渊集美学课·第10课

从汉代文艺一睹事功、行动，从魏晋风度、北朝雕塑得见精神、思辨，从唐诗宋词宋元山水体会襟怀、意绪，从明清文艺闯入世俗人情。

闯入，这是我用的词。我认为要深入到这个部分必须有点儿勇气。随波逐流、不明不白的是一种，入乎其中又出乎其外是另一种，后者需要勇气与洞察力。

来吧，这忽冷忽热或盛或怂的人世间。

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今晚美学课，善始善终[爱心]

协民今日️“画”说：金石-郑协民国画〖连枝老松〗。取材于：“戏答陈季常寄黄州山中连理松枝二首（其二）
宋代：黄庭坚

老松连枝亦偶然，红紫事退独参天。

金沙滩头锁子骨，不妨随俗暂婵娟。

诗人时常观察户外的苍松，不仅欣赏它的孤高品节，也从中逐渐感悟一些禅理。前两句就是诗人的一点思考，“老松连枝亦偶然，红紫事退独参天。”诗词其大意是，这些苍松长出连理枝也是很偶然的情况，但是当各种繁花落尽后，它依然独自拔地参天。“独参天”三个字，展现了一种耿介独立的伟岸品节。但是诗人却由不同寻常的连理松枝，触发起深一层的联想思考，“金沙滩头锁子骨，不妨随俗暂婵娟”，后两句化用典故，表现的就是这一转折。诗人思考深入，他认为人生既要有耿介独立的伟岸品质，也要兼顾人情，不脱离世俗生活。 https://t.cn/Rxef1Yn

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Day24
只有当天真的孩子歌着希望的时候，你才会真的体会到，何为曙光。
孩子不懂世俗的繁杂，不明人情的冷暖。
可以用最干净的声音，歌颂最美好的未来。
只有当稚嫩的学生唱着以后的时候，你才会真的感受到，何为希望。
学生期待成人的天空，渴望世间的自由。
可以用最纯洁的嗓子，唱响最无限的以后。

我们哭着来，如果能笑着走，就好了。
想想，那些最初的美好，最渺小的感动，最简单的快乐，最动容的瞬间，或许，可以尝试把它们找回来。