2022年第四期《当代》上架啦
【长篇小说】
亲爱的蜂蜜笛 安
男女之间的关系,从来不限于一男一女之间。钱锺书说,为什么可爱的女孩子总会有个父亲呢,这个问题“大熊”也在问,只不过他要考虑的是,自己有没有资格做父亲。这个关于熊与蜂蜜的故事,也是作者笛安写给坚硬世界的一点温柔。
【中短篇小说】
云兮云兮 周大新
当外表酷肖女大学生的智能机器人被带到民风淳朴的村庄,会引发怎样的误会?心灵算法的奥秘,又有谁能真正洞悉?
智能时代 朱秀海
一场由不那么智能的人工智能引发的轻喜剧。如果生活变得啼笑皆非,那么智慧也许需要重新定义。
绿血宋 迅
尘封多年的悬案,令岁月的残酷与人性的闪光同时浮出水面。血色真相的冲击尚未平复,这条笼罩在迷雾中的河流,已裹挟所有的清与浊、爱与恨,继续奔流向前。
弯道超车 张学东
“弯道超车”是刺激,是诱惑,也是陷阱,是危机。一位功成名就的学者,能否从现实中突围?
北京旮旯 王昕朋
街头巷尾的温情,构成了这座城市的底色,也让寄身“旮旯”的外地打工者,找到了属于他一个人的北京。
北地春 劳 马
大学毕业那年的一段奇遇,在地质系教授老胡心里种下特殊情结,时隔三十多年他才知晓,自己也无意中点燃了一个山村女孩对于辽阔远方的向往。
温和地走进那个良夜 于一爽
无意义的夜晚变成了一首诗,走向含混,面目清晰。城市边缘人的书写,也许永远伴随着一颗渴望脱俗的心。
【讲谈】
勃拉姆斯的克拉拉的舒曼(上)冯八飞
“八飞说乐”系列新篇:勃拉姆斯、舒曼、克拉拉,三位浪漫主义音乐天才,性情迥异,却走进了彼此的世界。或许每一种传奇,归根结底都是因为爱。
【纪事】
此有高才筑华堂——博物馆里的话剧史之二
刘 琳
有多少人为首都剧场倾注过心血,这座艺术殿堂就凝聚了多么丰富的性情。建筑学家林乐义、舞台美术家李畅、艺术设计家常沙娜……北京人艺七十年的精彩故事里,也有属于他们的华章。
【长篇小说】
亲爱的蜂蜜笛 安
男女之间的关系,从来不限于一男一女之间。钱锺书说,为什么可爱的女孩子总会有个父亲呢,这个问题“大熊”也在问,只不过他要考虑的是,自己有没有资格做父亲。这个关于熊与蜂蜜的故事,也是作者笛安写给坚硬世界的一点温柔。
【中短篇小说】
云兮云兮 周大新
当外表酷肖女大学生的智能机器人被带到民风淳朴的村庄,会引发怎样的误会?心灵算法的奥秘,又有谁能真正洞悉?
智能时代 朱秀海
一场由不那么智能的人工智能引发的轻喜剧。如果生活变得啼笑皆非,那么智慧也许需要重新定义。
绿血宋 迅
尘封多年的悬案,令岁月的残酷与人性的闪光同时浮出水面。血色真相的冲击尚未平复,这条笼罩在迷雾中的河流,已裹挟所有的清与浊、爱与恨,继续奔流向前。
弯道超车 张学东
“弯道超车”是刺激,是诱惑,也是陷阱,是危机。一位功成名就的学者,能否从现实中突围?
北京旮旯 王昕朋
街头巷尾的温情,构成了这座城市的底色,也让寄身“旮旯”的外地打工者,找到了属于他一个人的北京。
北地春 劳 马
大学毕业那年的一段奇遇,在地质系教授老胡心里种下特殊情结,时隔三十多年他才知晓,自己也无意中点燃了一个山村女孩对于辽阔远方的向往。
温和地走进那个良夜 于一爽
无意义的夜晚变成了一首诗,走向含混,面目清晰。城市边缘人的书写,也许永远伴随着一颗渴望脱俗的心。
【讲谈】
勃拉姆斯的克拉拉的舒曼(上)冯八飞
“八飞说乐”系列新篇:勃拉姆斯、舒曼、克拉拉,三位浪漫主义音乐天才,性情迥异,却走进了彼此的世界。或许每一种传奇,归根结底都是因为爱。
【纪事】
此有高才筑华堂——博物馆里的话剧史之二
刘 琳
有多少人为首都剧场倾注过心血,这座艺术殿堂就凝聚了多么丰富的性情。建筑学家林乐义、舞台美术家李畅、艺术设计家常沙娜……北京人艺七十年的精彩故事里,也有属于他们的华章。
#科学养育不焦虑# 思想教育——孩子需要培养智慧
有人累积了许多经验,但是他不能从中得到教训;有人读了许多书,但是他不能从中得到心得,有人获得各方的消息,但是他不能分析和判断;有人现象呈现在他面前,但是他不能看出意义,这种人,我们便说他缺乏智慧。
什么是智慧❓智慧,简单说,就是创造新东西,创造新观点的能力。他不但比别人能更快从现象中、消息中、知识中、经验中读出不同的意义,而且能从中发展出新的技术、新的发明、新的作品、新的观念。
创意是智慧的表达。许多人认为智慧是天赋。不错,有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是,智慧大部分还是靠后天训练来的。
和语言的能力一样,训练孩子的智慧,不但要从早,而且要从小:指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候,鼓励他表达出来,做出来;更进一步训练他非难别人的和自己的观点,推翻别人的和自己的做法,然后引导他试著发展新的看法和新的做法。
训练孩子的智慧,当然由小而大,由易而难:孩子小小的发现小小的发明,小小的心得,都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
有人累积了许多经验,但是他不能从中得到教训;有人读了许多书,但是他不能从中得到心得,有人获得各方的消息,但是他不能分析和判断;有人现象呈现在他面前,但是他不能看出意义,这种人,我们便说他缺乏智慧。
什么是智慧❓智慧,简单说,就是创造新东西,创造新观点的能力。他不但比别人能更快从现象中、消息中、知识中、经验中读出不同的意义,而且能从中发展出新的技术、新的发明、新的作品、新的观念。
创意是智慧的表达。许多人认为智慧是天赋。不错,有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是,智慧大部分还是靠后天训练来的。
和语言的能力一样,训练孩子的智慧,不但要从早,而且要从小:指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候,鼓励他表达出来,做出来;更进一步训练他非难别人的和自己的观点,推翻别人的和自己的做法,然后引导他试著发展新的看法和新的做法。
训练孩子的智慧,当然由小而大,由易而难:孩子小小的发现小小的发明,小小的心得,都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
#科学养育不焦虑# 思想教育——孩子需要培养智慧
有人累积了许多经验,但是他不能从中得到教训;有人读了许多书,但是他不能从中得到心得,有人获得各方的消息,但是他不能分析和判断;有人现象呈现在他面前,但是他不能看出意义,这种人,我们便说他缺乏智慧。
什么是智慧❓智慧,简单说,就是创造新东西,创造新观点的能力。他不但比别人能更快从现象中、消息中、知识中、经验中读出不同的意义,而且能从中发展出新的技术、新的发明、新的作品、新的观念。
创意是智慧的表达。许多人认为智慧是天赋。不错,有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是,智慧大部分还是靠后天训练来的。
和语言的能力一样,训练孩子的智慧,不但要从早,而且要从小:指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候,鼓励他表达出来,做出来;更进一步训练他非难别人的和自己的观点,推翻别人的和自己的做法,然后引导他试著发展新的看法和新的做法。
训练孩子的智慧,当然由小而大,由易而难:孩子小小的发现小小的发明,小小的心得,都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
有人累积了许多经验,但是他不能从中得到教训;有人读了许多书,但是他不能从中得到心得,有人获得各方的消息,但是他不能分析和判断;有人现象呈现在他面前,但是他不能看出意义,这种人,我们便说他缺乏智慧。
什么是智慧❓智慧,简单说,就是创造新东西,创造新观点的能力。他不但比别人能更快从现象中、消息中、知识中、经验中读出不同的意义,而且能从中发展出新的技术、新的发明、新的作品、新的观念。
创意是智慧的表达。许多人认为智慧是天赋。不错,有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是,智慧大部分还是靠后天训练来的。
和语言的能力一样,训练孩子的智慧,不但要从早,而且要从小:指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候,鼓励他表达出来,做出来;更进一步训练他非难别人的和自己的观点,推翻别人的和自己的做法,然后引导他试著发展新的看法和新的做法。
训练孩子的智慧,当然由小而大,由易而难:孩子小小的发现小小的发明,小小的心得,都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
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