人有耳一双，分居两鬓，是咫尺，也是遥对，借两扇软耳，却能听世间高声低响、众声纷纭。声息远近，言语冷热，入耳便知，想想实在是妙事一桩。咬耳的话，也就是窃窃私语，不是人人都可以听的，于是，藏着深深的“秘密”。试想，耳朵若是被咬，一定非痛即痒，非平白无故的耳边风可比。震耳之声，除了雷鼓大作这样的喧天响动，便是一个人可以只言片语给你别有洞天。此时，声音并不见得大，却足以振聋发聩。小小顽童，常常招来“揪耳”的训斥：叫你没耳性！耳性是什么？是过耳不忘。可到后来，我们会发现生活并不一定需要好记性。该忘则忘，才不拧巴。“百岁有涯头上雪，万般无染耳边风”，耳畔的风吹不动心中涟漪，才是真正活出自我。什么声音好听？什么声音不忍去听？最是乡音！直教异地的游子们，听一回，老一回。

圣诞老人刚走不久，冬爷爷又成了顽童，把小小的你，扮成了他的模样，上学的山路又瘦又长，在你的小脚板下瑟瑟发抖，你用头顶为它挡住了大块大块的雪花，当你赶到学堂的时候，头上的冰渣还在精神抖擞，你红扑扑的脸蛋上，带着倔强和笑意，小小年纪，就能笑对风霜雨雪，此后，哪怕经历人生的冬天，你脚下 今日头条 https://t.cn/RQh5oN1

在一个朋友的朋友圈里发现有几张德国雕塑家约克老师的照片，保存下来，参考着做了一个小小的头像，这位老师教学方法独辟蹊径，严厉且幽默，有治学精神又有顽童心态，将枯涩的抽象雕塑教学转化成一个简单有趣的公式，听说学生们也是给开了天窗了，速塑人物肖像雕塑小小的头像第758个。 https://t.cn/R2d2cQL