#新水浒传[超话]#
深夜看到这里，真的好感慨
“时人苦把功名恋，只怕功名不到头”，好喜欢这句
水浒里得善终的人太少太少，印象深的也就是柴大官人重回横海郡为民 后无疾而终，小七回石碣村 仍以打渔为生，戴院长的忽有一日 大笑而终，大师坐化应该也算是善终了…
燕青的结局真的很特别，像宽哥说过的，他懂分寸，知进退。知道该在什么时候抽身，明白功成身退的道理。所以在受封之前，留下信，从此不知投向何处，竟无人知其下落。
也许浪子是说他风流倜傥，放浪形骸，浪迹青楼；其实我更觉得浪子也符合他的结局，孤身一人，浪迹天涯，从此再没有卢府里的小乙，梁山泊的浪子
ps:刚刚在小破站直播间看到有人问：小乙得知了员外的结局会怎样，看到有人评论，“伤心 但也只是伤心”[泪][泪][泪]新水真的杀我一千遍，好伤

【功夫人生-鲁迅】童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。鲁迅喜欢乡下，他把那里看作是自由的天地、崭新的世界。因为在那里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气......

每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。

农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：一日七升，一日八升，两日勿落(两天不下河打渔)，饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。

【月小虾的绘本之旅】｜0081「桃花源的故事」
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书名：《桃花源的故事》(中)
作者：[编]松居直 绘：蔡皋
出版社：湖南少年儿童出版社


东晋太元年间，连年战争，民不聊生，武陵郡贫苦渔翁每天打渔勉强维持生计，一日渔翁划船顺流误入深山，两岸桃花落英缤纷。无意中又发现山间有密道，弃船上山探索，发现世外桃源，疑似在梦中。山中人也不知今夕是何年，纷纷热情款待渔翁。
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若干时日后，渔翁想念亲人决定归家，山民们备了各式礼物送行并请他保守秘密。回乡后郡太守听说渔民失踪数日，传闻是去了一个神秘的地方，于是召见渔民让他带路去寻找桃花源，但数次无功而返，从此桃花源也就变成了一个传说。
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都说一千个人心里有一千个哈姆雷特，大概每个读过《桃花源记》的人心里都有属于自己的桃花源吧。我们一起来看看这个绘本中的几幅画，是不是画出了你心里的桃花源的感觉。 
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《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，王朝极端腐败，军阀连年混战，赋税徭役繁重。陶渊明无法改变这种现状，于是他塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下创作出来的。
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我们大家熟悉的《桃花源记》其实是陶渊明所著《桃花源诗》的序言，《桃花源记》主要是描写渔人出入桃花源的经过和在桃花源中的所见所闻；以渔人的经历为线索，处处写渔人所见，作者的心情、态度并没有直接表现出来。而《桃花源诗》是以诗人的口吻讲述桃花源人民生活的和平、安宁；直接抒发了作者的感慨与愿望。


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