#高考志愿填报指南[超话]# 【四川师范大学和重庆师范大学,哪个实力更强?】 衡量一所学校的实力,主要有两大指标,一是办学层次,二是学科实力。从办学层次来看,四川师大始建于1946年,由留川的东北大学师生组建而成,后合并川北文学院、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院,1964年原成都大学数理化三系并入该校,1985年升格为四川师范大学。目前该校为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、四川省“双一流”建设计划学校。重庆师范大学创办于1954年,时名重庆师范专科学校,1960年升格为重庆师范学院,1981年获得学士学位授予权,1986年获得硕士学位授予权。从办学历史及学校办学层次来看,四川师大明显高出一筹。
从学科实力来看,四川师大拥有2个博士后流动站,4个省级重点学科建设项目,2个一级学科省级重点学科,17个二级学科省级重点学科,3个博士学位授权一级学科,26个博士学位授权点, 24个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别; 涵盖哲学、文学、法学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学十大学科门类。而重庆师大没有博士学位授予权,只有17个一级学科硕士点和10个专业硕士点。从全国第四轮学科评估结果来看,四川师大有13个学科进入全国前百强,其中3个B类,1个B—类,2个C+类,重庆师大有10个学科进入全国前百强,其中最好的教育学和数学位列B—,其他学科全部位居C类,可见,四川师大的学科实力明显强于重庆师大。
综合两校办学历史、办学层次、硕博点以及学科实力来判断,四川师范大学全面超越重庆师范大学。
从学科实力来看,四川师大拥有2个博士后流动站,4个省级重点学科建设项目,2个一级学科省级重点学科,17个二级学科省级重点学科,3个博士学位授权一级学科,26个博士学位授权点, 24个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别; 涵盖哲学、文学、法学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学十大学科门类。而重庆师大没有博士学位授予权,只有17个一级学科硕士点和10个专业硕士点。从全国第四轮学科评估结果来看,四川师大有13个学科进入全国前百强,其中3个B类,1个B—类,2个C+类,重庆师大有10个学科进入全国前百强,其中最好的教育学和数学位列B—,其他学科全部位居C类,可见,四川师大的学科实力明显强于重庆师大。
综合两校办学历史、办学层次、硕博点以及学科实力来判断,四川师范大学全面超越重庆师范大学。
【部分院校翻译硕士报录比汇总,最高川大翻译硕士报录比高达30:1】#翻译硕士考研[超话]##考研[超话]#
上海财经大学翻译硕士报录比,约23:1
四川大学翻译硕士报录比,约30:1
上海大学翻译硕士报录比,约10:1
上海外国语大学翻译硕士报录比,约13:1
北京林业大学翻译硕士报录比,约11:1
大连理工大学翻译硕士报录比,约10:1
东北大学翻译硕士报录比,约5:1
东华大学翻译硕士报录比,约11:1
东南大学翻译硕士报录比,约5:1
福州大学翻译硕士报录比,约8:1
华南理工大学翻译硕士报录比,约12:1
兰州大学翻译硕士报录比,约4:1
中山大学翻译硕士报录比,约13:1
上海财经大学翻译硕士报录比,约23:1
四川大学翻译硕士报录比,约30:1
上海大学翻译硕士报录比,约10:1
上海外国语大学翻译硕士报录比,约13:1
北京林业大学翻译硕士报录比,约11:1
大连理工大学翻译硕士报录比,约10:1
东北大学翻译硕士报录比,约5:1
东华大学翻译硕士报录比,约11:1
东南大学翻译硕士报录比,约5:1
福州大学翻译硕士报录比,约8:1
华南理工大学翻译硕士报录比,约12:1
兰州大学翻译硕士报录比,约4:1
中山大学翻译硕士报录比,约13:1
#动态# 国内著名高校研究生2022年度市人大机关重点课题专项实践活动启动
7月10日上午,市人大常委会研究室与苏州市人才中心、苏州市职业大学组织的国内著名高校研究生来苏州参加市人大机关重点课题专项实践活动启动仪式举行。今年活动将围绕“全过程人民民主促进基层治理现代化的苏州探索”“苏州古城保护与更新对策研究”“基于城乡一体化高水平共同富裕的苏州探索与实践”三个重点课题开展实地调研,来自北京大学、中国人民大学的13名在读博士和硕士研究生报名参加专项活动,有11名苏州市职业大学学生报名参加志愿服务。
市人大常委会党组对本次活动高度重视,对活动组织提出明确要求,强调精心组织好社会实践暨重点课题研究,实现高层次智力合作与地方治理创新实践合作“双对接”,吸引更多优秀人才关注、支持和参与苏州地方人大工作。要求通过活动开展,构筑平台,搭起“云梯”,招引优秀人才来苏就业创业,欢迎各方面优秀人才把职业和事业布局到苏州,把研究成果转化到苏州,把新模式、新场景、新思路实践到苏州,在社会主义现代化强市建设中贡献智慧和才华。
启动仪式上,苏州市职业大学校长曹毓民致欢迎辞,中国人民大学信息资源管理学院博士研究生刘芮代表参与实践的学生发言,市人大常委会研究室和市职业大学向参与实践的学生赠送了《苏州运河十景》《绿色之路》等研究参考资料。
自2018年开始,市人大常委会研究室会同市人才服务中心及各个合作单位,每年利用暑期5周左右时间,与北大、清华、人民大学等高校对接,以苏州市博士后工作站和创新创业企业中的新课题新项目为基础,以市人大常委会年度重点课题为基本项目,遴选3所高校优秀博士、硕士研究生来苏州参加专项实践。今年活动结合2022年“苏州校园引智计划”,与苏州市职业大学、苏州市人才服务中心联合开展。
苏州人大智库首席专家高志罡为参加活动的全体同学作了《“三大法宝”与苏州城市精神》的专题辅导讲座。
7月10日上午,市人大常委会研究室与苏州市人才中心、苏州市职业大学组织的国内著名高校研究生来苏州参加市人大机关重点课题专项实践活动启动仪式举行。今年活动将围绕“全过程人民民主促进基层治理现代化的苏州探索”“苏州古城保护与更新对策研究”“基于城乡一体化高水平共同富裕的苏州探索与实践”三个重点课题开展实地调研,来自北京大学、中国人民大学的13名在读博士和硕士研究生报名参加专项活动,有11名苏州市职业大学学生报名参加志愿服务。
市人大常委会党组对本次活动高度重视,对活动组织提出明确要求,强调精心组织好社会实践暨重点课题研究,实现高层次智力合作与地方治理创新实践合作“双对接”,吸引更多优秀人才关注、支持和参与苏州地方人大工作。要求通过活动开展,构筑平台,搭起“云梯”,招引优秀人才来苏就业创业,欢迎各方面优秀人才把职业和事业布局到苏州,把研究成果转化到苏州,把新模式、新场景、新思路实践到苏州,在社会主义现代化强市建设中贡献智慧和才华。
启动仪式上,苏州市职业大学校长曹毓民致欢迎辞,中国人民大学信息资源管理学院博士研究生刘芮代表参与实践的学生发言,市人大常委会研究室和市职业大学向参与实践的学生赠送了《苏州运河十景》《绿色之路》等研究参考资料。
自2018年开始,市人大常委会研究室会同市人才服务中心及各个合作单位,每年利用暑期5周左右时间,与北大、清华、人民大学等高校对接,以苏州市博士后工作站和创新创业企业中的新课题新项目为基础,以市人大常委会年度重点课题为基本项目,遴选3所高校优秀博士、硕士研究生来苏州参加专项实践。今年活动结合2022年“苏州校园引智计划”,与苏州市职业大学、苏州市人才服务中心联合开展。
苏州人大智库首席专家高志罡为参加活动的全体同学作了《“三大法宝”与苏州城市精神》的专题辅导讲座。
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