界上创造出友好的空间关系。我们想象中的理想学校图景是:孩子们充满活力面带笑容地在校园各处奔跑和游戏。所以校园主入口的设计呈现出如同公园景观入口般亲切、柔和的气氛。 https://t.cn/RTv4Kyo
新沙小学是深圳市规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”中的一所,尝试探索高密度城市中的小学校园新类型。校园占地1.1万平方米,在拆除的老校址上新建总建筑面积约3.7万平方米的校舍,容纳36个班和5间机动教室。
为了重建学校和社区邻里间的关系,我们决定避免使用围墙。通过设计骑楼,在校园与城市边界上创造出友好的空间关系。我们想象中的理想学校图景是:孩子们充满活力面带笑容地在校园各处奔跑和游戏。所以校园主入口的设计呈现出如同公园景观入口般亲切、柔和的气氛。 https://t.cn/RTv4Kyo
新沙小学是深圳市规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”中的一所,尝试探索高密度城市中的小学校园新类型。校园占地1.1万平方米,在拆除的老校址上新建总建筑面积约3.7万平方米的校舍,容纳36个班和5间机动教室。
为了重建学校和社区邻里间的关系,我们决定避免使用围墙。通过设计骑楼,在校园与城市边界上创造出友好的空间关系。我们想象中的理想学校图景是:孩子们充满活力面带笑容地在校园各处奔跑和游戏。所以校园主入口的设计呈现出如同公园景观入口般亲切、柔和的气氛。
沿骑楼布置的长凳,为学生家长和社区居民提供了遮阳避雨的休闲长廊。抬头仰望,还能看到学生们在平台上游戏,听到他们的嬉闹声。沿着街道排列着10m多高的、茂盛的道旁树,为了呼应这种野生感的街景,骑楼斜顶采用了木纹混凝土,墙面采用了粗糙质感的陶砖。
通过地形高差来代替校园围墙的功能,用裙楼覆盖整个场地,将学生活动的场地抬高到二层大平台上。教学楼通过S型布局,围合出南北两个庭院,北院朝向操场围合校园,南院朝向城市十字路口打开。穿行在教学楼中的师生,可以交替看到校内外景色,体验到自身所处的学校和地区的在地感。
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为了重建学校和社区邻里间的关系,我们决定避免使用围墙。通过设计骑楼,在校园与城市边界上创造出友好的空间关系。我们想象中的理想学校图景是:孩子们充满活力面带笑容地在校园各处奔跑和游戏。所以校园主入口的设计呈现出如同公园景观入口般亲切、柔和的气氛。
沿骑楼布置的长凳,为学生家长和社区居民提供了遮阳避雨的休闲长廊。抬头仰望,还能看到学生们在平台上游戏,听到他们的嬉闹声。沿着街道排列着10m多高的、茂盛的道旁树,为了呼应这种野生感的街景,骑楼斜顶采用了木纹混凝土,墙面采用了粗糙质感的陶砖。
通过地形高差来代替校园围墙的功能,用裙楼覆盖整个场地,将学生活动的场地抬高到二层大平台上。教学楼通过S型布局,围合出南北两个庭院,北院朝向操场围合校园,南院朝向城市十字路口打开。穿行在教学楼中的师生,可以交替看到校内外景色,体验到自身所处的学校和地区的在地感。
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