#四级包爆料时刻# | #和平精英光影盛典#
[纸飞机]【羽化登仙，乘奔御风】逍遥一梦「9月17日」即将超凡出世！

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套装「绮梦青鸾」青鸾振翅，碧海云天
套装「星河入梦」星河灿烂，幸甚至哉
套装「梦起落英」落英缤纷，世外桃源

这是一群来自初火艺术家联盟的，与众不同的艺术家们。她们来到SS15的战场上，将古风艺术与战术竞技融合，成为一道与众不同的风景线。

【逍遥一梦】战队的成员们信奉的是和平与自由，她们虽然不擅长竞技，但却擅于发现战场中那些不为人注意的美景，美人美景赏心悦目，也因此吸粉无数。

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#爱传播背多分[超话]##爱传播新传考研[超话]#
Day15【受众商品论】
概念：广告商为媒介运作提供资金，媒介则为广告商提供受众作为交换，而这些受众“通过把他们的时间（工作或劳动）”用来消费广告信息和购买其他商品来为广告商创造剩余价值。
主要观点：
1⃣️媒介生产的商品是受众。媒介的主要功能就是将受众商品打包移交给广告商。
2⃣️媒介通过劳动来创造价值。
3⃣️受众劳动的本质是冲动购买。
新媒体环境下的特点：
受众可以亲身参与甚至创造媒介的信息内容。受众通过与媒介的互动交流极大的丰富了创造价值的原材料，也许自己在不知不觉中主动成为为媒介工作的真实劳动者。受众所信奉的自我表达、言论自由的权利实际上就是新媒体的“诱饵”，即“免费午餐”，为的是把受众连同承载着他们喜好的个性化信息进行二次售卖，从而达到媒体最大化利益的经济目的。

#林大钦[超话]##话剧莎士比亚的罗朱#
8.11晚场
我收回之前学生4没有剧情线的话[打脸]，是我前两场看的人没演出来一丁点儿人物特征…单独repo下
本来今天是去看的学生3有什么不一样的风味，完全没想到开局我就被林大钦的4吸引了所有的目光。他就像是这个故事的最后一块拼图，现在学生1234的故事在我脑子里有了一个完整的画面。
学生1234就像坐标系的四个象限，1是自由的精灵，2是主动追随光的人，3是徘徊在驯服和反叛两边的人，而4，是规则的拥护者。
林大钦的4出场就给我一种极其暴戾的感觉。他念课本的表情里带着一种狂热信徒的感觉，我就理解了为什么4是提拔尔特这件我看了两场都因为演员极不准确的表达而刚我错误认为无关痛痒的事…开头处的打闹中他逐渐变得狰狞的表情让我感觉到这个角色强烈的胜负欲，因为已经知道之后的角色设置，所以觉得他把学生自己的个性体现得如此接近之后手里的角色，是一件很聪明也很合适的表达方式。在进入罗朱文本之前，就完成了学生性格的定调，割裂和融合可以同时进行。
之前看苏版本的4唯一感受到的一点今天也得到了更好的印证，即，4像是这个读本会的一个外来者？夜读开始之前的部分，他过于兴奋的主动加入像是更强烈的暗示。
今天看完我可以感觉到的是3和4的设置应当是1和2的对照组，那么4的表现是会对3的观感产生影响的。今天这组3和4给我的感受是4是行凶者而3是帮凶或者说沉默的旁观者。4在上半场的罗朱戏份里占据了众多打架斗殴的部分也和他最初最后的台词呼应，戏里戏外学生4都是一个沉迷武力不屑柔软的爱的人。奶妈的角色也符合他信奉的教条中的刻板印象，他的表演充满了一种调侃的意味，并不太看得起这个角色。所以随着阅读的深入被改变最多的其实应当是4，罗朱这个故事中的离经叛道和他所接受的教化完全不同，周围他想靠近的朋友的变化也在冲击他的想法。
如果3是代表了不敢，那么4代表的就是无知。
可惜故事的转折还是对于4太快了一些，即使我觉得林大钦的表演已经是很准确了。下半场让我很惊讶和喜爱的一个点是她在伤害完学生2之后那种惊恐悔恨交错的表情，让我相信一些事情因为罗朱这个故事变得不一样了。
看之前两场一直觉得学生4在场上除了完成基本的台词，几乎毫无内容输出。今天看完发现果然完全是苏的能力完全不足（。他让4在全场隐身了，而林大钦的4在最后第一个向1伸出了手，可以感觉到罗朱在4的心脏上开了一个小口子。