#清华大学中国风机器人乐队演出#近日，诞生于清华大学未来实验室的中国风机器人乐队“墨甲”新版演出完成首演，有人说这样的音乐没有灵魂，有人说在发展下去人类就真的完全被替代了。给科技工作者点个赞，给清华大学点个赞，至于机器人到底会不会代替人类就不用再纠结啦，科技发展自然有它的优势和必然性，但是人类大脑的思维和创造性是任何一种物种无法替代的。 https://t.cn/RghOMBP

#海外网评# #清华大学中国风机器人乐队演出# 【机器人演奏，音乐“灵魂”丧失？】
近日，诞生于清华大学未来实验室的中国风机器人乐队“墨甲”新版完成了全球首支国风演出，引发讨论。音乐是人类借由声音表达情感的艺术，照本宣科的机器人演奏难以带来情感的共鸣。不可否认，机器人能够演绎复杂的乐曲是技术进步的体现，未来，许多职业也将被机器人代替，但我们也应该冷静思考，在情感上，机器人是否能够真正取代人类思考呢？

#每天一点心理学#

布朗芬布伦纳生态系统理论

生态系统理论，也被称作背景发展理论或者人际生态理论，将人际关系分成了四套依次层叠的环境系统。这些系统彼此之间又相互影响。

布朗芬布伦纳认为，自然环境是人类发展的主要影响源，这一点往往被人为设计的实验室里的研究发展的学者所忽视。他认为，环境是"一组嵌套结构，每一个嵌套在下一个中，就像俄罗斯套娃一样"。

环境层次的最里层是微观系统，指个体活动和交往的直接环境，这个环境是不断变化和发展的，是环境系统的最里层。

第二个环境层次是中间系统(mesosystem)，中间系统是指各微系统之间的联系或相互关系。

第三个环境层次是外层系统(exosystem)。是指那些儿童并未直接参与但却对他们的发展产生影响的系统。

第四个环境系统是宏观系统(macrosystem)。指的是存在于以上3个系统中的文化、亚文化和社会环境。宏观系统实际上是一个广阔的意识形态。

布朗芬布伦纳的模型还包括了时间纬度(choronosystem)，或称作历时系统。把时间作为研究个体成长中心理变化的参照体系。