#芊芊妈答疑系列#
宝妈问:我有一个问题想问,就是这么多书,不停的买,旧的书你们怎么处理的?
芊芊妈妈回答:
可以把不怎么读的书先收起来,比如床底下,等过段时间再拿出来,又成孩子的新书了。不太同意把旧书卖掉,我觉得每本书都是艺术品,都值得珍藏。上次我在群里说过一个数据科学研究,家庭藏书量大,对于一个孩子的影响是潜移默化的。再有就是“书在精而不在多”我是不太同意的,我赞成孩子们大量阅读,广吸收,多开眼,因为每个人对每本书的认知都是不一样的。有人认为“精”的,有的人却不认为。但是这些思考都是通过大量阅读和经历才能获得的。
#亲子阅读##每日亲子陪伴##一起家庭教育##早安[超话]#
宝妈问:我有一个问题想问,就是这么多书,不停的买,旧的书你们怎么处理的?
芊芊妈妈回答:
可以把不怎么读的书先收起来,比如床底下,等过段时间再拿出来,又成孩子的新书了。不太同意把旧书卖掉,我觉得每本书都是艺术品,都值得珍藏。上次我在群里说过一个数据科学研究,家庭藏书量大,对于一个孩子的影响是潜移默化的。再有就是“书在精而不在多”我是不太同意的,我赞成孩子们大量阅读,广吸收,多开眼,因为每个人对每本书的认知都是不一样的。有人认为“精”的,有的人却不认为。但是这些思考都是通过大量阅读和经历才能获得的。
#亲子阅读##每日亲子陪伴##一起家庭教育##早安[超话]#
#芊芊妈答疑系列#
宝妈问:我同学见了我就告诉我,小孩子一定要立规矩,要严厉管教,这样是不是容易丧失天性?
芊芊妈妈回答:你同学的控制欲应该是很强的一个人吧,还要去教育同学怎么去管教孩子,话说说这话当时是什么语境?她看见你孩子很皮了,要求你管管?还是说她自己孩子皮,管不了了……还是说她是老师,很懂教育?
我从来不认为孩子需要严格管教,不涉及安全问题和道德底线的事儿,甚至没有必要去管教。我总是时刻提醒自己:爱孩子,尊重孩子。
那种被严格管教的孩子总是喜欢看父母脸色,到了社会上也容易是讨好型人格。所以被严格管教的孩子不是容易丧失天性,是容易丧失自我。
还有一点是我要重点强调的,教育孩子的时候要学会变通。每个特定环境都不一样,所以没有绝对标准的答案,这也是我为啥说当妈妈的要多看书,多听课,多思考的原因。
#育儿##一起家庭教育##亲子阅读#
宝妈问:我同学见了我就告诉我,小孩子一定要立规矩,要严厉管教,这样是不是容易丧失天性?
芊芊妈妈回答:你同学的控制欲应该是很强的一个人吧,还要去教育同学怎么去管教孩子,话说说这话当时是什么语境?她看见你孩子很皮了,要求你管管?还是说她自己孩子皮,管不了了……还是说她是老师,很懂教育?
我从来不认为孩子需要严格管教,不涉及安全问题和道德底线的事儿,甚至没有必要去管教。我总是时刻提醒自己:爱孩子,尊重孩子。
那种被严格管教的孩子总是喜欢看父母脸色,到了社会上也容易是讨好型人格。所以被严格管教的孩子不是容易丧失天性,是容易丧失自我。
还有一点是我要重点强调的,教育孩子的时候要学会变通。每个特定环境都不一样,所以没有绝对标准的答案,这也是我为啥说当妈妈的要多看书,多听课,多思考的原因。
#育儿##一起家庭教育##亲子阅读#
#育儿群免费答疑系列##芊芊妈答疑系列#
宝妈问:孩子们在玩,我就拿一本书讲,然后大的被我吸引过来,小的跟着过来,然后楠楠不让大宝看,就想藏起来,大的就抢,小的抢不过就哭,这种情况怎么处理?然后我妹妹每次都是直接开电视给大娃看,她说这样就老实了。
芊芊妈妈回答:
关于解决大孩子(3岁以上)吵架抢书抢玩具的缓解方式:
第一种方法:
大人直接把书拿过来,告诉孩子们“如果抢书,就没收,谁也别想得到”。如果想得到就要相互分享,可以排队交换看书。这样做的好处是:孩子们就比较一致了,共同把敌对情绪转移到家长身上,觉得妈妈谁也不偏心,而不是把这种敌对情绪转移到孩子之间。
第二种方法:
装作没看见,悄悄躲一边儿去,让两个孩子自己较量,物竞天择,适者生存。顺其自然,反而能提高孩子们的竞争能力。
幼龄孩子(0~3岁)抢玩具,参考以上两种方法,也可以转移孩子们的注意力,但是靠电视哄孩子的思路不太可取。可以让孩子们互动玩儿游戏,或者一种玩具多买几套,各玩儿各的,省的孩子们抢。
#育儿##亲子阅读##每日亲子陪伴##一起家庭教育#
宝妈问:孩子们在玩,我就拿一本书讲,然后大的被我吸引过来,小的跟着过来,然后楠楠不让大宝看,就想藏起来,大的就抢,小的抢不过就哭,这种情况怎么处理?然后我妹妹每次都是直接开电视给大娃看,她说这样就老实了。
芊芊妈妈回答:
关于解决大孩子(3岁以上)吵架抢书抢玩具的缓解方式:
第一种方法:
大人直接把书拿过来,告诉孩子们“如果抢书,就没收,谁也别想得到”。如果想得到就要相互分享,可以排队交换看书。这样做的好处是:孩子们就比较一致了,共同把敌对情绪转移到家长身上,觉得妈妈谁也不偏心,而不是把这种敌对情绪转移到孩子之间。
第二种方法:
装作没看见,悄悄躲一边儿去,让两个孩子自己较量,物竞天择,适者生存。顺其自然,反而能提高孩子们的竞争能力。
幼龄孩子(0~3岁)抢玩具,参考以上两种方法,也可以转移孩子们的注意力,但是靠电视哄孩子的思路不太可取。可以让孩子们互动玩儿游戏,或者一种玩具多买几套,各玩儿各的,省的孩子们抢。
#育儿##亲子阅读##每日亲子陪伴##一起家庭教育#
✋热门推荐