#英文和阅读流水#
1.自主阅读Frog and toad之Dragons and Giants。
2.共读古诗《三衢道中》。每次读完新学的一首，再回过头把之前的朗读一遍，不要求背诵，只要妞能流利读下来，基本理解大意即可。“春”的那本书，读过书基本能背。“过摘芙蓉花”，妞告诉我芙蓉花就是荷花或莲花。
3.加州作业，画一幅身体图。
4.做了一页计算小超市，经我讲解凑十法，进步明显。
1.自主阅读Frog and toad之Dragons and Giants。
2.共读古诗《三衢道中》。每次读完新学的一首，再回过头把之前的朗读一遍，不要求背诵，只要妞能流利读下来，基本理解大意即可。“春”的那本书，读过书基本能背。“过摘芙蓉花”，妞告诉我芙蓉花就是荷花或莲花。
3.加州作业，画一幅身体图。
4.做了一页计算小超市，经我讲解凑十法，进步明显。
#英文和阅读流水#
1.为了配合小杨老师的思维导图读绘本活动，今天读了Diary of a worm，这么经典的绘本，为何我迟迟不给娃读呢？因为我害怕……蚯蚓。我觉得worm会比“蚯蚓”让我感到放松点，所以和妞读了英文版，何况英文对妞来说也更简单。
2.自主阅读Frog and toad之Cookies。
3.共读古诗《约客》，很应景，此刻正是上海的黄梅天。妞告诉我，这本书有个问题，《乡村四月》不应该出现在“夏天”的诗里，四月明明是春天嘛！这里的四月是不是农历呢？
1.为了配合小杨老师的思维导图读绘本活动，今天读了Diary of a worm，这么经典的绘本，为何我迟迟不给娃读呢？因为我害怕……蚯蚓。我觉得worm会比“蚯蚓”让我感到放松点，所以和妞读了英文版，何况英文对妞来说也更简单。
2.自主阅读Frog and toad之Cookies。
3.共读古诗《约客》，很应景，此刻正是上海的黄梅天。妞告诉我，这本书有个问题，《乡村四月》不应该出现在“夏天”的诗里，四月明明是春天嘛！这里的四月是不是农历呢？
#英文和阅读流水#
1.每天下午抽二十分钟书写，或者汉字，或者英文。晨曦早教出版的这套描红本不错，每个汉字有对应的图片，词组，拼音，部首及笔顺，纸张颜色是微微泛黄的护眼色。
2.自主阅读Frog and toad之A list。
3.睡前故事，轻松英语名作欣赏之Cinderella。听了无数遍，不是这个就是白雪公主。
4.两次英语网课，六点半的raz-G和八点的加州G1，不过加州打算上完这期就停掉了，一对三的，上课有点闹腾，加上妞本来就是喜欢凑热闹的人，效果不是太理想，当然还有老师的原因，遇到好外教太不容易了。
1.每天下午抽二十分钟书写，或者汉字，或者英文。晨曦早教出版的这套描红本不错，每个汉字有对应的图片，词组，拼音，部首及笔顺，纸张颜色是微微泛黄的护眼色。
2.自主阅读Frog and toad之A list。
3.睡前故事，轻松英语名作欣赏之Cinderella。听了无数遍，不是这个就是白雪公主。
4.两次英语网课，六点半的raz-G和八点的加州G1，不过加州打算上完这期就停掉了，一对三的，上课有点闹腾，加上妞本来就是喜欢凑热闹的人，效果不是太理想，当然还有老师的原因，遇到好外教太不容易了。
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