八月文案
您好 您的霉运已清理完成
请点赞确认 开启 8月好运连连
八月不会对你好的 给我买八杯奶茶 我对你好
七月的遗憾与小沮丧就不要提起了 带着星星点点的光 去开启八月的惊喜 愿八月的你能够开心快乐
六月和七月窝在八月的怀里躲着暑季
九月它偷偷藏着对十月的欢喜
从没有人说过八月什么话 夏天过去了 也不到秋天 但我望着田垄 土墙上的瓜 仍不明白生活同梦怎样的连牵
——林徽因《八月的忧愁》
八月为什么要对你好 你对八月好过吗？
没有 你只关心你自己
城管日记 8月1日
晴今天天气很好 是个适合摆摊的天气 我早已打入摊贩内部 很多人小贩都开始营业了 我已经向上级报告 上级正在开始准备二十分钟后的突击巡查 今天又将会是一场腥风血雨啊 over
八月应该懒懒散散的放暑假 躺在床上吹空调 想一想喜欢的人 太阳落山了就和他出门散步
————ℍ ————
八月是适合编织梦想的季节
好运藏在努力里
一起加油吖⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ ) ଓ”
好久不见 你最近好吗 8月7号就立秋了 等我们再见面就该穿长袖了 我们应该不会见了
夏天属于散文和柠檬 属于裸露和慵懒 属于关于回归的想像的永恒闲置 属于稀见的长笛和赤裸的双足 还有八月的卧室 卧室中绞结的床单和周日的盐
——德里克·沃尔科特《夏天的布里克街》
以后不会再复制粘贴沙雕段子了
八月份的人设是沉默公主
愿八月的生活常温暖 日子温柔又闪光
八月 喜欢的书 美好的回忆 正在写的笔记 歌曲中的寂寥 枯黄的落叶 心情愉悦 没有你 也可以
八月的风偷恋花的香气
八月的你又住进谁的心
我们都会喜欢带有七月快结束时夏天傍晚七点二十分温度天空的深蓝色
告别夏日的蝉鸣 放下7月的浮躁 8月在秋水长天里 总要开始新的故事 和过去告别 和来日相逢
我希望秋天覆盖轨道
所有的站牌都写着八月未完
七月再见 八月你好 认真的过好每一天
该来的都在路上 希望八月我们都会越来越好
八月面朝落日 便是桃子和糖
太阳在傍晚 就像石头在果实里
| 允许一些错过
迎接对的相遇 八月你好
来到人间一趟 遇见七月的风
听闻八月的雨 最美的花和你 在梦里
和七月盛夏说声再见
与温柔的八月清风道声你好
八月还是有很多对于夏天的期待啊 许愿在七夕前还能遇到那个一起吹晚风的人 计划在月末气温转凉后和朋友的一次旅行 憧憬在九月开学后开启的新生活 日子总是这样过 月月有惊喜 日日有期待
八月の好运传输▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓100％
请保持好心情签收
八月是独自一人奔向明朗未来的序曲 也是告别过去的最终章 八月适合所有即将发生的浪漫
ꃅꍟ꒒꒒ꂦ²⁰²¹༓月 南来北往
不负生活 不迷失方向 八月你好
和七月说再见 把一切虚晃烦恼和迷茫抛之脑后 愿八月会更加充盈且快乐！
八月拍了拍你的小脑袋瓜说：
“加油 美好都在路上”
用七月带来的星辰去敲八月的大门
夏天都要过去一半了 和你还是没有一起吹过晚风看晚霞 你留在八月 八月便只与你有关 愿我们的八月如夏花般绚烂
希望8月的㏠㏡㏢㏣㏤㏥㏦㏧㏨㏩㏪㏫㏬㏭㏮㏯㏰㏱㏲㏳㏴23日的㍙㍚㍛㍜㍝㍞㍟㍠㍡㍢㍣㍤㍥㍦㍧㍨㍩㍪㍫㍬㍭㍮㍯㍰都要开心
站在八月的巷口 满眼阳光
点点滴滴是起点 也是终点
八月 对夏天仍有许多向往 许愿在七夕遇到一起吹晚风的人 计划在气温转凉后和朋友的旅行 憧憬在九月开启新的生活
八月你好 岁月悠悠 做个可爱的姑娘
不烦世事 满心欢喜
听 八月的钟声敲响了
不开心的事情要定期清理那样才有储存快乐的空间 再见七月 你好八月
五月与花 六月与西瓜 七月与饮料 八月与你
「七月桑田」
「八月安生」
八月 一个夏之绚烂的结束
一个秋之丰盈的开始
愿你的心境清凉 而热情不减 https://t.cn/RJ7Y5jE
您好 您的霉运已清理完成
请点赞确认 开启 8月好运连连
八月不会对你好的 给我买八杯奶茶 我对你好
七月的遗憾与小沮丧就不要提起了 带着星星点点的光 去开启八月的惊喜 愿八月的你能够开心快乐
六月和七月窝在八月的怀里躲着暑季
九月它偷偷藏着对十月的欢喜
从没有人说过八月什么话 夏天过去了 也不到秋天 但我望着田垄 土墙上的瓜 仍不明白生活同梦怎样的连牵
——林徽因《八月的忧愁》
八月为什么要对你好 你对八月好过吗？
没有 你只关心你自己
城管日记 8月1日
晴今天天气很好 是个适合摆摊的天气 我早已打入摊贩内部 很多人小贩都开始营业了 我已经向上级报告 上级正在开始准备二十分钟后的突击巡查 今天又将会是一场腥风血雨啊 over
八月应该懒懒散散的放暑假 躺在床上吹空调 想一想喜欢的人 太阳落山了就和他出门散步
————ℍ ————
八月是适合编织梦想的季节
好运藏在努力里
一起加油吖⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ ) ଓ”
好久不见 你最近好吗 8月7号就立秋了 等我们再见面就该穿长袖了 我们应该不会见了
夏天属于散文和柠檬 属于裸露和慵懒 属于关于回归的想像的永恒闲置 属于稀见的长笛和赤裸的双足 还有八月的卧室 卧室中绞结的床单和周日的盐
——德里克·沃尔科特《夏天的布里克街》
以后不会再复制粘贴沙雕段子了
八月份的人设是沉默公主
愿八月的生活常温暖 日子温柔又闪光
八月 喜欢的书 美好的回忆 正在写的笔记 歌曲中的寂寥 枯黄的落叶 心情愉悦 没有你 也可以
八月的风偷恋花的香气
八月的你又住进谁的心
我们都会喜欢带有七月快结束时夏天傍晚七点二十分温度天空的深蓝色
告别夏日的蝉鸣 放下7月的浮躁 8月在秋水长天里 总要开始新的故事 和过去告别 和来日相逢
我希望秋天覆盖轨道
所有的站牌都写着八月未完
七月再见 八月你好 认真的过好每一天
该来的都在路上 希望八月我们都会越来越好
八月面朝落日 便是桃子和糖
太阳在傍晚 就像石头在果实里
| 允许一些错过
迎接对的相遇 八月你好
来到人间一趟 遇见七月的风
听闻八月的雨 最美的花和你 在梦里
和七月盛夏说声再见
与温柔的八月清风道声你好
八月还是有很多对于夏天的期待啊 许愿在七夕前还能遇到那个一起吹晚风的人 计划在月末气温转凉后和朋友的一次旅行 憧憬在九月开学后开启的新生活 日子总是这样过 月月有惊喜 日日有期待
八月の好运传输▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓100％
请保持好心情签收
八月是独自一人奔向明朗未来的序曲 也是告别过去的最终章 八月适合所有即将发生的浪漫
ꃅꍟ꒒꒒ꂦ²⁰²¹༓月 南来北往
不负生活 不迷失方向 八月你好
和七月说再见 把一切虚晃烦恼和迷茫抛之脑后 愿八月会更加充盈且快乐！
八月拍了拍你的小脑袋瓜说：
“加油 美好都在路上”
用七月带来的星辰去敲八月的大门
夏天都要过去一半了 和你还是没有一起吹过晚风看晚霞 你留在八月 八月便只与你有关 愿我们的八月如夏花般绚烂
希望8月的㏠㏡㏢㏣㏤㏥㏦㏧㏨㏩㏪㏫㏬㏭㏮㏯㏰㏱㏲㏳㏴23日的㍙㍚㍛㍜㍝㍞㍟㍠㍡㍢㍣㍤㍥㍦㍧㍨㍩㍪㍫㍬㍭㍮㍯㍰都要开心
站在八月的巷口 满眼阳光
点点滴滴是起点 也是终点
八月 对夏天仍有许多向往 许愿在七夕遇到一起吹晚风的人 计划在气温转凉后和朋友的旅行 憧憬在九月开启新的生活
八月你好 岁月悠悠 做个可爱的姑娘
不烦世事 满心欢喜
听 八月的钟声敲响了
不开心的事情要定期清理那样才有储存快乐的空间 再见七月 你好八月
五月与花 六月与西瓜 七月与饮料 八月与你
「七月桑田」
「八月安生」
八月 一个夏之绚烂的结束
一个秋之丰盈的开始
愿你的心境清凉 而热情不减 https://t.cn/RJ7Y5jE
大j您好！最近有个疑惑，4岁9个月女孩，平常给她买零食水果吃的什么的，都会给买，家里也都各种吃的，但是最近买回家里的零食（不是专门给她买的），她不让其他人吃，也不给我吃，明明还有很多，她也不让吃，说了会给她留，她还是不让吃。不理解为什么会这样，要怎么处理这种情况呢？
大J：
“我家明明东西很多啊，孩子还是小气的不行？！”
“拥有”是否是真的“拥有”？
孩子是真的“自私”“小气”吗？
孩子愿意分享，一定不是教出来的。当一个孩子可以拥有100颗糖果时，他是不会介意分享给别人1颗的。
建立物权意识，不拿分享作为测试和逗趣，让孩子享受真正的”拥有“，分享就是水到渠成的事儿了。
物权意识，就是帮助孩子区分“我的”和“大家的”。
2岁后的孩子自我意识萌芽，很多孩子开始非常清楚地划清自己的领地，什么东西都是“我的，我的”挂在嘴边。这时就需要尊重孩子的“我的”宣言，及时回应，“对的，这是你的玩具”；拿孩子东西时需要请求，“宝宝，我能拿一本你的书吗？”
但我们经常忽略的是，尊重是互相的，在尊重孩子界限的同时，我们也要开始让孩子理解尊重他人的界限，有意识地帮助孩子理解“你的、他的、大家的”。
孩子乱摸家里人东西的时候，开始提醒孩子，“这是我的鞋子，你要穿的话需要询问妈妈，就像妈妈询问你的玩具一样”。
在公共场所抓住机会就要强化这个概念，“这是图书馆的书，图书馆的书是大家的，每个人都可以看”。
防止孩子“自我中心”，并不是打压孩子捍卫”我的“意识，而是需要扩大孩子的认知词汇，引入“他的、大家的”，这样他们才不会有默认“任何东西都是自己的”。
另外有一点也是经常会被忽略的，就是真的尊重孩子的“我的”。
比如，孩子得到别人给她的一颗糖，哪怕我们认为这是“不健康”的，我也不会因此就非常强势地说，不能吃，更加不会因为不想孩子吃，而骗孩子非要给妈妈吃。（当然，这点原则的使用只限于不会引起生命危险的食物）。
当孩子不需要防着守着，而是可以安心地“拥有”，那才是真正的“拥有”。这样的经历体会多了，他们会真正觉得安全。
真“拥有”是安全的，而不是让孩子活在恐慌和不确定之中，因此不要逗孩子去分享。
能不能给我吃一口啊？孩子挣扎了很久给了，然后我们摆摆手说，乖孩子，我不吃，你吃吧。
分享应该是双方都快乐的行为，尤其是分享方孩子能感受到快乐。将心比心，有人问你要东西，你心理建设很久给了，结果对方说，逗你玩呢，你什么感受？
这样的“不开心”就会作用于对于“分享”的认知，越是逗孩子分享，锻炼孩子大方，基本上这个孩子就会愈发变得“小气”。人都是趋利避害的，他不能从做这件事来获得确定的“收益”，他不会“傻”到继续做这件事。
因此如果你真的想要想吃孩子的东西，那么孩子给了请接受，开开心心地一起吃完，让孩子感受到他分享后的结果。
如果没那么想吃想要，那么请不要做任何的试探和开玩笑，允许让孩子踏实地享受拥有的快乐。
如果一个孩子对于身边最亲密的人需要“提防”，那么他们肯定只能死守自己能控制的东西。
最后一点，也是最难的，真拥有就是需要允许孩子“自私”。
人哪有不自私的，面对所谓的“自私”，千万别上帝视角。
“你不能自私”和“你必须分享”，粗看道理都对，但背后是强盗逻辑的，这意味着我们可以无视一个人的感受，只是从我们的上帝视角来评判事物的对错。
小D前几年也会的，爱吃的三文鱼就想一个人全部吃完。这时，我们不会上纲上线地给她贴上“自私”的标签，更加不会立马教训。
我们做的就是真实表达父母的感受，这是大家一起吃的，妈妈也好喜欢吃啊，妈妈也想吃。我们家不存在一边“让着孩子”，一边却拼命教育。我始终坚信，真正的成长来自真实的生活痕迹。
小D的确会不开心，我们就会提醒她，吃完了如果想吃，过两天还会有。而且我们都会说到做到。
之后再吃的时候，我就会提醒小D，前几天天爸爸妈妈和你吃三文鱼吃的可开心了，所以我们今天还吃。我们都喜欢吃，大家都吃得很开心。
“自私”的孩子之所以“自私”，就是他们很爱，但又很怕不再拥有。如果这个孩子经历过很多次，原来想要的东西今天没了，过几天还会有（这里讲的是学龄前孩子想要的东西，豪宅名车这些的大家不要杠哦），那么他们基本上是不会自私的。
上面这三大原则看似是在聊分享，其实底层逻辑却是，不要让孩子的内心有匮乏感。
一个真实故事，朋友家的儿子一直拘谨也不爱分享，孩子很爱吃棉花糖，妈妈一直不肯给，儿子也蛮听话。后来有一次，妈妈放开了，用她原话说，她不想做个哆哆嗦嗦的妈妈了，给儿子买了一个大桶分享装。
儿子那天开心得像朵花，从店里抱出这个糖果桶，就主动和店员和出租车司机，几乎和所有人都在说自己的这个礼物，一改往日的拘谨。那一次朋友很感叹，她突然意识到，原来儿子的拘谨来自于之前的“不满足”。
我问，孩子有一口气拼命吃完吗？
朋友说头几天的确吃很多的，但再之后他反而没有那么爱吃了。但是那个大桶，似乎变成了他自信和力量的来源。我不会害怕放纵孩子，只要我能提供，那么如果孩子只是需要两颗糖，我额外给他的八颗都是在说“我爱你”。
早几年都爱提一个词叫“富养”，其实这不是钱的问题，而是能不能给予孩子产生一种“什么都够用”的状态，这一点太关键了。
总是逼着孩子分享的，这些孩子会觉得自己拥有的是不够的，那么只要有机会就会霸占来让自己“够用”；
总是视甜品糖果为洪水猛兽的，这些孩子往往反而更容易吃很多，因为总不够，只能抓住机会一次吃个够“囤着”；
总是不允许孩子打游戏看电视的，这些孩子往往更容易上瘾，因为不“够用”，那么就要一次性地挥霍沉迷其中的快感。
王尔德说过：“使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快”。但我们大多数成年人在让孩子愉快这点上都显得出奇的吝啬。
而且当我们或粗暴或和蔼地夺走那些让孩子愉快的事物时，还总不忘了附加一句，我这么做是为了你好。但结果往往是，越禁止越吸引人，越不许越叛逆。
人，都是欲望的动物，剥夺只会让心底产生黑洞，从而积累起越来越深的“要拥有”的执念。
“什么都够用”，才会一切刚刚好。
大J：
“我家明明东西很多啊，孩子还是小气的不行？！”
“拥有”是否是真的“拥有”？
孩子是真的“自私”“小气”吗？
孩子愿意分享，一定不是教出来的。当一个孩子可以拥有100颗糖果时，他是不会介意分享给别人1颗的。
建立物权意识，不拿分享作为测试和逗趣，让孩子享受真正的”拥有“，分享就是水到渠成的事儿了。
物权意识，就是帮助孩子区分“我的”和“大家的”。
2岁后的孩子自我意识萌芽，很多孩子开始非常清楚地划清自己的领地，什么东西都是“我的，我的”挂在嘴边。这时就需要尊重孩子的“我的”宣言，及时回应，“对的，这是你的玩具”；拿孩子东西时需要请求，“宝宝，我能拿一本你的书吗？”
但我们经常忽略的是，尊重是互相的，在尊重孩子界限的同时，我们也要开始让孩子理解尊重他人的界限，有意识地帮助孩子理解“你的、他的、大家的”。
孩子乱摸家里人东西的时候，开始提醒孩子，“这是我的鞋子，你要穿的话需要询问妈妈，就像妈妈询问你的玩具一样”。
在公共场所抓住机会就要强化这个概念，“这是图书馆的书，图书馆的书是大家的，每个人都可以看”。
防止孩子“自我中心”，并不是打压孩子捍卫”我的“意识，而是需要扩大孩子的认知词汇，引入“他的、大家的”，这样他们才不会有默认“任何东西都是自己的”。
另外有一点也是经常会被忽略的，就是真的尊重孩子的“我的”。
比如，孩子得到别人给她的一颗糖，哪怕我们认为这是“不健康”的，我也不会因此就非常强势地说，不能吃，更加不会因为不想孩子吃，而骗孩子非要给妈妈吃。（当然，这点原则的使用只限于不会引起生命危险的食物）。
当孩子不需要防着守着，而是可以安心地“拥有”，那才是真正的“拥有”。这样的经历体会多了，他们会真正觉得安全。
真“拥有”是安全的，而不是让孩子活在恐慌和不确定之中，因此不要逗孩子去分享。
能不能给我吃一口啊？孩子挣扎了很久给了，然后我们摆摆手说，乖孩子，我不吃，你吃吧。
分享应该是双方都快乐的行为，尤其是分享方孩子能感受到快乐。将心比心，有人问你要东西，你心理建设很久给了，结果对方说，逗你玩呢，你什么感受？
这样的“不开心”就会作用于对于“分享”的认知，越是逗孩子分享，锻炼孩子大方，基本上这个孩子就会愈发变得“小气”。人都是趋利避害的，他不能从做这件事来获得确定的“收益”，他不会“傻”到继续做这件事。
因此如果你真的想要想吃孩子的东西，那么孩子给了请接受，开开心心地一起吃完，让孩子感受到他分享后的结果。
如果没那么想吃想要，那么请不要做任何的试探和开玩笑，允许让孩子踏实地享受拥有的快乐。
如果一个孩子对于身边最亲密的人需要“提防”，那么他们肯定只能死守自己能控制的东西。
最后一点，也是最难的，真拥有就是需要允许孩子“自私”。
人哪有不自私的，面对所谓的“自私”，千万别上帝视角。
“你不能自私”和“你必须分享”，粗看道理都对，但背后是强盗逻辑的，这意味着我们可以无视一个人的感受，只是从我们的上帝视角来评判事物的对错。
小D前几年也会的，爱吃的三文鱼就想一个人全部吃完。这时，我们不会上纲上线地给她贴上“自私”的标签，更加不会立马教训。
我们做的就是真实表达父母的感受，这是大家一起吃的，妈妈也好喜欢吃啊，妈妈也想吃。我们家不存在一边“让着孩子”，一边却拼命教育。我始终坚信，真正的成长来自真实的生活痕迹。
小D的确会不开心，我们就会提醒她，吃完了如果想吃，过两天还会有。而且我们都会说到做到。
之后再吃的时候，我就会提醒小D，前几天天爸爸妈妈和你吃三文鱼吃的可开心了，所以我们今天还吃。我们都喜欢吃，大家都吃得很开心。
“自私”的孩子之所以“自私”，就是他们很爱，但又很怕不再拥有。如果这个孩子经历过很多次，原来想要的东西今天没了，过几天还会有（这里讲的是学龄前孩子想要的东西，豪宅名车这些的大家不要杠哦），那么他们基本上是不会自私的。
上面这三大原则看似是在聊分享，其实底层逻辑却是，不要让孩子的内心有匮乏感。
一个真实故事，朋友家的儿子一直拘谨也不爱分享，孩子很爱吃棉花糖，妈妈一直不肯给，儿子也蛮听话。后来有一次，妈妈放开了，用她原话说，她不想做个哆哆嗦嗦的妈妈了，给儿子买了一个大桶分享装。
儿子那天开心得像朵花，从店里抱出这个糖果桶，就主动和店员和出租车司机，几乎和所有人都在说自己的这个礼物，一改往日的拘谨。那一次朋友很感叹，她突然意识到，原来儿子的拘谨来自于之前的“不满足”。
我问，孩子有一口气拼命吃完吗？
朋友说头几天的确吃很多的，但再之后他反而没有那么爱吃了。但是那个大桶，似乎变成了他自信和力量的来源。我不会害怕放纵孩子，只要我能提供，那么如果孩子只是需要两颗糖，我额外给他的八颗都是在说“我爱你”。
早几年都爱提一个词叫“富养”，其实这不是钱的问题，而是能不能给予孩子产生一种“什么都够用”的状态，这一点太关键了。
总是逼着孩子分享的，这些孩子会觉得自己拥有的是不够的，那么只要有机会就会霸占来让自己“够用”；
总是视甜品糖果为洪水猛兽的，这些孩子往往反而更容易吃很多，因为总不够，只能抓住机会一次吃个够“囤着”；
总是不允许孩子打游戏看电视的，这些孩子往往更容易上瘾，因为不“够用”，那么就要一次性地挥霍沉迷其中的快感。
王尔德说过：“使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快”。但我们大多数成年人在让孩子愉快这点上都显得出奇的吝啬。
而且当我们或粗暴或和蔼地夺走那些让孩子愉快的事物时，还总不忘了附加一句，我这么做是为了你好。但结果往往是，越禁止越吸引人，越不许越叛逆。
人，都是欲望的动物，剥夺只会让心底产生黑洞，从而积累起越来越深的“要拥有”的执念。
“什么都够用”，才会一切刚刚好。
感谢您的善心相助，我们铭记于心，恳请您帮忙转发，多一份转发就多一份希望！这个是我的父亲，请熟识我的朋友帮我做个认证，如条件允许劳烦帮忙转发，感激不尽 ，谢谢善良的您为我患病的父亲加油，父亲养育我这么大，如今突然病倒 ，家庭负责累累，实在支撑不起后续的昂贵医疗费用，我不愿看着父亲被病痛折磨……谢谢您的每一次正能量的输入，都是我们全家坚持的能源，万分感谢！轻松筹】给父亲蒋桐山一个活下去的希望！ https://t.cn/A6VReulQ
✋热门推荐