孩子在小学的时候，他们很愿意和家长分享自己生活当中的每一个细节。这时候家长可能已经很了解孩子，知道孩子和谁交朋友，知道孩子喜欢那个老师，知道孩子经历的一切。但是到了青春期，孩子的世界不再对你完全开放，这对于家长来说可能会有些担忧。但是这是青春期孩子转变的正常现象。
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在引导自闭症孩子的主动沟通的时候，父母可以采取一些小的策略，比如设置一些只有孩子主动想你索取才能得到满足的场景，通过这种技巧的方式可以被动促进孩子主动社交，这个过程父母需要关注孩子的目光、肢体、声音的变化，他们会使用一些属于他们的方式进行沟通，父母及时分辨即可。
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具体怎么通过设置障碍物，来促进自闭症孩子主动社交呢，最简单的方式我们可以将玩具放在他们看得见，但是他们够不到的地方，这样可以促进他们主动沟通的意愿，如果孩子想要通过其他比较危险的方式进行获得，父母需要警告他们这么做很危险，再引导孩子表达自己的想法。
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