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富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。爱国、敬业、诚信、友善， 是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

学校始终坚持教研反哺教学理念，以推进教学改革为抓手，聚焦制度完善、平台创新和诚信教育，推进高水平教研成果产出和良好教研文化氛围营造，加强顶层制度设计，激发教学研究内生动力，涵育师生教研报国情怀。加强学术道德建设，深化教学研究内涵，不断推动教研改革取得新进展和新成效，形成了具有辽财特色的教学研究“大格局”。

教学成果奖
辽宁省普通高等教育
本科教学改革研究项目
科研证书
全国教师教育教学信息化
交流活动获奖证书
计算机软件著作
创新创业竞赛优秀指导教师

学校将进一步引导教师站在新起点、结合新特点、抓准发力点，深入开展教学研究，并将科研、教研成果全部转化到教学改革之中，推动课堂教学改革走深、走实、走稳、走准，形成教学支撑教研、教研反哺教学的良好氛围。持续培养学生创新意识，前沿意识，培育弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，深入推进学风建设。

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“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。