#陇南公益[超话]##志愿者##公益##志愿者[超话]#暑期将至，为提高未成年人暑期安全意识和危险防范能力，2022年7月6日下午，宕昌县人间有爱志愿者协会携手新城社区、益民社会工作服务中心，在县新时代文明实践中心开展暑假第一课“防溺水生命教育”小课堂，提前为辖区儿童打好“预防针”，拧紧“安全阀”。

懒惰与过度勤奋都不可取

弗洛姆认为，懒惰与过度勤奋并不对立，它们是人的全面功能受到干扰的两种症状。

在精神疾病患者中，我们看到的主要症状是没有工作能力；而在过度勤奋者身上，我们看到的主要症状是缺乏轻松的享乐和休息的能力。

过度勤奋不是懒惰的对立面，而是它的补充。它们都是人内在的和谐遭到破坏的一个后果。

界限应该是：这件事情在你眼里是有趣的，还是一个必须完成的任务。

压榨之下所培养出来的勤奋只能有两种后果：要么是功利心对幸福感进行终身囚禁，一辈子活得苦兮兮；要么身体或心理的正常功能长期失调，在某种境况下突然崩溃。

——尹建莉

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该不该指出孩子作文中的问题？

家长提问：

对孩子写的作文，该不该指出问题？该不该认真批改呢？我发现即便是先表扬一番，只要指出不足的地方，孩子就会显得情绪低落。也不能只表扬吧，如果发现问题不指出来，是不是有些不负责任？会不会也不利于孩子写作水平提升？请尹老师指教！

尹老师答：

没必要指出来，因为孩子的反应已经说明，他情绪低落，说明你的话打击到他了。且不说你可能点评得不对，即使点评得对，方式也有问题。这种情况下，还是闭嘴为好。

担心不指出问题是不负责任，你想多了。孩子的文章写得有“问题”，那不证明他仅仅是个孩子吗？哪个孩子的作文能写得完美？写作和做数学题不一样，因为作文是边界模糊的东西，判断好坏会有很大的主观性，改正也不易。

首先是家长的判断不一定对，其次是即使孩子听了你的点评，也不一定能真正吸收。

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