说的大一点，因为父母教育理念，接收到的大多是否定信息，知道不被认可后的自我怀疑有多痛苦，所以在和别人交流的时候很少会直白的否定对方，每次说你做的很棒啊，真的很好看，这样已经很好啦，也好像是说给自己来听的。
现在的工作环境又是这样的一个死循环，开始怀疑是不是自己太过较真呢？我的坚持是错的吗。

今天是喜乐的生日，今天的天也很蓝，云也是灰蓝色，本来心情很好的…

和盆友聊娃去不去国际学校的话题，感慨不同国家的教育理念就是有差别啊。娃在国际学校，上台演讲出风头，很有自信心。但是回到公立学校，就被认为刺头儿一枚，不受待见了。从活泼变成寡言[笑cry]
​说实在的，就说yq防控这事儿，其他国家抄作业在各个方面都不可能。我们国家，是特别特别讲究整齐划一的集体主义的，是这事儿能做成的思想基础[生病]

论当今教育之现状

不知道从什么时候开始，感觉现在的教育已然变了味道。

仔细回忆这个过程，好像是从所谓的“家校共育”这个教育理念流传出来之后开始的。

我的孩子目前就读于区里的一所公立学校，因为他们手里有人质，所以就不明说这所学校的名称了，简单的说一下在这所学校遇到的奇葩事情。

首当其冲的便是孩子的作业量问题，教育局三令五申的双减政策在这所学校丝毫没有得到贯彻，每天的作业量数学、语文、英语都要在晚上九点到十点左右，更有甚至会在十点半左右才能全部完成，其中三门学科除了书写作业以为，全部都有各种视频打卡，不厌其烦。
其次是这所学校喜欢给家长安排各种作业及任务，记忆比较深刻的，老师经常会让家长好好检查孩子的作业，我不理解的是什么时候检查孩子的作业成了家长的任务了？还有几次，学校里让家长和孩子共同看在晚上7点观看一个不知名教授的教育课程，最离谱的是竟然让家长写一篇教育课程的观后感长传到家长群里去，为了自己的教育形象，真是连脸都不要了。
最让我反感的是最后一件事情，学校会给家长安排各种所谓的义务劳动，比如去年济南冬天下了一场大雪，雪后学校厚颜无耻的要求学生家长去学校里进行除雪作业，还他妈是自带工具的那种，虽然通知上写的是自愿报名，可是在通知发完以后，就会有家委会的成员配合她们发表各种言论，那个架势就像你不报名就是对孩子的不负责一样。
还有一次就是疫情防控期间，学校依旧是厚颜无耻的要求学生家长去学生班级里进行消杀工作，特殊期间，不应该禁止无关人员进入教室吗？还是说学校把这一部分的费用克扣了下来，用作了应酬，没了钱，才让家长去做这一方面的义务劳动？
最近的一件事，依旧是学校要求班级里的家长去学校门口做义务执勤活动，美名其曰保证孩子上学安全，你们学校的安保人员呢？你们学校的后勤人员呢？都是吃干饭的？
我是真的不理解现在的家校共育是什么状态，现在是双减政策又是如何实施的，学校的领导为了自己的面子工程、班级里的班主任和老师为了自己的教学目标可以做出什么不要脸的事情，记忆犹新的一件事，孩子班级的里英语老师因为家长没有督促孩子在规定是时间点里完成视频上传情况，直接在群里对家长进行点名批评。
什么时候家长成了老师的学生？什么时候义务劳动成了强制性的工作？又是什么时候老师可以这么厚颜无耻、心安理得的给家长安排各种工作？
到底是这个学校有病？还是现在的教育体制出现问题？
我真的不理解。
@济南市历城区教育和体育局