疫情防控无小事,公众参与有态度——疫行无漠暑期社会实践队组织召开第一次线上会议
疫情防控成为常态,但公众参与疫情防控的态度与行为却大有不同。为了解公众对疫情防控常态化下主动参与疫情防控行为的看法,明晰公众在疫情防控期间的主动参与意识薄弱的情况,深刻探究公众主动参与意识薄弱的原因,以期寻求有效措施改变现存状况,提高公众防控认识与参与意识,来自曲阜师范大学政治于公共管理学院的9名学子组成“疫行无漠”暑期社会实践队,致力于对公众参与疫情防控意识薄弱的调查。
7月10日,政治学院2020级队长庄鑫主持召开第一次线上会议,对实践主题与内容进行详细介绍,全体队员积极参与,提出疑惑。会议伊始,围绕“我们为什么选择漠视”,队长着重分析了本次社会实践的主题——疫情防控常态化下公众主动参与的行为研究,明确实践过程中研究相关公众行为的内容,从而确定研究主体范围和研究重点,并指出我们最终的目的是探究原因,提出实用性建议。通过现实举例,队长庄鑫耐心回答队员的各种问题,统一认知,为后期的实践开展打下良好基础。同时,对调查问卷进行讲解,指出存在的不足,希望队伍成员细化问卷内容,使其更加标准化。此外,大家一起对访谈提纲设计进行合理分工,各司其职,并且队伍成员之间积极合作,相互配合,队伍氛围良好,关系融洽。会议最后,队长简略说明实践的进程安排和实践宣传工作的推进,希望大家在快乐中进行实践。
通过此次会议,全体实践队员对实践活动有了整体的认知和把握,有利于实践队员在实践中切实了解疫情防控常态下,公众主动参与防控的态度与行为差异,高效完成各自的实践任务,并通过自己的调查,为疫情防控作出自己微弱的努力与贡献。
疫情防控成为常态,但公众参与疫情防控的态度与行为却大有不同。为了解公众对疫情防控常态化下主动参与疫情防控行为的看法,明晰公众在疫情防控期间的主动参与意识薄弱的情况,深刻探究公众主动参与意识薄弱的原因,以期寻求有效措施改变现存状况,提高公众防控认识与参与意识,来自曲阜师范大学政治于公共管理学院的9名学子组成“疫行无漠”暑期社会实践队,致力于对公众参与疫情防控意识薄弱的调查。
7月10日,政治学院2020级队长庄鑫主持召开第一次线上会议,对实践主题与内容进行详细介绍,全体队员积极参与,提出疑惑。会议伊始,围绕“我们为什么选择漠视”,队长着重分析了本次社会实践的主题——疫情防控常态化下公众主动参与的行为研究,明确实践过程中研究相关公众行为的内容,从而确定研究主体范围和研究重点,并指出我们最终的目的是探究原因,提出实用性建议。通过现实举例,队长庄鑫耐心回答队员的各种问题,统一认知,为后期的实践开展打下良好基础。同时,对调查问卷进行讲解,指出存在的不足,希望队伍成员细化问卷内容,使其更加标准化。此外,大家一起对访谈提纲设计进行合理分工,各司其职,并且队伍成员之间积极合作,相互配合,队伍氛围良好,关系融洽。会议最后,队长简略说明实践的进程安排和实践宣传工作的推进,希望大家在快乐中进行实践。
通过此次会议,全体实践队员对实践活动有了整体的认知和把握,有利于实践队员在实践中切实了解疫情防控常态下,公众主动参与防控的态度与行为差异,高效完成各自的实践任务,并通过自己的调查,为疫情防控作出自己微弱的努力与贡献。
【暑假三下乡】 疫情防控无小事,公众参与有态度——疫行无漠暑期社会实践队组织召开第一次线上会议
疫情防控成为常态,但公众参与疫情防控的态度与行为却大有不同。为了解公众对疫情防控常态化下主动参与疫情防控行为的看法,明晰公众在疫情防控期间的主动参与意识薄弱的情况,从而深刻探究公众主动参与意识薄弱的原因,来自曲阜师范大学政治于公共管理学院的9名学子组成“疫行无漠”暑期社会实践队,致力于对公众参与疫情防控意识薄弱的调查。
7月10日,政治学院2020级队长庄鑫主持召开第一次线上会议,对实践主题与内容进行详细介绍,全体队员积极参与,提出疑惑。会议伊始,围绕“我们为什么选择漠视”,队长着重分析了本次社会实践的主题——疫情防控常态化下公众主动参与的行为研究,明确实践过程中研究相关公众行为的内容,从而确定研究主体范围和研究重点,并指出我们最终的目的是探究原因,提出实用性建议。通过现实举例,队长庄鑫耐心回答队员的各种问题,统一认知,为后期的实践开展打下良好基础。同时,对调查问卷进行讲解,指出存在的不足,希望队伍成员细化问卷内容,使其更加标准化。此外,大家一起对访谈提纲设计进行合理分工,各司其职,并且队伍成员之间积极合作,相互配合,队伍氛围良好,关系融洽。会议最后,队长简略说明实践的进程安排和实践宣传工作的推进,希望大家在快乐中进行实践。
通过此次会议,全体实践队员对实践活动有了整体的认知和把握,有利于实践队员在实践中切实了解疫情防控常态下,公众主动参与防控的态度与行为差异,高效完成各自的实践任务,并通过自己的调查,为疫情防控作出自己微弱的努力与贡献。
疫情防控成为常态,但公众参与疫情防控的态度与行为却大有不同。为了解公众对疫情防控常态化下主动参与疫情防控行为的看法,明晰公众在疫情防控期间的主动参与意识薄弱的情况,从而深刻探究公众主动参与意识薄弱的原因,来自曲阜师范大学政治于公共管理学院的9名学子组成“疫行无漠”暑期社会实践队,致力于对公众参与疫情防控意识薄弱的调查。
7月10日,政治学院2020级队长庄鑫主持召开第一次线上会议,对实践主题与内容进行详细介绍,全体队员积极参与,提出疑惑。会议伊始,围绕“我们为什么选择漠视”,队长着重分析了本次社会实践的主题——疫情防控常态化下公众主动参与的行为研究,明确实践过程中研究相关公众行为的内容,从而确定研究主体范围和研究重点,并指出我们最终的目的是探究原因,提出实用性建议。通过现实举例,队长庄鑫耐心回答队员的各种问题,统一认知,为后期的实践开展打下良好基础。同时,对调查问卷进行讲解,指出存在的不足,希望队伍成员细化问卷内容,使其更加标准化。此外,大家一起对访谈提纲设计进行合理分工,各司其职,并且队伍成员之间积极合作,相互配合,队伍氛围良好,关系融洽。会议最后,队长简略说明实践的进程安排和实践宣传工作的推进,希望大家在快乐中进行实践。
通过此次会议,全体实践队员对实践活动有了整体的认知和把握,有利于实践队员在实践中切实了解疫情防控常态下,公众主动参与防控的态度与行为差异,高效完成各自的实践任务,并通过自己的调查,为疫情防控作出自己微弱的努力与贡献。
【传承体育精神,汇聚青春力量】2022年7月7日,由曲阜师范大学“星迹计划”实践团举办的趣味体育活动及文化体验活动在赵瓦小学如期开展。
随着双减政策的落地,丰富的课后体育活动给学生带来了亲近体育的机会,但乡镇小学体育师资的匮乏让孩子们难以真正享受体育运动的乐趣,缺乏专业的知识和训练手段引导,孩子们也没有形成正确的身体姿态和锻炼方法,为后续体育活动埋下了运动损伤的隐患。于是,来自曲阜师范大学的学生们化身“小老师”,为乡村孩子们设计了形式多样的体育活动,用个人所学以及实现体育强国梦的热情,为乡村儿童打开一个五彩斑斓的体育世界。
随着双减政策的落地,丰富的课后体育活动给学生带来了亲近体育的机会,但乡镇小学体育师资的匮乏让孩子们难以真正享受体育运动的乐趣,缺乏专业的知识和训练手段引导,孩子们也没有形成正确的身体姿态和锻炼方法,为后续体育活动埋下了运动损伤的隐患。于是,来自曲阜师范大学的学生们化身“小老师”,为乡村孩子们设计了形式多样的体育活动,用个人所学以及实现体育强国梦的热情,为乡村儿童打开一个五彩斑斓的体育世界。
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