#中国国际大学生时装周#【常州纺织服装职业技术学院:优秀毕业设计作品演绎“无界创未来”】5月16日,常州纺织服装职业技术学院服装学院优秀毕业设计作品亮相#2021北京中国国际大学生时装周#。年轻的设计师们运用服装语言诠释“无界”这个设计主题,创意十足的立体裁剪、独居匠心的面料改造、精湛的缝制工艺,让整个T台绽放出设计之美。#时装秀#中新社记者 盛佳鹏 摄
张正厚,男,1962年出生于辽宁省葫芦岛市,现定居北京。自幼酷爱书画,曾师从于范杨、韩国栋、于志学、霍春阳等名师,并对绘画艺术进行深入的研究,作品博采众长,独居匠心,在艺术领域别居一格,创造出自己独特的艺术风格。 2015年毕业于北京鳳凰岭临摹写生研究班,2017年就读于清华大学美术学院冰雪画高研班(在读),现就职于中国美术家画院。 https://t.cn/RyhC1d8
D1易术心理剧“亲子关系”提升与训练工作坊汕头站[鲜花]
今天,在班委会极具创造力的愉快暖心暖身画面的迎接中,开启了2021年在汕头的第一场课。
小艺术家钿先生独居匠心设计的布画,岂能一笔带过,投射测试过程中,帮助我评估成员的当下状态。社会计量于我就是好朋友,总能在当下巧妙“出场“,简短的圆圈社会计量,再通过区域社会计量,让大团体中较快建立了联结。随机组成的5人小组,创造出以亲子主题命名的独特的名字和小组文化,在充分展演及多次的小组角色交换中,既增加成员的自发性,又增进成员的自我觉察。
又是社会计量登场,静态的、动态的光谱图相得益彰,作为教学的重要工具,可以带入现实工作和生活。
教学团队以行动的方式展示的立体教学,直观呈现了生命成长中的规律,带入心里剧中的五个发展阶段,引发成员的深度思考,对于不识手表的人差点犯了时间的失误,所幸抬头看到四周的时钟,11点50分了,赶紧修正教学内容(心理剧不就是允许犯错,而不会收到责罚么),回到正向的亲子时光……
下午
暖身活动是由红霞老师带领改良版的亲子蹲,我也加入“智慧妈妈“组,好好玩了一把,过瘾[微笑],嘿嘿!
紧接着补充婴儿、幼儿、儿童期等成长中可能造成影响的养育方式的行动化教学,之后选出主角,开始了今年汕头的第一场剧。
今天的主角是老成员,处理的议题着实是永恒的“亲子“主题,前测是运用光谱图及雕塑的亲子社会原子,再雕塑原生家庭图反复核对评估,一步步深入进入感受,找寻影响卡住亲子关系节点,具象化内心的感受,表达情绪、以爱滋补,附加现实,完形渴望,重构内在,调整认知,导入心理教育,是时候腾出早年不得不站立的”父母位置“,让上苍为证并与之守护,联结父母情感,回归自我角色……
下课后有些累,评估一是作为新建团体,需要更多心力带动能量的流动,二是刚刚打完疫苗缺少休息所致。算是累并快乐着,着实是个快乐的五一节。感谢主办方用心安排专厨美食,被呵护被照顾的感觉非常幸福,热茶热水及时递过来了;还有一批喜欢的心理剧老伙伴,哪怕今天来不及多交流,在课堂上的眉目传情中,已然会心了!
今天,在班委会极具创造力的愉快暖心暖身画面的迎接中,开启了2021年在汕头的第一场课。
小艺术家钿先生独居匠心设计的布画,岂能一笔带过,投射测试过程中,帮助我评估成员的当下状态。社会计量于我就是好朋友,总能在当下巧妙“出场“,简短的圆圈社会计量,再通过区域社会计量,让大团体中较快建立了联结。随机组成的5人小组,创造出以亲子主题命名的独特的名字和小组文化,在充分展演及多次的小组角色交换中,既增加成员的自发性,又增进成员的自我觉察。
又是社会计量登场,静态的、动态的光谱图相得益彰,作为教学的重要工具,可以带入现实工作和生活。
教学团队以行动的方式展示的立体教学,直观呈现了生命成长中的规律,带入心里剧中的五个发展阶段,引发成员的深度思考,对于不识手表的人差点犯了时间的失误,所幸抬头看到四周的时钟,11点50分了,赶紧修正教学内容(心理剧不就是允许犯错,而不会收到责罚么),回到正向的亲子时光……
下午
暖身活动是由红霞老师带领改良版的亲子蹲,我也加入“智慧妈妈“组,好好玩了一把,过瘾[微笑],嘿嘿!
紧接着补充婴儿、幼儿、儿童期等成长中可能造成影响的养育方式的行动化教学,之后选出主角,开始了今年汕头的第一场剧。
今天的主角是老成员,处理的议题着实是永恒的“亲子“主题,前测是运用光谱图及雕塑的亲子社会原子,再雕塑原生家庭图反复核对评估,一步步深入进入感受,找寻影响卡住亲子关系节点,具象化内心的感受,表达情绪、以爱滋补,附加现实,完形渴望,重构内在,调整认知,导入心理教育,是时候腾出早年不得不站立的”父母位置“,让上苍为证并与之守护,联结父母情感,回归自我角色……
下课后有些累,评估一是作为新建团体,需要更多心力带动能量的流动,二是刚刚打完疫苗缺少休息所致。算是累并快乐着,着实是个快乐的五一节。感谢主办方用心安排专厨美食,被呵护被照顾的感觉非常幸福,热茶热水及时递过来了;还有一批喜欢的心理剧老伙伴,哪怕今天来不及多交流,在课堂上的眉目传情中,已然会心了!
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